常规管理 成于严格 贵在坚持

教育、教学常规管理是学校管理的基础工程,反映出学校自身教育、教学和管理的最基本的素质。每个学校首先通过常规管理的结果,将自身的形象展示于社会。     

农村中小学教学常规管理评价指标体系

一、几点说明:(一)教学常规管理是学校常规管理的中心,是教学工作的基础.为促使各校逐步完善教学常规管理,不断提高学校常规管理水平,为深化教育教学改革,提高教育教学质量,打下扎实的基础,特制定并试行本评价指标体系.     

常规管理是中小学管理的基础工程

当前为什么要强调加强常规管理?对此,应该从两个方面来认识。第一,就常规管理与深化教育改革的关系来看,常规管理是学校管理的基础工程,也是学校教育的基础工程。加强常规管理是深化教育改革,全面提高中小学办学水平和教育质量的需要。第二,从我区目前中小学管理的现状来看,除少数学样刚刚迈进科学管理阶段外,绝大多数学校仍停留在以经验管理与行政管理为主要方式的管理水平上,学校工作的随意性很大。这些都严重影响着学校教育职能的充分发挥。从现实来看,首要的问题是加强常规管理,建立正常的、良好的学校秩序,优化育人环境。 本文就学校常规管理的一些基本问题谈些看法。     

加强中小学常规管理创建中小学常规管理示范校

学校常规管理是学校管理的基础工程,是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提。为进一步加强全市中小学常规管理,切实提高学校办学水平和教育质量,沈阳市教育局下发了《关于加强中小学常规管理的意见》,明确提出“以教学管理为核心,对学校常规工作实施全面管理;     

学校常规管理“一二三四工程”

学校常规管理“一二三四工程”赤峰市敖汉旗新惠西山路小学崔秀荣常规管理是教育工作的基础工程，是建立和维护学校正常秩序的基本保证，是深化教育改革、推进素质教育的生长点。因此，在学校管理中，我们首先抓了常规管理这个基础工程。按管理过程和所达到的目标，我们把...     

立足常规 练好内功 促进发展

学校常规管理是一项具有广泛实用性和操作性的活动．既是学校管理的基础工程．又是深化学校管理改革、培养良好校风的重点工程。将各项常规工作落到实处．这是学校规范教育教学行为、提高工作效益的体现。良好的教育教学质量离不开优质的常规管理。我校以抓观念转变、抓业务提高、抓教学研究为重点。以抓学风、抓教师投入为工作重心．向内使劲,练好内功,各项常规工作落实到位。有力地促进了学校的发展。     

加强学校常规管理 提高教育教学质量

加强学校常规管理提高教育教学质量西宁市兴海路小学校长李万林常规管理是学校管理的一项基础工程，它包含了学校人、财、物、教育教学、体育卫生、校园环境等各个方面，是建立和维护学校正常秩序的基本保证。为加强学校管理，近年来我校采取了以下几项措施，取得了良好的...     

加强中小学常规管理 创建中小学常规管理示范校

学校常规管理是学校管理的基础工程,是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提。为进一步加强全市中小学常规管理,切实提高学校办学水平和教育质量,沈阳市教育局下发了《关于加强中小学常规管理的意见》,明确提出“以教学管理为核心,对学校常规工作实施全面管理;以学校为主体,对学校常规工作实施全员管理;以评价为导向,对学校常规工作实施全程管理;以发展为动力,对学校常规工作实施创新管理”的中小学常规管理的工作思路。对中小学校的教务常规管理、教学常规管理、德育常规管理、教科研常规管理、师生常规管理、总务和环境常规管理、安…     

学校常规管理是学校管理的基础工程

办好学校,常规管理最重要,已经成为多数校长治校施教的共识。 常规管理是学校管理中最基本、最具体、最具有相对稳定性的基础工程。许多学校的办学实践可以看到,凡是办学有方,成绩显著的,其成功的关键首先在于抓住了常规管理的基本建设。 常规管理是泛指保证学校正常教育秩序,顺利开展教育工作的最基本规章制度的组织实施过程。它反映了学校教育和各项管理的最基本的素质要求。因此,必然具有稳定性、适应性、严肃性和行政性等特点。 稳定性是指常规管理是相对稳定的。因为不稳定就失去了学校常规存在的可能性,也就没有什么常规管理了。 适应性是指常规管理本身是育人的手段,要适应改革开放的形势,适应为经济建设培养人才的目标,适应教育改革的需要。常规管理要在稳定中有所发展,有适当的灵活性。     

谈谈学校管理

常规管理是学校管理的基础和核心工作,是反映学校教育和各项管理的最基本的素质要求,具有稳定性、适应性、严肃性和行政性等特点。近年来,由于教育部门和各校注重了常规管理,使学校工作发生了可喜的变化。笔者积累了多年从事学校管理的经验并通过走访,了解兄弟学校的做法,不少学校确实抓得扎实,方法正确,措施得力,学校的育人环境得到了优化     

试论常规管理与专业内部和谐

学校管理是一个涉及多方面、多层次、多因素的复杂系统管理工程,而学校常规管理是这一复杂工程链条中重要的一环。对于学校的一个专业部门,如何将常规管理做到实处,让常规管理成为人人皆知、人人自觉加强的理念,这直接关系到学校的可持续发展,更重要的是常规管理的有效与否,会更深层次地影响一个集体的和谐程度。其中的原因在于：常规管理是保证专业部正常教育教学秩序的基础,是形成良好校风、学风、教风的前提,     

“常”见效能 “规”中求新——小学教学常规管理实践探究

<正>文有定法,律有常规。常规管理是学校教育工作平稳进行的基础,是学校发展的生命线。笔者结合学校的实践经验,对新课程改革背景下的小学教学常规管理进行探讨,希望能为广大教育教学人员提供一些思考。一、改变观念,提升常规管理效能1.改变管理观念,树立管理文化意识。先进的办学理念引领学校的高质量发展,决定教学常规管理的方式方法。在实际的小学教学常规管理中,部分管理者认为常规管理就是制定好规章,所有教职工照章办事即可。新课改背景下的教学常规管理应该紧跟时代步伐,应在教学管理活动中不断寻求规律化、科学化和专业化的教学管理方法。     

管理育人 重在内化——四谈“严格学校管理,优化育人环境”

抓好学校常规管理是教育工作的基础工程,也是深化教育教学改革、实施素质教育的前提和条件,因此周德藩等同志总是利用各种场合,不厌其烦地强调这一工作的重要意义;每到一处,必定检查学校的常规管理情况;同时还连续发表专论,及时对各学校进行引导、教育和督促。本文是计划中的第四篇。     

浅谈高职院校的档案管理与建设

我国高职院校档案管理、档案基础数据的收集意识严重滞后。提高管理部门、教学业务部门在常规教学和管理中的档案意识。做好学校基础数据建设及评估数据采集,加强数据平台建设,规范基础档案真实、完整的收集,是人才评估的数据核心,也是衡量学校教育质量和管理水平的重要依据。     

理念之上 赢的是方法与坚守

正常规管理是学校管理的基础性工作,直接关系到学校教育教学质量和师生在校园的生活状况,提高常规管理水平是提高学校教育质量的关键措施之一。尽管人们普遍认同常规管理的重要性,但学校常规管理到底包括哪些内容,如何推动常规管理制度建设,对这方面的系统探索并不多,已有成果更多是建立在经验积累的基础上,本文结合中小学管理实践,试图对学校常规管理制度建设进行探     

计算机在学校档案管理工作中的重要性

档案是沟通历史与未来的桥梁,是连接社会与人的纽带. 学校档案管理是学校常规管理工作的重要组成部分,是提高教学质量、办好学校的基本要求也是学校办出特色的基础.它能起到督促人的作用.促进人人到位,认真自觉地做好常规工作,使学校管理科学化,为创办一流教育奠定坚实而良好的基础.     

强化常规管理 提高办学水平

常规管理是维护学校正常教育教学秩序的基本保证,是形成良好校风、学风、教风的前提和基础,是学校规范化管理的集中体现。学校常规管理的好坏关乎学校的外在形象和学校领导者的管理水平。尽管如此,但长期以来不少学校却往往忽视了常规管理的重要性,在他们看来,抓常规是老生常谈,无关大局,用不着把力气花在那些既费力又不容易出彩的方面,不如去做一些吹糠见米的“门面工程”来得实在,因此不愿认真地抓,或者抓而不实、抓而不精,导致思想麻痹、松懈,最终因小失大。因此,笔者认为,在进一步强化现代学校管理的今天,必须注重狠抓以下常规管理,以促…     

抓好常规管理 努力办人民满意的教育

人们常说,没有规矩不能成方圆。按照管理学的观点,只要有人的地方,就有管理。学校是人员相对集中的地方,是培养人的场所,必然离不开管理。良好的管理是学校一切工作的基础,而学校常规管理是基础的基础。因此,一所学校办学的优劣,取决于常规管理的好坏;学校能否全面贯彻教育方针     

简议学生常规管理的意义与措施

一、学生常规管理的重要意义　　学生常规管理 ,指经常性的规章制度的管理 ,内容包括课堂常规、宿舍常规、集会常规以及师生之间应有的礼貌要求等 ,我们认为学生常规管理的重要性体现在以下两个方面。第一 ,建立正常秩序 ,保证学校的各项工作顺利进行没有规矩 ,不成方圆 ,严格的规章制度是学生行为的标准和依据 ,是学校各项工作顺利进行的根本保证 ,实施常规管理能使学校秩序井然 ,环境稳定 ,是维持学校秩序的重要基础 ,是实现教育目的的强有力手段。第二 ,规范学生行为 ,培养学生良好的行为习惯知情意行是一个统一的过程 ,良好的行为习惯是…     

农村学校常规管理初探

农村学校常规管理初探宜良县教育局施光南农村学校要全面提高教育质量，学校管理相当重要，而常规管理又是学校管理的基础。根据实际情况，我认为农村学校常规管理应做到；‘’一求”、“二严”、“。志”、“四有”、“五常规”、”七档”、‘’八管理”、“九表”。“一...