教代会应当“升格”

我国现行的校长负责制，是一个在理论上较能综合平衡各方关系的机制。同此前的几个管理体制相比，校长负责制在整体性理念与制衡原则上有明显的进步，但仍存在着体制设计与制度规范上的瑕疵：1.难以充分代表教职工的意志与利益。在现行的校长负责制下，上级行政主管部门是校长的领导，是校长的责任所向，加之一些重要的管理人员的任用仍然是上级委任为主。在这种情况下，容易造成校长只惟上而置教职工的意志与利益于不顾的局面，不利于学校的民主管理。2.不符合民主管理的内在要求。在现行的校长负责制中，决策与执行被合二为一。在知情权得…     

怎样成为让教师喜欢的校长？

在我看来，校长要让教师喜欢，就必须牢牢把握“五要五不要”的原则 一要民主不要专制 某校校长一向独断专行，从来不愿听取教职工的意见，学校的教代会形同虚设。这位校长花20多万元买来许多投影设备，结果因不切学校的实际，无法使用，而成了一堆废品，教师们怨声载道。     

教代会:为校长给力

正教职工代表大会(以下简称教代会)是学校实行民主管理的基本形式,是教职员工行使民主管理和民主监督权利的重要途径。但是一些学校校长忽视了教代会在学校管理中的作用,在认识与实践上存在严重误区。其一,学校实行校长负责制,一切都自己说了算,教代会无需召开,概言之,即无需论。《中华人民共和国教育法》规定,校长是学校     

发挥教代会职能 推进民主办学

实行教代会制度是新形势下加强学校民主建设,推进民主办学的有效途径。近年来。我校工会认真贯彻实施《广东省中小学教职工代表大会工作规程》(以下简称《规程》),教代会坚持每学期一次例会制度,在发挥教代会作用,推进民主办学方面,进行了有益的探索和尝试。     

教代会：为校长给力

教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理的基本形式,是教职员工行使民主管理和民主监督权利的重要途径。但是一些学校校长忽视了教代会在学校管理中的作用,在认识与实践上存在严重误区。     

中小学教代会制度实施困境与对策研究

教代会是以教师为主体的教职工行使民主权利、参与学校民主管理和监督的基本组织形式,是现代学校管理制度的重要组成部分。我国中小学教代会制度初步产生于民国时期,正式形成于20世纪80年代。在当前的中小学中,由于多方面因素的影响,中小学教代会制度实施     

教代会民主评议领导干部制度的实施策略

教代会民主评议干部是落实全心全意依靠教职工办学的指导方针的重要措施，目的是推动学校改革发展。多年来，民主评议领导干部，作为民主治校基本而重要的环节，不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制，全面提高学校领导班子素质，具有积极的促进作用，而且，有效地推进了政治文明建设的进程，为广大教工更直接、更有效地参与学校管理提供了有效途径。     

教代会存在的问题及对策

学校教代会存在的问题体现为认识上的淡化、干部上的弱化、职权上的虚化以及日常工作缺乏必要的手段。要从提高认识、强化建设、健全制度、创新方法入手，积极探索新形势下教代会工作的新思路和新对策。     

教代会运作中应正确处理的几个关系

在当前深化学校内部管理体制改革的形势下，充分发挥教代会的积极作用是毋庸置疑的。作为工会干部，我们不仅要积极参与以教代会为基本形式的民主管理，也要正确处理教代会运行中的各种关系，只有摆正位置，才能充分发挥作用。     

民主视阈中的教代会制度理论诠释

民主思想已广泛而深刻地影响着世界政治经济、文化教育和社会生活等各个领域。19世纪末至20世纪初,民主思想扩展到我国教育领域,掀起了教育民主化思潮。由校长负责制、校工会、学生自治组织制度、校务公开制     

教代会民主评议领导干部制度的实施策略

随着社会民主化进程的发展，教代会民主评议领导干部制度在政治生活中的影响日益扩大。本文在概要介绍现状的基础上，重点分析了需要解决的四个问题：参评积极性的持久问题；评议结果的质量控制问题；评议规范的操作性问题；相关制度的配套问题。     

学校管理应与素质教育相适应

一、加强内部管理，全面提高领导素质 管理是一门学问，一种艺术，学校管理也是如此。由于全面推行校长负责制，校长要带好班子，管好队伍，就不能简单地把它理解为“校长说了算”。凡事都校长说了算，这不是管理，这是独裁。优化学校管理，就要切实推行民主管理．要充分发挥党团组织和教育工会、教代会的积极作用，要切实抓好校务公开工作，通过校务公开，给群众一个明白，还自己一个清白；     

“湖南民办学校教代会制度”出台记

制度创新是在新领域推进工作的重要手段。湖南省教育工会面对民办教育快速发展的形势和在民办学校开展民主管理、维护教职工权益的工作需要,在全国尚没有民办学校教代会条例的情况下。不等不靠,根据本地实际,自行制定本省工作规程。通过党政工三家联合下发。及时解决了民办学校民主管理缺乏制度规范的问题。这一全国首份《民办学校教职工代表大会暂行规定》得到了中国教科文卫体工会的重视,已于前不久转发各地。     

对搞好教代会提案工作的思考

教职工代表大会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度,是校务公开的基本载体.提案工作是教代会的一项重要工作,是全校教职工直接参与学校民主管理最重要的形式之一.搞好教代会的提案工作,对促进学校的民主政治建设,保障决策的民主化、科学化,维护群众的切身利益关系重大.做好提案工作应从以下几方面入手.     

让校园盛开民主之花——谈谈教代会民主评议校务公开的做法与体会

实行校务公开，是推进学校依法治校、民主治校、科学治校的重要途径。教代会民主评议校务公开工作，是完善校务公开工作、提高校务公开质量的重要举措。近年来，我院坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，走出了一条“以教代会为载体、以校务公开为平台、以民主评议为抓手”，不断推进学校民主管理的新路子，取得了可喜成绩和成功经验。     

我当教代会代表之始末

我校教代大会是在两年前的九月份成立的。在这之前,学校里只有工会组织,没有教代会组织。之所以学校要在这个时候成立教代会,而不是在以前或者以后成立,最直接的原因是,因为刚刚坐上“虎皮交椅”不到半年的年轻校长要锐意改革,坚决贯彻执行县教育局作出的关于在全县范围内推行“四制一目标”（即校长负责制、教师聘任制、结构工资制、岗位责任制和目标管理）改革的决定。     

浅谈教代会代表主体意识的确立及强化

高校教职工代表大会制度建立以来,其在加强高校决策科学化、管理民主化,维护教职工合法权益,协调多种利益关系,维护学校稳定,促进学校的建设发展等方面都发挥了重要作用.     

关于发挥教代会闭会期间作用的几点思考

结合笔者工作实践,在分析了发挥教代会闭会期间作用方面存在的问题及原因的基础上,从发挥教代会闭会期间作用的基础、保障、关键、重要举措等方面探讨了高校应如何发挥教代会闭会期间的作用,以期为做好发挥教代会闭会期间作用的工作提供有益的参考。     

实行科学管理 创建和谐校园——民主治校管见

要实行民主治校,需牢固树立依靠教职员工办好学校的理念,体现全体师生员工的主人翁意识,这就要求改变治校理念,不断完善民主集中制原则,发展校内民主。实行民主治校,我们应该科学理解校长负责制的内涵。校长负责制是上级领导在落实工作责任过程中对校长提出的具体要求,其实就是在具体工作中,要求校长承担更大的责任,运用科