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我们宿舍的人都不拘小节,宿舍里总是一片狼藉,床上散落着各自的手机、钱包,放银行卡和MP3的柜子也都不锁。就算有的柜子锁了,钥匙也插在上面。但基于彼此的信任,大家一直相安无事。一天,室友晓晶因为粗心,想不起旅行箱的密码了。旅行箱里放着马上要交的学生证,她急得不得了。我们自然不能袖手旁观,轮番上阵帮她回忆密码。大家七嘴八舌地问:“是不是你的生日?”“你父母的生日?”“春节?”“情人节?”……一次次验证,都不是。没办法,晓晶要请开锁的师傅把箱子撬开。看到这么高档的箱子就要变成废品,我不禁说:“再让我试一下。”我把箱子拿过来,信手按下了314159,然后轻轻一拨,箱子奇迹般地开了。晓晶这才突然想起,自己设的密码就是圆周率的前几位。惊喜之余,她对我谢了又谢。我故作谦虚地说:“小菜一碟,不费我吹灰之力。”晚上,我给老妈打电话时还不忘吹嘘自己的开锁大法。哪知老妈听了却教训我:“谁让你多管闲事儿了?你把人家的密码锁都弄开了,人家以后还不把你当贼?”“才不会呢,我这是助人为乐。”我不服气地说。第二天,我突然发现,宿舍里的钱包、手机都安稳地收了起来,柜子也都锁得严严实实了。[赏析]人们读文章一般都是从题目开始的,一个好的题目就会... 相似文献
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兰心 《希望月报(上半月)》2003,(20)
全宿舍的女孩们都知道,月儿有一样“宝贝”,那就是月儿的木箱子,那是七十年代的产物,红色的油漆已斑驳不全,箱子足有一米宽,二尺长.用厚厚的木板做成,还钉有那种铁制的手提柄。月儿的这个红木箱在同学们青一色的皮箱中“鸡立鹤群”,而月儿本人的美丽脱俗在室友中却是“鹤立鸡群”。 相似文献
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我与室友并肩走到了门口,正欲掏钥匙开门,忽然发现锁是开的,我心里纳闷,疑惑地推了门。 “呀—啊!”我与室友范同时尖叫。 衣服、裤子散在地上,被子、枕头被掀开了,箱子被翻乱了,书包里的东西都给倒了出来。 顿时,心里充满了不祥的预感。我们赶快检查自己的钱包,不 相似文献
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在美国的一所大学里,我见到了曾经教过的一名中国学生。他对我讲起了这样的一件事:第一次入大学,是父亲陪他来的。进入宿舍后发现,没有床具,只有木板。后来一问,原来每个人的床具都需要自己去组装。他和父亲手忙脚乱地装了大半天,可还是没有把这些木板各就各位。就在这时,旁边宿舍的一位美国男生看见了,他拎着自己的工具进来,三下五除二,没费太多工夫,就把一套床具给装好了。据说,国外的人工费很贵,许多事情都需要自己完成。在国内,我们总是直觉地认为,只要有高分数,孩子将来就会有幸福。其实,在"分数"之外有许多无法考查的东 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(4)
<正>我洗完脸后照着镜子,骄傲地对室友说:"我发现我不戴眼镜真好看!"舍友看了看我,以一副还原真相的认真样对我说:"那是因为你看不清楚……"舍友们在宿舍里聊天,小A问:"做梦最怕梦到什么?"小B回答:"应该是找厕所吧。" 相似文献
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通过问卷和深度访谈法,对长沙市区8所高校900个调查对象,就当前大学生室友关系的基本状况进行了系统深入的调查.调查发现,性格差异、生活习惯以及思想观念三方面的因素,成为室友关系不和谐、引发室友矛盾的主要原因.在处理室友关系方面,独生子女更被动且略极端,家庭背景、收入等与其他室友差异较大的学生在处理室友关系时主动性不足,外向性格的学生和女性更容易处理室友关系,三本学生和大一学生在处理与室友的矛盾时态度更加积极.基于此,大学生在处理室友关系时应树立积极的人生观、价值观,更加包容和乐于助人,积极主动地沟通交流,及时有效地发现问题、解决问题,创造良好的宿舍氛围与和谐的室友关系.学校在安排宿舍时应重点考虑学生专业学科和人数的影响,为学生提供公平公正的学习和发展机会,同时加强对学生的心理健康教育和辅导,促进大学生室友关系健康发展,构建和谐校园. 相似文献
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美国高校普遍认识到宿舍在促进学生发展中发挥着独特而丰富的教育功能,于是,各种形式的生活学习中心应运而生,成为美国高校开展宿舍教育的主要载体.经过60多年的发展,美国高校宿舍教育已经成为专业化的学生事务领域,走上了专业化发展道路.生活学习中心探索多样化的室友匹配方法,有目的、有计划、系统性推进朋辈互动、师生非正式互动,配备专业化的宿舍事务人员,教师充分参与,有效开发宿舍的教育潜能.尽管美国只有部分高校为部分学生提供部分时段的住宿,但是他们已经把学生住宿经历提升为教育经历,成为人才培养体系的重要组成部分.这对于中国推动现代大学书院制改革,发挥书院的教育功能,具有借鉴意义. 相似文献
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凌晨1点钟,女生楼402宿舍里还映出电脑的绿光,存存还在宿舍里继续看他的作家梦,虽然这年头喜欢码字的人已像处女一样稀罕了,突然,宿舍里的晶晶强制性地把存存的电脑关了,让她瞬间由梦回到了现实中。 相似文献
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“茫然地走着,脑中一片空白……”中午,我像往常一样哼着自编的小调,推开宿舍的门,只见室友们都一本正经地坐着,没有人开口说话。我不解地问道:“喂,哥们儿!你们今天这是怎么了?一个个都像中了邪不成?”“怎么了?你心里最清楚,还要我说吗?”一位室友 相似文献
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一日,李同学来办公室向我反映,宿舍室友与她相处不和,目前寝室关系紧张.考虑到寝室关系的不和大多是由多方面因素造成的,于是我对李同学及其室友的情况进行了详细的了解.我了解到李同学性格敏感内向,总觉得室友有意针对她,故意孤立她.李同学曾尝试和室友沟通,但是每次都以吵架告终,因此,也不愿意再与室友沟通.李同学在高中曾有过失眠的经历,而室友在寝室的行为经常影响到她的休息.在与李同学的三名室友交谈的过程中,了解到她们并没有要针对李同学的意思,而是因为她太敏感,导致宿舍四个人的关系越发紧张,加上缺乏有效的沟通,从而造成了目前的宿舍状况. 相似文献