高校网络思想政治教育问题及对策探析

随着互联网技术的普及,高校网络思想政治建设逐步得到重视和发展。大数据时代的今天,网络已经成为拓展高校思想政治教育工作的新渠道。网络思想政治教育作为促进高校思想政治教育蓬勃发展的重要一环,其创新与发展对高校网络思想政治教育工作具有重要意义。当前我国正处于全面深化改革阶段,高校网络思想政治教育建设面临诸多问题与挑战。因此,高校应不断完善网络思想政治教育体系,在保证网络思想政治建设安全和可持续发展的前提下充分发挥其功能。     

论新形势下高校思想政治教育工作的创新

加强和改进高校思想政治教育工作,必须密切关注新形势下出现的新情况、新问题。创新是高校思想政治教育工作紧跟时代发展、增强实效性和针对性的必由之路。因此,我们必须认真研究,积极探索高校思想政治教育工作创新理论,做到理念创新、内容创新、途径创新和队伍建设的创新。     

高校思想政治教育评估体系的创新维度

高校思想政治教育评估作为思想政治教育工作的一部分,起着导向、教育、发展、激励、预测、凝聚等功能。面对世情、国情的新变化,高校思想政治教育评估也必须要与时俱进,开拓创新。总体而言,高校思想政治教育评估体系是由评估理念、评估内容、评估手段三者构成的统一体,创新高校思想政治教育评估体系,必须要三者兼顾,协调规划,共同服务于高校思想政治教育工作。     

新时代高校辅导员思想政治教育创新路径研究

新时代加强高校大学生思想政治教育事关社会主义事业永续发展的国之大计、党之大计。新时代背景下,针对高校大学生思想政治教育所面临的新现象、新要求、新情况,高校辅导员应创新思想政治教育路径,可以在高校学生党建和思想政治教育上构建协同机制、创新思政教育方法与载体、加强辅导员队伍建设、加快构建网络思想政治教育工作体系、凝聚学生情感认同、提升服务奉献精神等方面共同发力,不断增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

浅谈大学生思想政治教育工作的创新

高校思想政治教育工作是一个动态发展体系,做好新时期大学生思想政治工作应当积极探索和研究大学生思想政治工作创新的科学方法与有效途径,努力提高大学生思想政治工作水平。本文通过教育理念、教育模式、教育手段和方法等方面来阐述大学生思想教育工作的创新。     

网络微时代高校思想政治教育工作的研究和探索

随着科学技术不断进步和发展,互联网在人们的日常生活中占据一席之地,迅捷的传输速度和多样化的交流模式时刻影响人们的工作学习和生活方式,网络信息时代全面到来。随着互联网技术发展的持续深化,高校思想政治建设工作迎来新的机遇和挑战。为了跟上和面对当前高校复杂的网络形势,贯彻落实高校学生思想政治教育,以人才培养为教育核心,在网络信息微时代高校网络教育基础上创新当代高校教育教学体系,进一步推动高校学生思想政治建设。本文结合当代高校学生个性和特点,在新媒体时代的感召下,对高校思想政治建设工作展开探索。     

简论创新和加强大学生思想政治教育工作

进入21世纪．面对经济全球化对高校思想政治教育的挑战．高校思想政治教育应当树立以创新能力为核心的教育观念,对教育机制、内容、方法等进行创新．只有如此,才能使高校在经济全球化的条件下,培养出适应现代社会发展的具有较高的科学文化素质和思想政治素质的人才。加强和改进高校思想政治教育工作．必须密切关注新形势下出现的新情况、新问题。创新是高校思想政治教育工作紧跟时代发展、增强实效性和针对性的必由之路。因此,必须认真研究．探索出一套新的高校思想政治教育工作理念,做到理念创新、内容创新、途径创新和队伍建设的创新。     

普通高校成教生思想政治教育体系创新策论

21世纪是知识经济时代又是市场经济时代,社会经济发展对我国高校人才培养提出了新的要求,尤其是把人才培养的思想政治素质要求提到了首要位置。当前,我国高校成教大学生思想政治教育的现状不容乐观,受消极文化的影响和社会不良风气的侵蚀日趋严重,学生思想政治素质呈下滑趋势。而高校目前的思想政治教育体系,尤其是高校成教大学生思想政治教育体系,滞后于高校思想政治教育工作的要求。创新高校思想政治教育体系,加强对高校大学生,特别是成教大学生的思想政治教育是高校教育改革发展刻不容缓的任务。一、高校成教大学生思想政治教育体系创新…     

浅谈新时期高校辅导员思想政治工作

新时期高校辅导员工作面临着诸多挑战,信息时代知识体系的创新、教育体制的改革以及当代大学生的心理特点都大大增加了辅导员工作的挑战性和艰巨性。高校要全面提高辅导员思想政治工作教育水平,必须重视辅导员队伍建设,创新大学生思想政治教育的途径和方法,增强辅导员工作的科学性、创造性。     

高校创新体系及其建设

高校创新体系是国家创新体系的重要组成部分。高校创新体系主要由教育观念创新、组织制度创新、科技创新和创新人才培养等子系统组成。建设高校创新体系,必须着力抓好目标体系建设、教育观念创新体系建设、组织制度创新体系建设、科技创新体系建设和创新人才培养体系建设。加强高校创新体系建设要树立创新意识,坚持开展创新工作;加强学科建设,提升科技创新水平;深化教学改革,培养创新人才;加强组织领导,为高校创新体系建设提供组织保障。     

以社会主义核心价值体系为导向，开拓高校思想政治教育工作新思路

创新是高校思想政治教育工作的灵魂。当前大学生思想政治教育工作中还存在诸多问题,在教育内容、手段、载体和实施者队伍建设等方面都有待加强和完善。社会主义核心价值体系对于推动高校思想政治工作的发展与创新,提高大学生思想政治教育工作的实效性,具有重大而深远的意义。     

课程思政理念下第二课堂育人体系建设的基本遵循与路径研究

第二课堂是高校实现立德树人根本任务的前沿阵地和关键卡口。高校第二课堂育人体系在实践创新上与立德树人本质要求实现了融合,在育人价值上与思想政治教育旨归实现了耦合,在体系构建上与课程思政阵地需求实现了契合。推进高校第二课堂育人体系建设,要突出立德树人的根本任务、突出协同育人的价值理念、突出互动共进的教育方法,从而实现思想政治教育从嵌入到融入、从扁平到立体、从单一到协同的三个转变,加快第二课堂育人体系创新建设,推动第二课堂融入服务于高校思想政治工作体系。     

心理育人视角下高校心理健康教育的困境与应对策略

作为高校思想政治工作十大育人体系的重要部分,心理育人对新时代高校心理健康教育提出了新要求。然而,当前不少高校仍面临尚未形成心理育人合力、心理健康教育方式单一、心理育人成效不明显等困难。高校要采取将心理育人摆在突出位置、形成心理健康教育新格局、加强课程建设、丰富心理育人活动、强化心理健康教育师资和咨询队伍建设等策略,努力推动高校心理健康教育创新发展。     

构建高校思想政治教育工作创新体系

面对新形势,高校思想政治教育工作出现了不适应的方面,尤其是传统教育方法与现代科技发展差距的不断扩大,使高校思想政治教育工作达不到应有的效果。因此,正确认识高校思想政治教育所面临的新情况、新问题,积极探索与之相适应的新途径,创新思想政治教育体系,对进一步加强和改进高校思想政治教育工作具有重要意义。     

新形势下高校思想政治教育深层困境与创新发展

高校思想政治教育工作仍面临着困境,同时,也面临着发展机遇。高校在建设思想政治教育体系时,若依然采取传统的教育管理模式,将不利于教育改革发展,不利于在师生中深入开展思想政治教育工作。在新时期,高校思政教育是高校对学生开展思想教育的主要渠道,因此,对大学生的思想政治教育工作提出了系统性、综合性要求。     

新媒体时代创新高校思想政治教育工作的策略探讨

新媒体时代的到来为创新开展高校大学生思想政治教育工作带来了崭新的发展机遇,同时也带来了严峻复杂的挑战。创新新媒体时代高校思想政治教育工作,需要准确掌握创新的原则,加强队伍建设,主动占领新媒体宣传高地,弘扬主旋律,传播正能量,增强高校思想政治教育工作的实效性。     

思想政治理论课“理论＋实践”板块式评估模式构建

高校思想政治理论课程新方案实施以来，高校的思想政治理论教育工作进入到了一个新的发展阶段，但是还有很多工作需要不断探索和创新。其中关于如何建立一个合理、公平、科学、有效的评价体系备受人们的关注，亟需进行新的尝试，构建“理论＋实践”板块式评估模式是创新评价体系的重要内容，具有很强的现实意义和可操作性，适合地方性高等院校建设“应用型”大学的需要。     

高校开展科学发展观教育的原则和策略

]高校开展科学发展观教育就是要探索大学生思想政治教育与市场经济体制相适应的思想道德教育体系,坚持以学生为本,坚持大学生全面发展,构建高校科学发展观教育新体系,创新高校思想政治教育工作等,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面协调发展.     

试论新形势下高校思想政治教育工作的创新

目前,传统的高校思想政治教育工作存在一些问题,也面临新的形势,为此,许多高校客观上积极要求创新思想政治教育.创新工作主要包括:思想政治教育观念的创新、思想政治教育内容的创新、思想政治教育方式方法的创新、思想政治教育手段的创新、思想政治教育组织载体的创新和思想政治教育工作队伍建设的创新.     

创新思想政治工作模式,引领大学生践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全体社会成员的精神支柱。高等院校作为思想文化生产、传播的关键场所,在大学生当中进行社会主义核心价值体系的教育成效如何,关系到社会主义道路能否在新一代青年中得到继承和发扬。在当前高校思想政治工作背景下,传统工作模式和机制亟待创新。通过践行社会主义核心价值体系强化大学生思想政治工作成为高校思想政治工作发展的趋势,高校建设"以加强理论认同为基础——以实施践行引领为途径——以创新教育手段的多元化为依托"的三位一体的思想政治工作体系成为必要。