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正常情况下,孩子睡眠时应该是安静、舒坦,头部微汗,呼吸均匀无声。但是,当孩子患病时,睡眠状态就会出现异常,如烦躁、啼哭、易惊醒、入睡后全身干涩、面红、呼吸粗糙急速、脉搏超过正常速度,这预示着一些疾病即将来临。所以。家长要细心观察孩子的睡眠姿态,及时了解孩子的身体信息,预防疾病的发生。 相似文献
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正常小儿的心律是很有规律的,在孩子处于安静时,初生儿的心率每分钟约130次左右;2岁以内约100~120次;5岁以后约80~100次左右。15岁以后基本上与成人心率差不多。但在现实生活中,有的孩子出现心律失常,作家长的一定要注意观察,以免发生意外。窦性心律不齐这种现象很常见,有的孩子心跳可随呼吸出现快慢,呼气时心率变慢,吸气时尤其是深吸气时心率增快。这多是属于生理性的,随着年龄增长会逐渐消失,家长不要过于担心,也不要给孩子乱用药物。早搏称为期外收缩。是指心脏在提前跳动后,相隔较长时间再跳动一次。如孩子过度劳累、紧张、睡眠不足等… 相似文献
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问题1打鼾原因呼吸通畅无阻、睡眠姿势正常的孩子是不会打鼾的。孩子打鼾,尤其经常打鼾,或鼾声粗、响,甚至间歇性呼吸停顿,都是由于各种原因导致呼吸道某部分出现问题,发生阻塞,使气流进出不畅。引起孩子睡眠打鼾的原因有多种。1.睡眠姿势不好,如头后仰、张口 相似文献
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体温:正常人体温为37℃。一天之中相差不超过1℃。情绪激动、饮食过程中或运动后,体温会相应提高。呼吸:卧位为14次/分~16次/分;坐位为16次/分~18次/分;站位18次/分~20次/分;休息时间15次/分~18次/分。呼吸频率计算方法:以一呼一吸为一次。脉率:正常情况下,脉率等于心率。一般来讲,成年人安静时心率低于50次/分,为心动过缓;高于100次/分,为心动过速。正常值为每分钟60~80次。肺活量:男性平均为3470毫升,女性为2400毫升。肺活量随年龄的增加而下降。若以30岁时的肺活量为标准,年龄每增加1岁,肺活量平均下降26~30毫升。屏气:正常值为吸… 相似文献
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问题1 打鼾
原因
呼吸通畅无阻、睡眠姿势正常的孩子是不会打鼾的。孩子打鼾,尤其经常打鼾,或鼾声粗、响,甚至间歇性呼吸停顿,都是由于各种原因导致呼吸道某部分出现问题,发生阻塞,使气流进出不畅。 相似文献
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“睡眠紊乱”在婴幼儿中极为常见,据资料统计:30%的婴幼儿4岁内均有睡眠紊乱问题,而8个月~2岁则是好发年龄。所谓“睡眠紊乱”是指婴幼儿不能正常地睡眠,有的表现为易惊醒,睡而不实,有的则颠倒白天和黑夜。儿童睡眠紊乱不受父母的社会阶层和年龄、性别、出生体重等等影响。一般来说,母乳喂养的婴儿比人工喂养的婴儿易发生。迄今,儿童睡眠紊乱的原因尚未明了。专家们认为:儿童睡眠紊乱可能是一种心理性障碍,不是疾病的症状。婴儿睡眠紊乱持续到3岁时,在行为上常有饮食失常、爱发脾气、注意力不集中、不合群等。他们过分地依赖家长,常常恐惧和忧虑。因此,长期睡眠紊乱对儿童健康成长带来不利。 相似文献
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正什么是性格?性格是决定个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征。一个人的性格不是一朝一夕形成的。婴儿从一出生只有明显的气质表现。比如有的小孩哭声大,有的小孩哭声小;有些孩子喜欢安静,有些孩子喜欢哭闹,这些都是他们最初的气质表现,不能称之为性格。他们到了两岁时才表现出性格的萌芽。在不断受到社会生活的影响和教育的熏陶,不断参加各种活动 相似文献
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每个孩子在发展过程中都会出现程度不同的攻击性行为。例如,2~5岁的孩子看到自己的食物或玩具被人拿走时,会生气地恐吓对方,表现出愤怒的表情和挑战的姿势,如果对方不理会,他就会冲过去攻击对方。虽然每个孩子都有攻击性行为,可有的孩子攻击行为多,攻击方式激烈;有的孩子攻击行为少,甚至在受到别人攻击时也不还手。这些差别是孩子不同的生活经历造成的。如果一个孩子抢另一个孩子的东西, 相似文献
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在日常生活中,有的孩子举止文雅,落落大方;有的孩子作业认真,一丝不苟;有的孩子言行粗俗,庸庸碌碌;有的孩子学习松懈,马虎粗心。孩子的这些表现都同他们的日常行为习惯的好坏密切相关。小学阶段是儿童形成各种习惯的关键期,教师的引导和监督,对于学生良好习惯的养成是非常重要的。因此,我们必须把培养良好的行为习惯作为教育的重要环节。 相似文献
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笔者对浙江大学幼教中心40名2~6岁幼儿就幼儿睡眠卫生状况(包括睡眠环境、衣着、盖被、睡眠习惯等)向幼儿家长进行了问卷调查。现根据调查情况,分析如下。一、幼儿与大人同床睡眠较普遍,占65%。其中2~3岁的比例高达75%。这客观上固然与目前家庭住房紧张有关,但不少家庭的住房是可以容纳一张幼儿的小床的,而且有些有小床的家庭那张小床却形同虚设。究其原因,是家长怕孩子单独睡容易受凉感冒,不安全。有的家长把孩子搂在怀里睡。大人和孩子同睡一被的占调查人数的25%,幼儿年龄越小,与大人同 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2003,(9)
问:我家宝宝4岁半,他经常处于兴奋状态,该怎么办?答:儿童身心发展是神经系统兴奋、系统属于兴奋型欢迎咨询抑制交替活动的过程。多数孩子神经系统属于兴奋型的,他们的精神状态常处于正常兴奋状态。四五岁的孩子,只要能有安静的午休和充分的夜晚睡眠,平时就表现活跃、好动,您的孩子可能属于这种类型的,这很正常。孩子如有下列注意力方面的问题,则需引起重视:活动中粗心大意,爱犯错;同他说话好像没听见,不能依照指令开展活动;容易被无关刺激分心,做事无秩序常常丢掉玩具和读物,爱忘事;逃避需要较长时间关注的事情等。有的孩子有“过动”以及“… 相似文献