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一、选择题(每小题3分,共30分),1.等腰三角形的一个底角( ).A.可以是钝角 B.只能是锐角 C.可以是直角 D.只能是钝角 2.在△ABC中。∠4和∠B的度数如下.其中能判定△ABC是等腰三角形的是( ). 相似文献
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英语作为一门在全世界使用最广泛的语言。其重要性是不言而喻的.初中英语的教学有着承上启下的作用.因此搞好初中英语教学工作在整个英语教学体系中也是相当重要的.我们知道,要学好一门语言,语境很重要.但中国是汉语国家,日常生活工作使用的都是汉语.所以中学生日常接触到的都是汉语语境.这对于英语的学习几乎是没有帮助的.这也直接造成了很多中学生的英语水平停留在能做题的“哑巴英语”水平,这是英语教学之疡.毕竟我们英语教学的目的是让学生能够听懂.并说出来.在日常生活工作实践中熟练运用英语.做题仅仅是手段.不是目的。所以作为初中英语教师.我们应该把这部分重视起来.在并重做题、巩固英语语法的同时.也要通过阅读与背诵巩固学生的单词量和英语语感,强调英语学以致用的实践性.鼓励中学生多开口说英语.而不要过于苛求英语语法。学生能够勇敢开口说.即便有些许错误.那也是值得赞许的,正如疯狂英语的李阳所言:“I like losing face."我不怕丢脸.我喜欢丢脸。彻底与哑巴英语决裂,就要有这样一种敢于说不怕错.不怕丢脸的英语学习精神. 相似文献
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德育教育是素质教育的灵魂和核心.在数学课中渗透德育教育.势在必行。本文从三个方面展开论述:一是认识数学教学中德育浸润的特点:1.内隐性。2.整体性,3.层次性,4.受限性;二是数学课德育渗透的原则:1.针对性原则,2.计划性原则.3.科学性原则。4.适度性原则,5.以情育人原则:三是数学课进行德育渗透的主要途径。 相似文献
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孙海平 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):21-22
动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态.学习动机是动机的一种表现形式,是直接推动学习者以满足其学习需要的内部状态.中职学生数学学习动机严重缺失.为使数学更好地服务于专业,有必要激发学生的学习动机.结合中职学生的实际,可以从四个方面入手:1.建立和谐的师生关系.2.降低课程难度,精选教学内容.3.改变教学方法,创设成功机会.4.改变评价方式. 相似文献
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“兼顾基础.突出语篇.强调运用.注重实际”是高考命题的主要方向.而阅读理解是高考中重要的题型.所占分值大.是对考生综合运用语言能力和思维能力的考查,阅读作为语言的一种输入形式.是语言输出的前提之一.如何培养和提高阅读理解能力,在教学中.我做了如下实践. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(11)
这是—个娱乐的年代,也是—个明星的年代!而无论“娱乐”还是“明星”.青春部是永远的主角,成为—个明星,是许多少男少女的梦想.
他们是“未来的明星”.和普通高中生—样的年纪.不—样的是.当普通高中生深陷在无边的题海里痛苦不堪的时候,他们在练功房里劈腿、下腰、塑形、练声.他们的名字叫”艺校生”.学习的都是“艺术”. 相似文献
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加权平均数中的“权”是一个外来词.它的英文是weight,意思是“重量、重要性”.因此,在加权平均数中的“权”是用来描述一个数据的重要程度的.加权平均数在日常生活中应用广泛.其实.“权”的表现形式是多种多样的.下面.就让我们揭开它的神秘面纱吧! 相似文献
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挑子夏 《少年作文辅导(中学版)》2011,(2):85-85
认识滕司屿.缘自我想写本温暖治愈的爱情小说。
剧作大师说.要写好作品,你得先爱上自己笔下的人物。动笔之前我坐下来.安静地揣摩这个人物:他是怎么样的人.他的侧脸是什么模样.他喜欢穿黑色吗.他大约有多高.他穿几码的鞋.他爱吃什么.他的口头禅是哪句.他偏爱什么样的女孩.他有事业心吗.他是聪明人吗,他专情吗…… 相似文献
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高三.如同一段旅行.有终点。有驿站,有高山大泽.有平坡宜人.有杏花春雨.有塞北秋风.有山重水复.有柳暗花明.有迷途知返.有绝处逢生。旅行过后,终点固然美丽,但更令我留恋的是驿站.是旅行中的点点繁星。 相似文献
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世上有很多东西.给予他人时.往往是越分越少.而有一样东西却是越分越多.您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!“爱.不是索取.不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲. 相似文献
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美术课程是提升学生文化艺术素养.提高审美能力.扩充知识和锻炼能力的一项课程.它不同于其他理论性课程的是.将审美实践与鉴赏评述以及动手和动能的能力都融合到了一起,深化的是修养,塑造的是品质,培养的是素养,是技术与艺术的重合。在改革后的实验美术教材当中.将美术的能力融合到了文化的渲染与艺术的审美当中.在寓教于乐当中.提升学生兴趣.起到潜移默化的学习作用.让美术成为学生的习惯。 相似文献
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信息技术与地理学科整合教学问题,主要从三个方面来阐述的。首先是信息技术与地理课程整合的必要性:1.传统的教学模式,教学显得非常单调。2.内容乏味,缺乏吸引力。3.能力的培养薄弱。4.教与学脱节。5.忽视课外活动。其次是存在的问题:1.为了整合而整合。2.华而不实,追求“技术含量”。3.以辅代主,本末倒置。最后是解决办法:1.提高地理教师自身素质是整合的前提。2.正确定位教师的主导地位。3.发挥学生的主体作用是关键。4.适当运用时事新闻。 相似文献
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李弗不 《中学语文(读写新空间)》2008,(7):3-5
好作文题的标准,在我看来,有以下几点:一是简洁、明了,一目了然.不需要过多解释、说明;二是好立意、好写,学生一看到就有写作的冲动.有极强的写作欲;三是关注人的普遍情感.含着人文性、理性.不限于一时一地的写作.可以是“全天候”的写作;四是有区分度.好学生能写出好作文.差一点的学生也能写出作文.关键是思维认识不同.就会有不同作文档次。 相似文献
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1.关于民主的表述,正确的是A.社会主义法制是社会主义民主的基础B.民主发展程度越高,民主就越广泛、真实C.民主是专政的基础,专政是民主的保障D.我国具有完善的社会主义民主制度 相似文献