贵州教育学院首届科研成果评奖结束

为进一步深化教育改革,让科研促进教学,教学带动科研。贵州教育学院于1987年11月1日至1988年1月5日开展了首届科研成果评奖活动。参加这次评奖的是从1978年12月起至1986年12月底的科研成果,共82项。在评奖过程中,首先成立了科研评奖办公室,制定了《贵州教育学院科研成果评奖暂行条例》。院科研成果评奖委员会对各单位上报的科研成果,对照评奖条件,进行横向、纵向的比较,坚持一     

吉林省高教学会第三届优秀科研成果评奖结果

一等奖1.《教育激励的理论与实践》(吉林省教育科学院;专著;主编:颜震华、王绍海)2.“改进和提高现代西方哲学社会科学类课程之我见”(吉林大学;论文;作者:张文显)3.“开展省级课程评估,促进高校课程建设”(吉林省教委高教处;论文)4.“关于教育的性质与特点”(吉林省教育科学院;论文;作者:韩树华、舒松)     

重庆市第四届优秀教育科研成果评奖结果公示

根据《重庆市教育委员会关于开展重庆市第四届优秀教育科研成果评奖活动的通知》(渝教办[2008]56号)精神,市第四届优秀教育科研成果评奖办公室组织有关专家于2008年8月～12月开展了重庆市第四届优秀教育科研成果评奖     

我校第六届优秀科研成果奖评审透视

我校第六届优秀科研成果奖评审工作已经结束,于1996年5月21日召开了颁奖大会。这是一次科研成果颁奖大会,又是我校科研工作改革和完善的会议,它标志着我校科研和科研管理进入一个新阶段。概括起来这届优秀科研奖评审工作的主要特点有:     

我校1997年度科研成果评奖工作圆满结束

为了总结我校1997年科研工作,表彰优秀科研成果、先进单位和个人,鼓励和调动教职工从事科学研究工作的积极性和创造性,促使学校整体科研水平进一步提高,校科研成果评审委员会于3月12日进行了97年度科研成果的评审工作。 本次评选出政史系、物理系等2个科研先进单位,邹文生、王剑、田心军、谭光轩等4名科研先进个人。评出各类优秀科研成果奖总共163项,其中科研论文特等奖1项、一等奖8     

中国高等教育学会第六次(2005年)优秀高教科研成果评奖获奖项目

~~中国高等教育学会第六次(2005年)优秀高教科研成果评奖获奖项目~~     

第六届英语教师国际高级研修班培训结束

由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称外研中心)组织的第六届英语教师国际高级研修班已于近日结束。来自全国六个省、市的34名优秀英语教研员和英语教师成为研修班学员。他们于8月6日从北京离境,前往英国科莱彻斯特英语培训中心(Colchester English Study Centre),进行为期三周的强化学习。该中心是英语培训认证协会成员之一,由牛津大学出版社创建。     

北京大学王力语言学奖金第十二届评奖工作结束

北京大学王力语言学奖第十二届评奖工作于2007年11月10日结束。本届评奖共收到专家推荐论著15部。经评选委员会审阅和评议,评选出一等奖一名,二等奖三名。一等奖:华学诚(北京语言大学人文学院):《扬雄方言校释汇证》(中华书局2006)。二等奖:黄征(南京师范大学文学院):《敦煌俗字典》(上海教育出版社2005)。     

王力语言学奖金第十四届评奖工作即将开始

北京大学王力语言学奖金第十四届评奖工作即将开始。根据王力语言学奖金章程,参评的学术论文和著作必须是在评奖年之前的五年内发表的(不含评奖年)。评委会只接受专家的推荐,不受理著作者个人的申     

王力语言学奖第十五届评奖工作即将开始

北京大学王力语言学奖第十五届评奖工作即将开始。根据王力语言学奖章程,参评的学术论文和著作必须是在评奖年之前的五年内发表的(不含评奖年)。评委会只接受专家的推荐,不受理著作者个人的申请。评委会接受推荐材料的截止日期为2013年7月30日。推荐人和著作人可直接向评委会索取王力语言学奖金章程和专家推荐书,也可直接到网页http//:ccl.pku.edu.cn下载。王力语言学奖金评委会设在北京大学中文系,来函请寄:北京大学中文系王力语言学奖金评委会,联系人邵永海;邮编:100871,     

第二次广东省高等教育研究优秀成果评奖工作结束

今年5月4日开始,广东省高教局和省高教学会联合组织第二次我省高等教育研究优秀成果评奖活动。这次评奖的范围是广东省高校教育工作者和教育理论工作者在1988年1月1日至1993年6月31日期间发表或出版的高等教育理论研究成果。至9月     

中国教育学会小学语文教学研究会第二届教育科研成果评奖结果

一等奖小学生语文学习能力科学评价刘玉楷陈培生(福建安溪实验小学)学生自由习作指导研究陈进雄李冰霖(福建安溪第三实验小学)小学语文开放性习作教学研究与实践郑冬梅(海南龙华小学)自能阅读,自能习作,学会做人李桂芳(天津河东区实验小学)二等奖“分层教学,自主探究”阅读教学     

1999年全国中学生英语能力竞赛评奖工作结束

1999年全国中学生英语能力竞赛初、决赛已分别于1999年11月、12月圆满结束。根据《1999年全国中学生英语能力竞赛简章》要求,2000年3月为竞赛颁奖时间,参赛省(自治区、直辖市)竞赛组委会已陆续将各省、地、市获奖人数报至全国中学生英语能力竞赛组委会办公室。全国中     

分辨科研成果评奖伪劣的标准

分辨科研成果评奖伪劣的标准□王云鹤随着教育改革的深入发展，随着科研兴教方针的进一步落实，各级教育科研成果评奖活动日益增多。其中掺杂了不少假冒伪劣评奖活动。这些伪劣评奖活动给教育科研管理工作造成了不良的影响。分辨教育科研成果的伪劣，已成为当前教育科研管...     

广西教育学会拟举行第十次优秀科研成果评奖

随着教育改革的深入发展,教育科研的重要性更为凸显。为了进一步调动我会各级会员和广大教育工作者的科研积极性,活跃全区群众性教育科研学术气氛,奖励、宣传优秀成果,广西教育学会拟举行第十次优秀科研成果评奖活动。