怎样计算用电器的实际功率

电功和电功率是初中教师教学的重点之一 ,也是同学们学习的难点。怎样分析、计算电路的实际功率呢 ?一、弄清额定功率与实际功率的含义用电器上的功率值和电压值分别叫做用电器的额定功率和额定电压 ,用电器只有在额定电压下的输出功率才是额定功率 ,额定功率的大小反映用电器把电能转化成其他形式的能的快慢。二、观察电路是否是纯电阻电路初中物理中电功率的计算一般只研究纯电阻电路 ,只有纯电阻电路 ,才能用公式Ｐ =Ｉ2 Ｒ或Ｐ =Ｕ2 /Ｒ计算电功率 ,在非纯电阻电路中 ,要有Ｐ =ＵＩ计算电路的总功率。三、熟记实际功率和额定功率的关系…     

用好用巧电功率公式

求解电功率习题时,经常遇到已知用电器的额定电压和额定功率求它的实际功率,解这类题一定不能乱套公式,用电器的标识如为额定电压和额定功率,一般只能用于求它的电阻．     

与1987年全国高考物理试卷第四题的评分答案商榷

1987年全国高考物理第四题是这样一道题目:把一个“10V,2.0W”的用电器A(纯电阻)接到某一电动势和内电阻都不变的电源上,用电器A实际消耗的功率是2.0W;换上另一个“10V,5.0W”的用电器B(纯电阻)接到这一电源上,用电器B实际消耗的功率有没有可能反而小于2.0W?你如果认为不可能,试说明理由。如果认为可能,试求出用电器B实际消耗的功率小于2.0W的条件(设电阻不随温度改变)。命题组为评分工作所提供的标准解答(见《1987年全国普通高等学校招生统一考试试题、答案及评分标准》)为: “可能。条件如下:用R_1和R_2分别表示A和B的电阻(设电阻不随温度改变),     

电学中最值问题的四类限制因素分析

电学中有一类关于求最大值或最小值的问题 ,解答这类最值问题 ,除了有扎实的物理基础外 ,还要具备良好的数学基础和分析推理能力 ,因而往往有一定的难度 .决定电学中的最值问题通常有下列四类限制因素 .一、用电器的额定值由于用电器的额定值标明了它正常工作时的值 ,因而工作时对电压、电流、电功率就有一个限制值 ,不能超过这些限制值 ,否则会损坏用电器 ,从而使问题出现最值 .例 1　两只定值电阻Ｒ1标有“1 0Ｖ 1 0Ω” ,Ｒ2 标有“9Ｖ 1 5Ω” ,若把它们串联起来使用 ,两端允许加的最高电压为多少 ?分析和解　由于Ｒ1、Ｒ2 的两个额定值…     

额定电压 额定功率 实际电压 实际功率

一个用电器,不是随便接入某一电路都能正常工作的.所以人们在设计用电器时需要确定用电器在正常工作时的电压即额定电压,和它在额定电压下的功率即额定功率.额定电压和额定功率一般都标在用电器的铭牌上.一个用电器生产出来了,其额定电压、额定功率是确定的,而实际电压、实际功率却是不确定的,要随用电器工作条件的改变而变化.只有用电器两端实际电压等于额定电压时,实际功率才等于额定功率,用电器才能正常工作.额定电压(U额):用电器正常工作时的电压;额定功率(P额):用电器在额定电压下的功率;实际电压:用电器工作时实际加在用电器两端的电…     

如何求滑动变阻器的取值范围

大家知道 ,滑动变阻器连接在电路中的作用之一是保护电路 ,只要滑动变阻器的阻值在一定范围内 ,电路中的电表、用电器等元件就不会超过量程或损坏 .所以 ,在初中物理电学中常遇到求实际电路中滑动变阻器的取值范围的问题 ,那么如何求解这类问题呢 ?下面举例分析 .图 1例 1　如图 1所示的电路中 ,电源电压为 12Ｖ并保持不变 ,定值电阻Ｒ1=10Ω ,滑动变阻器的最大阻值为 5 0Ω ,电流表所接量程是 0～ 0 6Ａ ,要使电流表的示数不超过所接量程 ,求滑动变阻器的取值范围 .分析与解　因为电阻Ｒ1、Ｒ2 串联 ,所以根据欧姆定律可知电路中的电流为…     

由伏安特性曲线求实际功率的原理和方法

在近几年的高考试题中经常出现计算连接在电路中的用电器（白炽灯或电阻）消耗的实际功率问题．我们知道，连接在电路中白炽灯灯丝的电阻随通过其电流的增大而非线性增大，不能应用一般的公式计算白炽灯的实际功率，若采用由伏安特性曲线求用电器的实际功率则较为方便．下面谈谈由伏安特性曲线求实际功率的原理和方法，请同学们参考．     

额定功率与实际功率

普通用电器的铭牌上一般都标有额定功率、额定电压等,这些所表示的是当用电器正常工作时它所消耗的功率、用电器上的电压等.如果接到电路中的用电器不能正常工作,则它实际消耗的功率不等于它的额定功率.这时的实际功率由用电器的电阻和它的实际电压(或实际电流)来决定.     

例析用电器正常工作

用电器正常工作的条件:加在用电器两端的电压等于其额定电压;流过用电器的电流等于其额定电流;实际功率等于其额定功率.用电器工作时,只要满足上述条件中的—个,用电器就能正常工作,其它两个条件也会满足.用电器连入的电路若为纯电阻电路,一般认为其电阻不变(只要题目中不明确说明,就认为电阻不变,如灯泡、电炉等).因此,用电器两端的电压超过额定电压时,其     

巧用串反并同 简解电路习题

“串反并同”是指在电源内阻不可忽略的条件下 ,电路中与变化电阻串联的用电器 ,其电流、电压、功率 (或电流表、电压表示数 ,灯泡发光的亮度等 )的变化均与电阻变化规律相反 ;而与变化电阻并联的用电器 ,其电流、电压、功率等的变化均与电阻变化规律相同 .运用此法进行电路动态分析简捷、方便 ,起到了事半功倍的作用 .例 1　如图所示 ,变阻器滑片Ｐ向Ｂ移动时 ,Ｖ1读数将变 ;Ｖ2 读数将变;Ｖ3 读数将变 ;Ａ1读数将变 ;Ａ2 读数将变.常解 :当滑动变阻器滑片Ｐ由Ａ向Ｂ滑时 ,Ｒ变大 ,电源外电阻变大 ,由Ｉ =εＲ外 ｒ推知电路中总电流变小 ,…     

实际生活中的电功率问题

一、关于电灯1.PZ220-40的灯泡要接在380V的动力电路中正常发光,应该怎么办?点拨:家用电器的铭牌上一般标有额定电压和额定功率,当用电器正常工作时,用电器的电压、电功率等于标称值,且可以通过公式计算出电流、电阻.这些信息会给我们解题提供很大的帮助.若用电器工作不正常,在不考虑电阻随温度变化的情况下,用电器的电阻不随电压、电流的变化而变化.即用额定电压、额定功率求出的电阻不变.PZ220-40正常发光,则它两端电压为220V,功率为40W,电流I=P/U=40W/220V=2/11A,电阻R=U2额/P额=1210Ω.要接在380V的电路中,需要串联一个电阻R来…     

保险丝熔断原因分析

原因之一发生短路是电路中电流过大的主要原因之一．照明电路的线路中火线与零线在某处直接相通构成回路，就发生了短路．造成保险丝熔断.解析当电路中某处短路，线路中的电阻Ｒ会变得很小，而电压Ｕ仍保持一定，根据欧姆定律。Ｉ＝Ｕ／Ｒ，通过保险丝的电流强度Ｉ就剧增，又根据Ｑ＝ＩＵｔ可知，电路中产生大量的热量Ｑ使保险丝迅速熔断，原因之二用电器总功率过大是家庭电路中电流过大的另一主要原因．由于电路上承担的用电器数目增多，或小功率的电器换成大功率的电器，造成整个电路负载的总功率大大增加，电路负荷超载使保险丝熔断．解…     

改变电阻,电流和电压怎样变化

你用过下列图示的家用电器吗?它们用什么来调控灯光亮度、音量大小呢?它们是用一种旋钮型(滑动)变阻器(电位器)(图4)来调控电路电流大小,来达到实际需要的.那么在电路中改变电阻时,其中的电流随着发生怎样的变化?当电流发生变化时,用电器两端的电压会不会发相应的变化呢?也就是:对某一用电器或某一段电路而言,其电流、电、电阻有怎样的关系?当已学习滑动变阻器、电流表和电压表等的正确用方法后,你可试做做下面的实验去探究这些问题.实验器材:电源(可选用2节干电池或蓄电池组成的电池组)、用电器用一个标注有“2.5V0.5W”的小灯泡)、滑动变…     

有关实际功率的六种计算方法

用电器的实际功率是指用电器在工作时实际消耗的电功率.当加在用电器两端的实际电压不同时,用电器的实际功率也不同.而用电器的实际功率必须通过计算才能得出.     

初三物理结课质量检测题

一、填空题(每空1分,共40分) 1.电流做功的过程,实际上就是__能转化为__能的过程。 2.用电器标着的电压值是用电器__时的电压,用电器标着的功率值是用电器在时的电功率。标有“220V 100W”的灯泡,其额定电压是__伏,额定功率是__瓦. 3.通过用电器的电流强度是300毫安,电流在1分40秒内做功180焦耳,则用电器两端的电压是__伏,用电器的电阻是__欧。     

例说串联用电器耐压值的计算

在解电学有关问题时,常接触到串联用电器耐压值的问题,学生在解这类问题往往感到困难。这类问题一般可分为两种,一是串联纯电阻用电器的最大值;二是串联电容器的耐压值计算。 一、串联纯电阻用电器的耐压值 例1.如图1所示,两个灯炮A(220V,lOOW)和B(220V,25W)串联后接在电路PQ段,为使两灯泡安全使用,电路PQ所加电压最大值为多少?电路PQ段所允许消耗的最大功率为多少?(假设灯炮电阻一定)。     

解电学题也要会穿针引线

在电学计算题中,我们有时会碰到这样的题型,几个物理已知量分散在几个用电器上,让人会觉得无从下手,请看下面两例。例题1一个4欧的电阻R与一个灯泡L串联在6V电源的两端,现只知道灯泡的实际功率为2W,求通过用电器的电流可能是多大?灯L的阻值是多大?     

谈谈电路状态的变化

初中阶段,电学方面的试题在每年会考(中考)及各种物理竞赛试题中占分最重。其中考察分析、综合能力的电路计算题最使学生“头痛”,得分率相对偏低。究其原因是多方面的,其中学生搞不清各个用电器之间的连接关系及其电路状态的变化过程应该是一个重要的方面。一般来讲,造成电路状态变化的主要原因有两个:第一,电路中有滑动变阻器,通过移动变阻器的滑片来改变滑动变阻器连入电路的有效电阻或者改变各用电器的连接关系,从而使电流、电压、电功率等发生变化;第二,电路中有多个开关,通过开关的闭合和断开,使电路状态发生变化,进而影响其他物理量的变化。一、滑动变阻器滑片的移动造成电路状态的变化分析这类问题的关键是要搞清:滑片把整个变阻器分成两部分,哪一部分为有效部分,哪一部分为无效部分。这是处理问题的基础。1.变阻器串联在电路中,起保护作用。例1.如图1所示,电源电压恒定,当滑动变阻器R的滑片P向左滑动时,电表V、?的示数如何变化?灯泡L的明暗程度如何变化?分析:当滑片向左移动时,连入电路有效电阻RPA变小,整个电路电流I=URL RAB增大,UL=IRL增大,UPA=U-UL减小,灯泡实际功率PL=IUL增大,因此电流表示数增大,电压表示数变...     

怎样计算实际电功率

初中物理第二册第九章电功率一节里,有这样一段话;“如果用电器两端的电压不等于它的额定电压,它的实际功率也就不等于它的额定功率。”怎样计算非额定条件下用电器的实际功率呢?现以白炽电灯为例来说明这个问题。课本在“测定小灯泡的功率”的实验里,已经介绍了灯泡略高于额定电压和低于额定电压并测得实际工作电流时实际功率的计算方法。但是一般题目常常只给出实际工作电压,要计算出实际功率,这就要设法知道实际工作时的电阻,     

用图象法确定灯泡的工作点

1．外电路由多个相同的用电器串联 例1如图1所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线．如图2所示,将这样两个相同的电灯与20n的定值电阻R0串联,接在电动势为8V的电源上,则电灯的实际功率为W。（不计电流表内阻和电源内阻）