不同行业高职工程监理人才培养新模式构建

工程监理在工程建设领域发挥着重要作用,但我国的工程监理从业人员素质平均水平较低,加强监理专业人才的培养刻不容缓。本文从我国工程监理行业发展现状分析入手,对国内高职监理专业人才需求及人才培养模式进行探讨,提出适应不同行业类别和市场竞争需要的工程监理专业人才培养模式。     

建设监理人才培养刍议

自从1998年我国的监理制度正式建立以来,建设监理在工程建设中已经起到了重要作用。随着工程建设监理制度的实施,社会迫切需要工程监理专业人才,文章根据建设监理人才特点,分析了工程监理专业人才的素质要求,分析了从岗前岗后建设监理人才的培养,以期培养素质过硬的工程建设监理人才。     

高职工程监理专业课程体系改革与建设的研究

为了适应高职教育的发展,本文根据社会需求预测工程监理专业的发展前景,对工程监理专业建设的目标、知识能力和素质结构并就专业人才培养规格和课程体系改革与建设进行了探讨.     

高职学生职业技能培养的“1234”模式——以汉语专业为例

以汉语专业为例阐述了高职学生职业技能培养现状,对高职汉语专业人才培养模式进行了深入探讨．提出了适应行业发展和市场竞争需要的全新汉语专业人才培养模式。     

葡萄与葡萄酒工程专业创新人才培养与就业能力提升探讨——以甘肃农业大学葡萄与葡萄酒工程专业人才培养为例

葡萄与葡萄酒工程专业人才培养模式对推动专业发展和产业进步至关重要,人才培养要满足社会和产业的需求,必须及时创新专业人才培养模式.本文从提高葡萄与葡萄酒工程专业的社会适应性、创新多元化人才培养模式、提升毕业生就业创业能力等方面进行探讨,并提出了相关对策以促进本科葡萄与葡萄酒工程专业人才培养和专业发展.     

工程专业人才素质和培养模式初论

工程专业人才素质和培养模式初论王沛民围绕面向２１世纪的工程人才素质和培养模式，正在进行着广泛而热烈的讨论。本文试图由专业言及专业人才，继而讨论工程专业人才的质量标准和培养模式。一、专业和专业人才“专业”二字在汉语里是个涵义极其丰富的多义词。顾名思义...     

制药工程专业课程体系优化与教学内容改革研究

制药行业的快速发展对于制药工程专业人才培养提出新的要求,本文在总结了现有国内外高校制药工程专业课程体系特点的基础上,结合近年来制药行业快速发展的特征与行业对专业人才培养的新需求,探讨了制药工程专业课程体系优化与教学内容改革的思路。     

城市地下空间工程专业应用型人才培养模式研究与实践

本文结合我国城市可持续发展战略,从行业需求方面分析了城市地下空间工程专业人才培养现状,根据我校城市地下空间工程专业实际情况,提出基于校企协同、产教融合、实战化的城市地下空间工程专业应用型人才培养模式,以进一步完善专业人才培养方案,为应用型本科院校城市地下空间工程专业人才培养的改革创新奠定基础。     

工程管理专业人才终身教育模式研究

工程管理行业的发展对高质量人才的需求越来越大,我国该专业的高等教育也越来越重视高质量人才的培养,终身教育模式就是一种非常有效的方式。本文通过对我国终身教育理论的分析和国际上工程管理专业发展较早国家的专业人才教育模式的研究,深入分析了这一工程管理专业人才终身教育模式运行的机制,即如何将专业协会和高等教育机构合作所提供的客观环境,专业人才能力标准体系的内容保证机制和专业协会介入机制所提供的制度保证机制进行有机结合,实现人才的终身教育。     

基于LCPM的工程管理专业课程体系研究

建设项目全寿命周期管理(LCPM)是建设工程项目管理的趋势。从建设行业对工程管理专业人才的实践能力要求出发,提出基于LCPM的工程管理专业人才培养模式,构建了基于LCPM的本专业理论课程体系和实践能力培养体系,并开展相关应用实践。     

轮机工程专业多元化工程技术人才培养定位研究

在分析船舶行业发展对轮机工程领域人才需求特点的基础上,构建了轮机工程专业本科和研究生两个层次以及多元化工程技术人才培养定位的培养模式,界定了不同类型人才对知识培养、能力培养和素质培养的培养标准,提出了创新能力与工程实践能力两类人才的分类培养机制。实施后该专业大学生的实践能力、工程素质、创新能力显著提高,就业供不应求。文中所提出的轮机工程专业多元化工程技术人才培养定位,可为具有行业特色院校工科专业人才培养定位提供借鉴。     

材料科学与工程专业产学研结合应用型人才培养模式探索与实践

应用型人才培养需要根据社会需求,结合行业特征而展开。在专业教学中,以材料科学与工程行业的需求为导向,走产学研相结合的育人道路,创新教学模式,培养学生的专业能力和实践能力,并积极探索培养材料科学与工程专业人才的途径,推动该专业的建设和发展。本文阐述了产学研结合应用型人才培养模式的内涵,分析应用该模式的必要性,并探索材料科学与工程专业产学研结合应用型人才培养模式的实践。     

有特色的计算机专业人才培养计划的研究

本文从国内、国际范围对计算机专业的发展过程进行了深入的分析和研究，根据当前社会经济发展的趋势和企业对人才需求的变化，对当前高校计算机专业人才培养模式进行适当的改革和创新。在教学计划制定中，充分结合我商业院校的特色，制定出有金融、法学、电子信息管理等特色的计算机专业人才培养计划，培养出具备行业特色、满足行业需求的计算机专业人才，才能真正满足企业和社会的需要。     

工程监理专业如何适应行业发展的需要

简述了工程监理行业的发展现状和工程监理专业进展情况,得出了工程监理专业发展跟不上行业发展步伐的结论,并分析了这种现象产生的几种原因,然后提出了工程监理专业的改革措施,为工程监理专业适应行业发展需要提供了参考。     

实用型交通工程专业人才培养模式探讨

通过阐述交通工程现有培养模式的不足之处,指出了交通工程专业人才应具备的能力,探讨了如何培养实用型交通工程专业人才的培养模式。     

基于行业协会合作下的成人教育新模式

由于行业人才需求的特性,要求成人学院不能按照既有模式来培养专业人才。否则,人才供需错位现象在所难免。据此,提出了行业全程参与下的成人专业人才培养模式,即行业全程参与专业人才培养目标设定、培养过程、培养制度制定及培养评价,以期有效地规避成人专业人才供需错位现象,推动成人专业人才培养科学、规范、高效地开展。     

非全日制制药工程硕士专业学位研究生创新能力的培养

生物医药行业的发展需要高层次的制药工程专业人才,为了满足行业发展,制药工程专业已被确定为国家战略新兴产业专业。非全日制工程硕士专业学位研究生培养是制药工程领域研究生教育的重要组成部分。如何培养该专业学位研究生的创新能力是各高校面临的新的挑战。本文对当前该专业学位研究生培养存在的创新能力薄弱问题进行了分析,提出了相关应对策略,为不断改善该专业学位研究生的培养质量,适应国家对生物医药行业专业人才发展战略的需求提供参考。     

创新型专业人才培养实践研究——基于矿物加工工程专业的视角

根据矿物加工工程专业对于经济社会发展的重要性,结合行业发展需求,从培养名师的创新意识、优化课程设置、探索创新培养教学模式、创新体制的落实、重视实验中的创造性、培养多元化创新性人才、培育国际交流培养创新精神等方面构建基于矿物加工工程专业的创新型专业人才培养模式.     

高职工程监理专业教学研究

高职工程监理专业存在监理人员知识结构不合理、采用传统教学模式难以培养优秀的监理人才,工程监理行为不规范、理论教学与工程实际的差距较大,监理专业招生规模不断扩大导致监理人员需求增长过快、师资队伍建设滞后等问题.据此,应该准确职业定位,明确核心技能;加强监理专业学生职业道德教育,运用多种方法开展教学;加快监理专业"双师型"教师队伍建设,培养合格的监理专业人才.     

矿物加工人才培养模式的改革与创新研究

矿物加工专业教育要为21世纪中国矿业培养行业急需的高端专业人才,培养的人才模式应该是具有时代鲜明特征的,要所学知识、掌握的能力与高素质为一体。探索高校人才培养模式创新与改革举措,提出我校选矿专业发展改革新模式,依循"紫金模式",多学科合作研究与工程实践相结合、"国际化"、以及"多样化"等人才对口就业的培养模式,以适应社会、行业发展的需要。