朱仙镇木版年画的色彩特点研究

朱仙镇木版年画作为我国民间美术的代表,其色彩的艳丽和强烈对比是其典型的艺术特色之一。本文从色彩特点入手,详细探讨了朱仙镇木版年画的色彩表现特点、色彩审美情趣、色彩语言的哲学内涵和偏色性分析等,较全面的阐述了朱仙镇木版年画的色彩语言特色,为进一步解读朱仙镇木版年画作出了积极的探索。     

色彩的信息传达

从色彩的表情、色彩的象征作用及表达方式,论述了色彩信息的传达,说明色彩的象征作用既是历史积淀的特殊文化结晶,同时也是约定俗成的文化现象,其在社会行为中起到了标志和传播的双重作用。利用色彩的表情以及色彩的象征性传达不同的感情信息从而使画面变得更加丰满。     

美术写生中色彩的观察与表现

色彩写生是再现自然、再现生活的强有力手段。在作画过程中 ,正确观察和掌握客观物体的色彩规律 ,能提高对色彩的分辨能力和使用色彩造型的能力 ,是色彩写生的关键。提高作画者的色彩写生水平 ,不仅要强化色彩意识 ,还要掌握色彩写生的整体观察方法和表现方法。一、强化色彩意识色彩是光的刺激而产生的一种视觉效应 ,光是其发生的原因 ,色是其感觉的结果。绘画中的色彩 ,分为写生色彩和装饰色彩两大类。装饰色彩着重研究物象固有色的对比与谐调 ,研究颜色组合和色调的问题。在色彩运用上 ,较之写生色彩注重色的单纯和大色域的对比 ,它的主观…     

色谱中色彩词的构词探讨

色谱中的色彩词的构词方式在学界至今尚无人讨论,色谱中的色彩区分程度非常高,相邻色彩色貌之间的差距细微,其构词与通用领域内的色彩词构词是迥异的。色谱中的色彩构词是汉语自然语言的一部分,对汉语来说,是点与面的关系,其研究对于认识自然语言的全貌是必不可少的。当我们在一个更广阔的视野下来研究色彩词,发现色彩词构词中出现了新的构词方法:词义缩小法、假借构词法、缺质异素法,这些构词方法都是汉语这种自然语言的特殊构词方式。纵观汉语色彩词的构词,可分为四个层次,其体现了色彩词构词由简单到复杂,由具体到抽象的发展历程。     

感情色彩义的指向对象和刺激力试论

感情色彩是一种语义。这种语义出现在语境中时也有其指向对象,其指向对象就是带感情色彩的词语的理性义的指向对象。感情色彩义出现在语境中时对其指向对象有一定的刺激力。其刺激力有大小之分,大小主要取决于两个因素：一是感情色彩是浓还是淡,二是感情色彩义的指向对象是别方还是己方。使用带感情色彩的词语时,不可忽视其感情色彩义的指向对象和刺激力。     

对高职设计色彩教学的几点思考

设计色彩教学是高职造型艺术学科的基础内容,在培养学生的色彩观察能力和色彩表现能力方面起着主导作用.它的主要作用是使造型基础训练与专业设计接轨,为绘画通向设计架桥铺路,提高学生的色彩造型能力、培养其设计装饰意识和创新思维能力,对此,本文作者阐述了在高职设计色彩的教学中的一些体会.     

色彩写生教学中创造性思维能力的培养

色彩是绘画中十分重要而富有魅力的艺术语言。色彩写生是再现自然、再现生活的真切感人的强有力的手段。在作画过程中,正确地观察和掌握客观物体的色彩规律提高色彩的分辨能力和使用色彩造型的能力,是色彩写生的关键。因此,要提高学生的色彩写生水平,不仅要强化色彩意识,还要掌握色彩写生的整体观察方法和表现方法。长期以来,色彩写生教学在如何科学地再现自然方面,有一套完整的科学训练体系。然而,通过教学实践已逐步使我们客观地认识到了其中的不足。尤其是职高专业美术中,重模仿,重技能的教学模式,已不符合时代发展的要求,同时也与重视内在精神表现的传统艺术思维模式相违背。这种把技能放在第一位的教学主导思想,压抑了学生创造才能的发挥,也不利于学生发展个性。在色彩写生教学改革的研究中,笔者认为“色彩写生”不仅是一种写实能力的培养,其目的应为学生提供能向未来发展的可能性,为学生奠定多种表达多项选择的基础。一、强化色彩意识物体的色彩来源于光源的色彩和不同物体对光的选择吸收与反射的能力。对于物体的色彩,不同的人或同一人在不同时间、地点,对其色彩的认识和感受都不尽相同。因此,为了更好地认识和使用色彩,必须对色彩有全面的了解。(一)认识色彩科学实践证明...     

谈油画专业色彩课程教学中创造力的培养

作为绘画门类中的油画,色彩是其重要的表现手法之一,色彩以其深刻的感染力和丰富的表现力成为了油画艺术的核心。因此,色彩课程教学在油画专业中就显得尤为重要,而色彩教学发展与进步的首要问题则是培养学生的色彩创造力。     

色彩教学体系的重建和完善

色彩是绘画中重要而富有魅力的艺术语言。色彩课教学是美术学科中最主要的专业基础课之一。19世纪,由于科学技术的发展,在光色理论方面有了很大的突破,一些有关色彩理论的论述在欧洲问世。特别是印象派前后时期的色彩理论的出现使其达到了一个全新的、极高的色彩世界。在西方艺术世界中将色彩和光、影等自然现象的研究形成了比较完整的体系。中国绘画领域大都弱化或排除光的描述,更偏重造型、意境、     

高职色彩基础课程教学研究

高职教育是高等教育的一种形式,其教学目标有别于一般的普通本科教育,认真研究高职色彩教学,制定出一套适应高职艺术设计的色彩教学模式是当务之急。经过多年探索,在色彩基础教学的规律、色彩基础教学的培养目的和要求、色彩基础教学的手段和方法等方面我们积累了一定的经验。     

春拆红翠色 霹开蛰户扉——谈李贺诗歌的色彩

李贺为中国古代诗人中使用色彩的丹青妙手,其诗中色彩斑驳纷呈,它们与诗人的情感性格形成了相互对应的关系,成为其艺术风格的重要组成部分和生命情感的象征。李贺诗歌色彩的总基调是幽冷凄艳,折射着诗人阴冷、忧郁的病态性格,从而使其呈现着一种病态美;而且,李贺诗中色彩使用又往往和声、味等紧密联系在一起,形成一种联觉照应,出神入化,为中国诗歌注入了新鲜血液。     

基于心理情感的学校色彩设计

色彩是增强事物表现力的重要手段,不同的色彩能引发人不同的情感反应。色彩的情感性可以有效运用于学校教学场景和环境设计。根据色彩的固有情感和联想情感,文章具体阐述其在教具设计、情境创设、文化塑造中的运用。     

徽州地域色彩文化与当代徽茶包装设计

徽州地域色彩文化包含自然环境色彩和人文环境色彩。徽州地区的气候和地质条件造就了自身独一无二的自然环境色彩,徽派建筑和徽州服饰等文化要素又为其人文环境色彩提供了重要蓝本。色彩是包装设计的重要元素,对于徽茶的包装设计而言,独特的徽州地域色彩文化无疑为它带来诸多灵感。深入研究徽州地域色彩文化特征,并将其更为广泛地应用于徽茶产品的包装设计,是当今徽茶企业在激烈的市场竞争中实现营销策略重振徽茶产业的重要措施。     

色彩的社会属性及其情态化过程

人们对色彩、色彩词以及它们的表情功能有过不少论述。本主要在两个方面作了探索：一是色彩不仅具有自然属性，同时也具有社会属性，并将色彩词的感情色彩提升为语情，与语义相提并论，且认为色彩词的语情比其语义更为重要；二是探究了色彩的情态化和情态的色彩化两个互为反向的结合过程。     

色彩的限制与现代主义绘画的艺术风格

色彩是绘画艺术的重要表现手段。从色彩的发展史来看 ,绘画的不同时期 ,为了突出其艺术风格 ,色彩的使用都是受到一定制约与限制的。现代主义绘画的主题是“自我表现”,在色彩的运用上主张摒弃一切“自然色”,把主观表达放在首位 ,形成了现代主义绘画自由、主观、个性鲜明的艺术风格。     

色彩写生的观察与表现

物体的色彩来源于光源的色彩和不同质物体对光的选择吸收与反射的能力。对于物体的色彩,不同的人或同一人在不同时间、地点,对其色彩的认识和感受都不尽相同。因此,为了更好地认识和使用色彩,必须对色彩有全面的了解。色彩与形体是绘画的重要因素,它们是互相依存不可分割的统一体,正是形与色产生的形象使我们获得了艺术的享受。形体的色彩主要来自构成色彩关系的三方面,即光源色、环境色、固有色。正确的表现方法的一个根本原则是:整体—局部—整体。无论是方法步骤的设立,还是表现中的塑造过程,都是严格遵守这一原则的。作画步骤应是从整体开始到整体结束,局部调整也应是整体、局部、整体不断反复,不断深入。要用色彩理论知识指导、观察分析色彩现象,培养整体观察和表现能力,发挥色彩的魅力,才能获得生动、丰富的画面效果,从而成功地使用色彩。     

论色彩的调性控制

一幅作品的情感气氛除了由其自身的情节表现外,色彩是这个要素除外最重要的了。作品的色彩调性能反映出画面的悲、喜、离、合,情节的轻、重、缓、急,通过色彩或对比、或协调、或色彩激昂、或色彩平淡,都在这场视觉盛宴中吸引观者的眼球。色彩的调性控制主要通过占画面绝大面积的色域而决定,它是主角,其他的颜色都要在它的映照下熠熠发光。     

由敦煌壁画色彩风格的衍变看其复杂的色彩结构

敦煌石窟是世界罕见的艺术绘画宝库。敦煌莫高窟的壁画在发展中形成复杂的自身演变过程。第一种表现在绘画用色的风格上：不同年代、不同的社会风尚,使不同的色彩形式都出现过自己的高度;第二种是因年代久远出现的色彩自身氧化和一些人为的因素使壁画出现了第二色彩效果。透过敦煌壁画衍变形成的各种不同的色彩风格,我们能领略其复杂多姿的色彩结构。     

湘西情歌的色彩世界

使用色彩词是湘西情歌中非常普遍的现象,湘西情歌中普遍而大量地运用了红、黄、青(黑)等色彩词。其显著特点是:色彩词的运用绝不是可有可无的点缀和单为起兴而唱,而是将色彩词及其所借物品与爱情自然而然地融合在一起,使色彩的象征意义和审美情趣得到了充分地表现,增强了情歌的艺术魅力。比较起来,其他地区、省份很少有这样系列、普遍的高超之作。前人研究多未注意这种现象。湘西情歌中的色彩词具有独特的表征作用,主要表现在:秀色天成的审美观;纯熟多样的心理描写;健康高尚的恋爱观;能干高超的劳动技艺。     

平面设计中色彩对消费心理的影响

随着对外开放的日益扩大,国际交往越来越频繁,人们对色彩的效果有了刻意追求和需要。这种时代背景反映在平面设计中,就使色彩对消费心理的影响,比以往任何一个历史时期都能显出其重要的意义和价值。从色彩情感、色彩意象、色彩调节、色彩与生活等几个方面研究人们不同类型的消费心理,探究平面设计中用色彩表达消费心理、用色彩刺激消费的一系列心理影响,具有重要的理论和实践意义。