专题七 人口、环境与可持续发展——第一讲 人口增长与人口数量

【常考考点】 ●人口再生产类型和分布 ●环境人口容量     

论人口与资源、环境和经济协调发展问题

本文论述了人口与资源、人口与环境以及人口与经济发展的关系，分析了人口剧增、资源短缺、人均资源量减少、环境严重污染与经济可持续发展不协调的原因。针对严峻的现实提出控制人口增长、节约资源、净化环境与经济增长协调发展的措施。     

论人口与资源、环境和经济协调发展问题

本文论述了人口与资源、人口与环境以及人口与经济发展的关系，分析了人口剧增、资源短缺、人均资源量减少、环境严重污染与经济可持续发展的不协调的原因。针对严峻的现实提出控制人口增长、节约资源、净化环境与经济增长协调发展的措施。     

论沈阳市人口、资源、环境与可持续发展

本文从沈阳市人口、资源及环境等问题入手,论述了人口、资源、环境与经济的可持续发展之间的关系,并提出了沈阳市实现可持续发展的相应对策。     

滇池流域资源环境人口承载力研究

目前滇池流域的人口离土地承载力的上限还有距离,因此各个资源环境因子承载力从小到大的排列为：水环境→水资源→土地资源→大气环境→土壤环境。滇池流域人口承载力可分为三三个层次。第一层次：由于水资源严重不足和水环境恶化,目前的人口总量已超过生态承载力。第二层次：若主要通过科技手段和人文治理,使水环境恶化的状况改善,主城的自来水可供人口为438～456万人。第三层次：如果未来牛栏江和金沙江调水工程能够实施,则主城人口可以达到滇池盆地的土地人口容量500—550万人,到此土地承载力的极限后,再无人口增长的空间。     

专题六人口、环境与可持续发展

一、高考考点导向 1．了解世界人口的增长和分布。2．了解我国人口的增长和分布，我国的人口政策。3．了解人口数量与环境的关系。4．理解环境承载力与合理人口容量的概念。5．结合我国实例，了解控制人口数量的重要意义。6．了解影响人口身体素质的主要环境因素。7．了解作为社会的人，其社会文化素质对环境的影响。     

人口、资源、环境经济学博士点

福建师范大学人口、资源、环境经济学博士点整合了福建师范大学经济学院、地理学院、生命科学院等相关学院与研究所的教学-5科研力量，形成了一支具有广泛的基础理论、综合性的知识结构、梯队结构合理、研究实力雄厚的研究团队与导师队伍。学科带头人为林卿教授。该博士点目前拥有教授16人，副教授12人，具有博士学位50人，其中具有博士后研究经历的有7人。该博士点拥有7个特色鲜明的研究方向：     

资源、环境与可持续发展

分析探讨了在中国实际可持续发展的必要性及实现途径,提出可持续发展目标的实现,必须根植于完善的支持与保障体系上,即：确立保护环境和合理利用资源为核心的经济发展模式;利用市场机制和经济手段,促进发展市场经济与合理利用资源环境的协调统一;保持人口规模和环境容量平衡;加强农村和城市环境综合整治。     

黔东南州人口与资源环境问题初论

从黔东南的人口现状特点出发，分析了人口与资源环境的关系及发展趋势，提出了人口资源环境的可持续发展途径．     

廊坊市人口与经济社会、资源环境协调发展问题研究

人口与经济社会、资源环境的协调发展是实现可持续发展、构建和谐社会的必然途径。在对廊坊市人口发展与经济社会、资源环境的关系客观分析的基础上,指出了廊坊市人口现状存在的问题,并从环境保护、人口素质提升、产业结构优化、应对人口老龄化和发展公共事业五个方面提出了建议,以促进廊坊市人口与经济社会、资源环境的协调发展。     

人口、资源与可持续发展的辩证思考

随着我国人口不断增加和经济持续增大，自然环境和资源受到的压力将越来越大。可持续发展就是从环境、资源的角度，在不危及后代人需要的前提下，寻求满足我们当代人需要的发展途径的持续发展方针。文章分析了我国的人口、环境、资源形势，提出了实行可持续发展的战略。     

怀化市人口、资源环境与经济系统协调发展研究

长期以来人们对经济社会的发展只注重经济指标,事实上经济社会是多维度的复杂系统,对其发展状况的评价应该从多个角度进行。从人口、资源环境以及经济系统三个维度来评价怀化市的经济社会发展状况。首先构建指标体系评估各个系统的综合发展水平,并通过测算各个系统之间的协调系数,分析人口、资源环境及经济系统之间的协调发展状况。最后根据实证分析的结果,就怀化市经济社会的发展提出相关建议。     

我国区域开发中的人口、资源、环境问题及PRED协调发展

改革开放30年,中国经济飞跃发展。但经济腾飞的背后,我们却付出了沉重的生态环境代价。中国未来区域开发面临着人口、资源、生态环境的严峻挑战。客观地分析我国发展中所面临的人口、资源、环境问题,指出PRED协调发展是未来的区域可持续发展的核心,深入探讨了在未来的区域开发过程中,如何实现区域开发与人口、资源及环境的协调发展,从而实现可持续发展。     

“人口与城市”专题复习

一、考点点击1.考点解读(1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布:知道世界人口增长在不同发展阶段的主要特点;结合实例,说明不同地区人口增长的主要特点。(2)结合实例,分析人口迁移的主要原因。(3)区别环境承载力与人口合理容量的含义。(4)结合实例,分析城市空间结构的特点,解释其形     

绿色文明的主旋律——人口与资源、环境可持续发展

本从绿色明的要求出发，透视中国人口、资源、生态环境中存在的问题，积极探寻我国实现人口与资源、环境可持续发展的路径，如切实改变人口增长和经济增长模式，发展绿色产业、走产业生态化之路，依靠法律手段和经济手段，强化全民环保意识。     

“人口、城市与环境”专题复习

一、直击高考考点1:不同人口增长模式的主要特点及地区分布【考纲解读】不同人口的增长模式是对区域人口发展状况的描述,也是对人口增长特点时空差异的描述。对人口增长模式的特点及地区差异的分析是了解人口问题与环境关系的关键。该考点具体的知识要求主要有:影响人口增长的决定因素;不同人口增长模式的主要特点;世界人口增长的空间和时间差异;形成人口增长时间和空间差异的原因。在复习过程中,要学会综合分析     

黔东南州人口与资源环境问题初论

从黔东南的人口现状特点出发,分析了人口与资源环境的关系及发展趋势,提出了人口资源环境的可持 续发展途径.     

"人口、城市与环境"专题复习

一、考点分析 考点1．人口再生产类型、地区分布及其转变 【命题角度】以选择题为主,多以设计新颖的地理图像、地理数据图表为信息载体,考查基本概念,突出获取和分析信息能力的考查。要求理解四类人口再生产类型的名称、基本特点,主要分布地区及动态变化特征。注意打开思路,根据不同的材料和图文信息,从中提取相关要点,准确判读各类人口再生产类型示意图,找到解题突破口。