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1.
谢奇勇 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(5):118-121
《马氏通》中的“读”是一种“中西合壁”体,其“西”的内涵在于“起语两词”的结构形式和“记时、记处、记容”时附起词、语词的语法功用;其中“中”的内涵是“辞气”以及与之相关的“读先乎句”。《马氏通》中关于“读”的种种论述体现了“中西兼顾”的推演思路。通观《马氏通》中关于“读”的内涵及其推演思路,“中西合壁”呈“西”主“中”次的态势。 相似文献
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《马氏文通》句读刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
刘柏林 《南通师范学院学报》2000,16(4):68-70
《马氏通》在中国语法史上具有开拓之功,其中很多术语成了后人研究的重点。句与读的关系一直是研究关注的焦点。《马氏通》句读观的缺点、句与读的关系、句与句的关系等问题是以往研究的薄弱环节。 相似文献
4.
宁皖平 《广西教育学院学报》2002,(5):73-77
《马氏通》虚字学说颇有多创意，在借鉴欧洲与继承传统方面都有所突破，把汉语虚词研究推向一个新的高度。马氏发现了汉语特有的助字，发现了汉语的“介字”和西语的不同；他继承并发展了传统训诂学虚字研究的成果，提出了虚字和实字明确的定义和分类标准，与传统的虚字作比较，有很大的开拓和进展，取得了长足的进步。 相似文献
5.
陈燕玲 《闽西职业大学学报》2005,7(2):68-70
纵观汉语语法发展史，将《马氏通》确立的词类划分标准与现代汉语的词类划分标准相比照，结果发现马建忠提出的词类划分标准，即以意义和句法功能为标准，至今仍是现代汉语划分词类的主要标准。由此可见《马氏通》确立的汉语词类体系及词类划分标准具有相当的科学性。《马氏通》在汉语语法史上的重要影响亦可见一斑。 相似文献
6.
何举春 《涪陵师范学院学报》2003,19(4):55-57
《马氏通》的转词较为复杂，在形式上可以从“所系动字之类为别”、“转词所处先后之位”、“有介、无介之别”等三个方面来考察。《马氏通》所论的转词存在着诸多的问题。 相似文献
7.
汉语语法研究的四个历史时期 总被引：1，自引：0，他引：1
王定芳 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(1):43-46
对汉语语法研究的历史进行简要的归纳与介绍。语法研究的四个历史时期分别是：《马氏通》问世前的萌芽期，《通》问世后的模仿期以及后来的革新期与大发展时期，四个历史时期各具特点。 相似文献
8.
康金印 《甘肃广播电视大学学报》1996,(1):45-48
《马氏通》(以F简称《通》)出版于1898年，它是我国最早的，也是最系统的一部语法作，它的出版突破了古法研究只围绕字的音、形、义进行的旧框框，结束丁汉语“有规律隐寓其中，特无有为之比拟而揭示之”的局面(《通·后序》)；它以“字类”、“句读”为重点，以“正名”为总纲， 相似文献
9.
汤可敬 《湖南城市学院学报》1987,(3)
谓语前置型感叹句,《论语》25句,《孟子》16句,共计41句。这种句型,是说话人对事物特征的主观认识及由此而产生的强烈情感,在语言交际中的综合反映。它调动选词择句的各种积极手段,尽量突出说话人关于事物性状行为特征方面的“全量”和“深度”的主观认识,表达说话人由此产生的激越的、冲动的感情。它还有它形式上固有的特征。值得认真研究。本文以《论语》、《孟子》为例,就谓语前置型感叹句的类别、形式、意义诸方面,作初步的探讨。 相似文献
10.
本文对《马氏文通》中有关辞气的论述进行梳理,并在此基础上探讨马氏语法体系中的辞气理论。文章分三部分:壹、重视辞气研究是《马氏文通》的一大特色;贰、《马氏文通》辞气论的主要内容:叁、辞气论在马氏语法体系中的重要意义。文章认为,关于《马氏文通》辞气论的讨论,不仅有助于对马氏语法体系的全面了解,而且有助于对汉语语法特点的深入认识。 相似文献
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樊中元 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(5):122-125
从《马氏通》的界说和阐释出发，分析马氏在给动字分类时所采用的施受事、语态、动向等意义标淮；分类有一定的合理性，但不符合逻辑上的分类过程，引起分类错误。 相似文献
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16.
《五人墓碑记》一文的《思考和练习》三:本文比较多地运用了感叹句(包括反问句)。看看下列句子中,哪些是感叹句。哪些是疑问句。这类句子表达强烈的感情,常常比陈述句显得有力量,试加以体会。 相似文献
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论《马氏文通》的语料文本 总被引：1，自引：0，他引：1
陈榴 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(6):83-85
《马氏通》的取例原则一直为后人所诟病。其它，《通》对语料的选择是该书的语法性质所决定的；同时，也与马建忠的人生经历、思想观念及语言哲学有着密切的关系。他对韩的推重，既是语法分析的需要，也是个人情感的诉求。因此，对《通》的取例原则应重新予以认识。 相似文献
18.
在英语句子中,有四大类句子,即陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。在这四大类句子中,感叹句教学是比较困难的,本文揭示了关于如何让学生掌握好感叹句用法的一些教学方法。 相似文献
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《马氏文通》关于“动字相承”的理论，开创了中国语法学界对“连谓式”、“兼语式”等谓悟性动词的研究。马氏的研究，为现代语法研究提供了重要的理论依据和事实依据，这对汉语语法研究有一定的借鉴和指导作用。 相似文献
20.
英语感叹句是中学英语教学的重点和难点,也是考点之一。多数学生对感叹句知之甚少,见到与感叹句相关的题目,害怕之感油然而生,导致一做就错。针对这一教学实际,作者谈谈关于感叹句的教学体会,和大家交流。 相似文献