共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
江泽民立足于时代的发展和中国的实际,以中国特色社会主义事业为中心,着眼于马克思主义理论的运用和发展,提出了关于马克思主义理论创新问题的一系列重要观点,阐明了对马克思主义理论进行创新的意义。 相似文献
2.
翟昌民 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(3):1-5
对历史方位,即社会主义发展阶段的正确标定是确定党的备斗目标的前提。毛泽东、邓小平在探索中国社会主义建设道路过程中的失误和成功,其重要原因之一就是能否正确标定历史方位。江泽民在新的历史条件下,制定了社会主义初级阶段的基本纲领;对中国特色社会主义和初级阶段社会主义作了区分;将社会主义初级阶段进一步具体化,提出了新世纪、新阶段全面建设小康社会的备斗目标,从而进一步发展了社会主义初级阶段思想。 相似文献
3.
4.
中国共产党是一个富有创新精神的政党,党的80年奋斗历程,实质就是一部对社会主义理论不断探索,并在实践中完善发展,最终实现建设有中国特色社会主义理论模式创新的光辉历程,以毛泽东为代表的中共第一代领导集体把马列主义基本原理同中国基本国情相结合,对社会主义建设道路进行了初步探索,开启了理论创新的前奏;以邓小平为代表的中共第二代领导集体解放思想,实事求是,提出建设有中国特色社会主义,促进了理论创新,以江泽民为代表的第三代领导集体推进了建设有中国特色社会主义的实践,使理论创新更加深化,中国共产党人80年探索历程昭示我们:创新是我们党的宝贵精神财富。 相似文献
5.
邓小平江泽民的经济理论是马克思主义政治经济学与时俱进的理论成果,他们关于社会主义初级阶段社会主义建设和发展的理论是对马克思主义政治经济学的继承、发展与创新,是对社会主义政治经济学的理论创新。 相似文献
6.
傅琛 《江西教育学院学报》2003,24(2):15-17
江泽民同志集中全党的智慧,大胆创新,在新的实践中创造性地运用和发展了马克思主义哲学,特别是在人的全面发展学说、生产力理论、社会主义文化理论和群众观点等方面,实现了对历史唯物主义的理论创新。 相似文献
7.
王倩茹 《合肥教育学院学报》2010,(5):95-99
社会主义社会基本矛盾理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。研究社会主义社会基本矛盾理论的探求、奠基和创新发展,对于在新的历史条件下坚持中国特色社会主义理论体系,走中国特色社会主义道路,建设社会主义和谐社会意义重大。 相似文献
8.
文章从统一战线的地位作用、基本任务、实践标准等方面论述了江泽民对新时期党的统一战线理论的发展和创新。 相似文献
9.
人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分,江泽民同志结合新的实际情况,与时俱进地丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展理论,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
10.
李新安 《湖州师范学院学报》2003,25(5):74-77
中国共产党三代中央领导人,领导中国人民进行社会主义建设的历程,既是对中国社会主义建设道路的探索过程,也是对社会主义认识不断深化,不断进行理论创新的过程。江泽民同志在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论的基础上,对于已经解决温饱问题,逐步建立和完善社会主义市场经济的中国,如何进一步推动中国特色社会主义发展的问题,提出了自己的新视野。 相似文献
11.
系统回顾了近年来学术界对江泽民创新思想的研究状况,主要包括江泽民创新思想总的研究、理论创新研究、体制创新研究、科技创新研究、教育创新研究和其他方面的研究。 相似文献
12.
13.
江泽民的文化创新思想。是有中国特色社会主义创新体系的重要组成部分。文化创新就是发展先进文化。发展先进文化就是发展有中国特色的社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。发展先进文化,必须坚持以马克思主义为指导,发展有中国特色的社会主义的文化。文化创新的途径是“五个坚持”。 相似文献
14.
江泽民继承和发展了毛泽东、邓小平的思想政治工作理论,对新时期党的思想政治工作作出了突出的理论贡献:阐明了新时期思想政治工作的地位、作用以及根本内容;提出了"四个紧密结合"的思想政治工作新思路;强调要加强党对思想政治工作的领导,尤其要搞好政工干部队伍建设。 相似文献
15.
邓小平、江泽民两代领导人联系改革开放的新情况,对在新的历史条件下如何更好地处理社会主义社会各种矛盾,调整和协调各方面利益关系进行了思考,继承和发展了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的理论,为构建社会主义和谐社会提供了重要的思想理论依据。 相似文献
16.
论江泽民人的全面发展观 总被引:3,自引:0,他引:3
赵兴良 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(2):37-41
人的全面发展,是共产主义和社会主义的统一。就人的全面发展在社会主义社会的地位和作用而言,它是社会主义的本质规定和要求。在现阶段,人的全面发展的含义和所要达到的目标与要求,是物质生活、政治生活、化生活的全面发展和人与自然的和谐。从马克思主义的理论基础和社会发展的实际过程看,人的全面发展与社会经济化的发展,是两个相互联系、相互促进的永无止境的历史过程。 相似文献
17.
高建新 《淮北职业技术学院学报》2002,1(1):20-23
江泽民同志“三个代表”重要思想,是对马克思主义的重大理论创新。本文通过对江泽民同志“三个代表”重要思想的深入研究,提出了江泽民同志创新马克思主义的四条重要的方法论原则并作了系统阐述,强调了学习掌握江泽民同志创新马克思主义的方法论对于全面贯彻“三个代表”要求的重要性。 相似文献
18.
江泽民思想道德建设理论探析 总被引:1,自引:0,他引:1
思想道德建设,是社会主义精神文明建设的重要部分,代表中国先进文化的前进方向。江泽民始终十分重视这一问题,系统地提出了一系列观点,认为加强思想道德建设是中国经济建设、文化建设和改革开放的必然要求,全民族的思想道德素质的明显提高是全面建设小康社会的目标之一,青少年是思想道德建设的重点。这一系列思想,丰富和发展了邓小平理论,闪烁着时代的光芒。 相似文献
19.
文芳玲 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(4):8-11
党的十四大以来,江泽民同志坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,着眼于新的实践和新的发展,提出了丰富的、独具特色的创新思想,丰富和发展了邓小平的改革、开放、科技、人才等基本理论。 相似文献