新形势下如何备课、上课

新课改提出了新课标,对教师来说,向老师提出了更高的要求,同时也向传统教学提出了新的挑战。     

职业院校学生提出问题能力的培养

本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以“课程标准”来取代目前的“教学夫纲”的建议。指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题能力是素质教育的要求,是课堂教学之魂和科研之魂,同时也提出了怎样培养学生提出问题的能力的措施。     

高校学生提出问题能力的培养刍议

本文分析了造成高校学生不愿提问的原因,提出了对中国高等教育以"课程标准"来取代目前的"教学大纲"的建议。指出了充分认识培养学生提出问题能力的重要性,培养学生提出问题能力是素质教育的要求,是课堂教学之魂和科研之魂,同时也提出了怎样培养学生提出问题的能力的措施。     

科学课教学中学生提出问题能力的培养

创新始于质疑,提出问题比解决问题更为重要。本文诠释了学生提出问题能力的层次,着重探讨了科学教学中学生提出问题能力的培养方法与途径,指明了培养学生提出问题能力应注意的问题。     

对高中数学教学中“提出问题”的探析

新课标的实施对中学数学教学方法也提出了新的要求。文章对“提出问题”这一极为普遍的教学方法进行了探析,论述了教师“提出问题”的目的、原则,并进一步阐述了教师如何培养学生的“提出问题”的能力．     

新课标下的高中英语教师的新要求

新课改提出对于高中英语教师提出了新的要求。本文就如何成为新课标下的高中英语新型教师提出了一些策略。     

浅谈数学创新教育

本从“问题提出”在“问题解决”过程中的重要性入手，分析了影响“问题提出”的要素，提出了“问题提出”的策略及与创新教育的关系。     

关于数学教学中“问题”意识与能力的思考

有了问题,学生的思维就有了方向;有了提出问题的能力,学生就敢于提出问题,善于提出问题.实践告诉我们:学生提出一个问题远比我们直接告诉他一个真理更为重要,更有价值,更有意义.     

走工业兴市路 抓五化联动点

荆州市在新时期提出了“工业兴市”的战略路线，就此提出了“工业兴市”需要统筹好的五化问题，分析了他们各自的地位，并提出了一些相关建议和思路。     

“以人为本”思想的发展脉络探析

“以人为本”思想在马克思主义理论体系中有一个发展过程。马克思提出了人的自由而全面发展的理论;毛泽东提出了全心全意为人民服务的理论;邓小平提出了“三个有利于”的标准;以江泽民为代表的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想。以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本的科学发展观,不仅是对马克思主义的关于人的发展理论的继承,而且使之得到了发展。     

谈数学教学中“问”的技巧

本对中学数学教学中的设问技巧进行了研究，对教学的各个阶段提出了什么问题，如何提出问题，提出问题的类型，提到什么程度都进行了一一剖析。     

网络教学信息资源系统的建设分析

本文系统阐述了建设教育资源系统的设计阶段应该遵循哪些标准,系统的物理结构、资源的内容、功能结构是怎样的,传统的综合功能怎样实现。提出了资源系统建设的发展趋势,提出了一些展望和意见。最后提出了目前网络教学资源系统建设中存在的主要问题,并对解决这些问题提出了见解。     

道德的力量评《中国传统道德》

在新世纪之初,江泽民同志提出了法治与德治并举的治国方略,提出了“以德治国”的重要思想,为新世纪的道德建设指明了方向,提出了要加强中小学传统道德教育的要求。     

高职院校生产性实训基地的运行与管理

从高职教育改革与发展的需要,阐述了校内生产性实训基地的运行与管理的必要性和现实意义,提出并分析了三种实训基地的运行模式,提出了建设性意见,总结了管理形式,提出了制度建设意见。     

基于USB的PCB功能测试仪

本文提出了USB虚拟仪器的分层结构设计和实施要点。开发了USB接口模块并实现了基于USB总线的PCB功能测试系统。最后结合当前的网络通信技术提出了虚拟仪器的发展趋势并提出基于VI的实验模式。     

应用型本科交通运输类专业计算机课程改革的探索

首先分析了应用型院校交通运输类专业的特点,提出了该类专业的层次化模块式课程体系结构,然后结合课程体系结构以及交通运输类专业的特点提出了项目参与式教学方法,并提出了项目参与式教学方法的应用策略。     

关于提高小学语文教学水平的思考

新课标提出了与以往截然不同的新理念,需要教师的积极转型和配合,对教师也提出了新要求。本文分析了新课标提出的新要求,并从多个方面探讨了如何提高小学语文教学的水平。     

上海劳动力市场建设与就业促进

文章提出了衡量劳动力市场发展程度的标准,以此展开了对上海劳动力市场的基本判断;还提出了上海劳动力市场建设的目标,对目前存在的一系列问题进行了分析,并提出了进一步发展的思路。     

关于大专学生触网情况的调查报告

本文通过对大专学生触网情况的调查,提出互联网对大专学生的作用、影响,进而提出了网络安全意识及网络道德规范,并进一步提出了自己的建议.     

医学院校辅导员队伍建设存在的问题及其对策探讨

医患关系的逐渐紧张,对医学专业毕业生的道德素质、心理素质提出了更高要求,这对于医学院校学生管理链条上的关键环节——医学院校辅导员提出了挑战.鉴于此,加强医学院校辅导员队伍建设十分重要.本文提出了医学院校辅导员队伍中存在的四个方面的问题,并针对这些问题提出了相应的对策.