室内装饰与低碳设计

对＂低碳经济＂和＂低碳生活＂进行了阐述,分析了室内装饰中＂低碳设计＂和＂低碳装饰＂的现状与发展,进而探讨了低碳生活时代的室内设计师如何改变思想观念和设计手段,为室内装饰做好低碳设计以及低碳装饰施工与行业的生存、发展等相关问题。     

从“形式服从功能”到“形式服从需求”

本文从＂形式服从功能＂、＂形式服从需求＂出发浅谈设计中对形式、功能与需求及其相互关系的认识,不同阶段设计与设计理念的不断转变与发展和相互碰撞。     

从《礼记》中看“德”对设计的重要性

设计师的＂德＂对设计活动的进行有重要影响。诚然,设计理论在其所涉及的领域被广泛应用,丰富和提高了设计活动的工作效率,为设计创意活动提供了有力支持,但是归根结底它只是设计结果的一种手段和工具,对于设计师的＂德＂,没有在设计上表现出来。如何使设计师的＂德＂对设计产生更好的影响是艺术需要关注的重要课题。现在,设计在满足以往以形态和色彩为重点的设计要求的同时,设计师的＂德＂对设计的影响越来越得到人们的关注。本课题是从《礼记》中看＂德＂对设计的重要性的研究。     

当代中国包装设计刍议

包装设计必须跟上社会经济发展的步伐,紧随时代的发展而发展。我国的产品出口到国外,一直都是＂一流质量＂、＂二流包装＂、＂三流价格＂。这在很大程度上与国内企业不重视产品造型设计、产品包装设计有关。社会经济的不断发展,使人们对生活质量提出了更高的要求,人们的审美程度越来越高,怎么样才能够将中国的包装设计发扬光大？不仅要结合经济发展,还要融入科技元素,挖掘民族文化精髓,走出一条有中国特色的包装设计之路。     

基于“建构主义”的网络三维虚拟学习环境的设计

基于建构主义学习理论的网络三维虚拟学习环境设计,强调以学习者为中心,提出了学习者、教师、3D虚拟学习场景和智能反馈评价系统这四大模块组成的三维虚拟学习环境设计模式。结合该模式开发的三维虚拟学习环境案例有效解释了建构主义的＂情景＂、＂协作＂、＂会话＂和＂意义建构＂这四大要素在该环境设计中具体的体现过程。     

低碳经济下的产品设计分析

本文以＂低碳经济＂理念在未来生活中的重要性为启示,结合现代设计的小批量、多样化、同质化的艺术性设计特点,阐述了产品设计应对减少碳排放的作用,进而反思消费主义对环境与自然资源的破坏,并分析设计师在＂低碳经济＂下如何更新设计理念、探索产品设计的新途径。     

论艺术与设计的关系

从＂艺术＂一次的源起,阐述了艺术概念的基本内涵,比较了＂艺术＂和＂设计＂内涵的区别,从目前国内学界对设计和艺术概念的模糊理解,论述了艺术和设计彼此独立又互相影响和相互作用的关系。     

房屋“平改坡”结构设计探讨

分析了房屋＂平改坡＂的重要意义,阐述了＂平改坡＂的结构设计,提出了＂平改坡＂改造中的钢筋混凝土设计和钢结构设计特点。     

浅析室内低碳设计理念

提出了＂低碳室内设计＂的概念,总结了落实低碳设计理念所应注意的事项,并展望了＂低碳＂设计持续发展的前景。     

让“情感、态度和价值观”目标回归“导演”角色的技巧探讨

新课程改革注重学生的全面发展,提出了三个具体目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。作为高中政治教师,应该如何处理三维目标之间的关系呢？我认为一定要让＂情感、态度和价值观＂目标回归＂导演＂角色,特别是在教学设计这个环节中＂,情感、态度与价值观＂正如导演角色,整堂课的构思设计与教学实施都应以它为中心,它起到一个＂提纲挈领＂的作用。本文论述了让＂情感、态度和价值观＂目标回归＂导演＂角色的一些技巧。     

“高效课堂”的阶段性总结

本文针对当前＂高效课堂＂存在的＂对教材内容进行不合理的加工和取舍＂、＂教师仍然主宰课堂＂、＂课堂讨论形式化＂、＂淡化教学设计,教学过于随意＂、＂对学生评价不到位＂等问题,提出了＂转变教学理念,追求教学的深层次改革＂、＂建设相应的学科资源库＂、＂准确定位现有课程资源＂、＂把握好教师的角色定位＂、＂充分运用合作学习的教学方式＂等对策,供同仁参考。     

普通高校“音乐欣赏”选修课教学的实践探索

根据目前普通高校音乐选修课现状,笔者总结出＂导语设计＂、＂突破定向思维＂、＂升华感性认识＂几方面教学经验。旨在充分发挥音乐教育在培养人才方面的作用。     

关于小区绿色建筑设计问题的探讨

顺应科学发展观的时代要求,建筑领域对于＂绿色＂设计的重视度逐渐提高。基于＂绿色、环保、可持续＂的内涵和标准,本文就小区绿色建筑设计问题展开探讨,具体分析了创设绿色型建筑所遵行的原则标准和对应的核心设计。     

“政治学原理”网络课程的核心理念与教学设计探析

理论性网络课程学习难度大,如何进行教学设计以有效帮助学生学习？根据＂政治学原理＂设计与开发经验,基于现代学习理论,在教学设计五个环节之中贯穿＂三个统一＂的课程核心理念,探索理论性课程的教学设计问题。     

全球化对中国平面设计的发展影响探讨

随着世界各国彼此之间在经济、文化、政治方面的交流越来越频繁,全球化的观念在社会交流中承担了越来越重要的角色。不可避免地,中国的平面设计也受到了全球化的巨大影响,在＂无国界＂、＂大融合＂的新理念下形成了新的设计风格和设计潮流。     

工业设计专业“导师工作室制”的教学实践与研究

目前我国工业设计产业现状是,一方面社会需要大量的工业设计人才,另一方面大量的毕业生就业难。通过对设计教育问题的调查研究,宁波大学工业设计专业在＂平台＋模块＂课程体系的基础上引入＂导师工作室制＂,加强了专业的针对性、提高了学生的动手能力,较好地实现了设计教育和设计需求的良性对接。     

浅论“体验式经济”的设计观

＂体验式经济＂的空间包括了旅馆、度假胜地酒店、餐厅、乡村高尔夫俱乐部、健身和城市俱乐部,赌场和豪华游轮也包含在内。现浅谈一下＂体验式经济＂的设计观。     

浅谈艺术设计中的民族文化风格

自20世纪80年代以来,中国的艺术设计受国际化趋势的影响和现代新媒介新技术的挑战与西方强势文化的侵蚀,在中国年青一代设计者中存在一种轻浮的＂时尚＂之风,认为在设计创作中追求＂新、奇、怪＂即为＂时尚＂。盲目的＂拿来主义＂借用西方形式之风盛行。如何在艺术设计中加强民族文化的教育提升设计中的民族文化内涵,如何继续和发展民族文化将是艺术设计工作者应该深刻思考的问题。     

新目标英语的作业合理设计

教学中的作业是＂课堂教学的延伸和补充＂、＂对课堂教学的巩固＂、＂教的补充＂、＂教的强化＂、＂发展自主学习的能力＂。因此,合理地设计作业、组织学生有目的地进行训练、及时地进行评价是提高英语教学质量的途径一。     

北方“山水城镇”城市设计浅析——以哈尔滨市阿城区东部山水新城城市设计为例

山水城市理念源于人类对其赖以生存、生活的环境的思考,其主旨是追求人、自然与城市的和谐。＂山水城市＂根植于中国古典传统文化和历史,同时融合了当今的＂可持续发展观、生态学＂等理念,具有深刻的规划内涵和时代性。以哈尔滨市阿城区东部山水新城城市设计为例,简要分析北方山水城镇设计在城市战略规划层面的研究应用,积极探讨＂山水城市＂的开发模式。