高职院校专门用途英语教学现状及对策

高职高专的专业设置和人才培养模式必须满足经济发展和社会进步的需要,为社会培养岗位型实用人才。文章从不同的角度分析了高职院校专门用途英语教学现状,并提出了相应对策。     

对高职高专大学英语教学现状的思考及对策探索

文章对高职高专大学英语教学现状进行了定性分析,并且找出了目前高职高专英语教育存在的问题.还说明现阶段高职高专大学英语教学的效果是不容乐观的,我们必须进行全方位的立体化改革,最后提出了有效的改革思路和对策,以期取得良好的效果,为高职高专培养全面发展的复合型人才奠定基础.     

高职《礼仪》课程教学的几点思考

礼仪教学不仅要注重理论知识的讲授,更要注重高职生能力素质的提升.因此需要通过在教学方法、考核方式等方面的摸索和探讨,不断改进创新礼仪教学模式,为社会培养高素质的复合型人才.     

关于高职英语听力教学的现状及对策思考

文章对在听力教学中，听力选材内容过于熟悉、教学方法单一、教材陈旧和以考试为目的的“教法”以及对英语的学习兴趣不浓和缺乏自信，情绪不佳的＂学法＂进行了阐述，并提出相应的对策。     

关于高职英语听力教学的现状及对策思考

文章对在听力教学中,听力选材内容过于熟悉、教学方法单一、教材陈旧和以考试为目的的"教法"以及对英语的学习兴趣不浓和缺乏自信,情绪不佳的"学法"进行了阐述,并提出相应的对策.     

广西高职院校融资现状及对策

文章从分析广西高职院校融资现状入手,指出了广西高职院校在融资过程中所出现的各种主要问题,并针对广西高职院校融资问题提出了相应的对策与建议.     

高职院校实践教学的探讨

实践教学是高职院校教学的重要内容,通过实践教学将为社会培养大批技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才。处理好理论和实践教学、培养“双师型”教师、实训基地建设、实践教学的考评和教材建设是搞好实践教学的关键。     

高职院校实践教学的探讨

实践教学是高职院校教学的重要内容,通过实践教学将为社会培养大批技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才.处理好理论和实践教学、培养"双师型"教师、实训基地建设、实践教学的考评和教材建设是搞好实践教学的关键.     

浅谈高职商务英语课程教学的现状和改革策略

文章通过分析高职商务英语教学的现状,提出了从专业培养目标、课程体系设置、教学模式及校外实训基地建设几方面进行教学改革,培养能够适应市场需求的复合型、应用型商务人才.     

浅析高职院校学生听力水平的现状及对策

文章针对高职院校学生听力水平的实际情况,分析了他们听力水平的现状及听力水平低的主要原因,并在此基础上提出了帮助学生提高英语听力水平的一些建议.     

高职英语教学存在的问题及对策探讨

文章针对目前高职英语教学中的师资短缺、生源质量差、应试教育明显、教学内容滞后等方面存在的问题,提出了加强英语教师队伍建设、改革考试制度、改进教学方法、运用多媒体辅助教学等方面的对策,这为以后高职院校教学提供了一定的指导意义。     

高职英语教学存在的问题及对策探讨

文章针对目前高职英语教学中的师资短缺、生源质量差、应试教育明显、教学内容滞后等方面存在的问题,提出了加强英语教师队伍建设、改革考试制度、改进教学方法、运用多媒体辅助教学等方面的对策,这为以后高职院校教学提供了一定的指导意义.     

浅析高职院校学生听力水平的现状及对策

文章针对高职院校学生听力水平的实际情况，分析了他们听力水平的现状及听力水平低的主要原因，并在此基础上提出了帮助学生提高英语听力水平的一些建议。     

合理运用多媒体网络技术辅助高职院校英语课堂教学

多媒体网络技术在英语课堂教学中能起到很好的效果,但在使用中也暴露出不少问题,为达到激发学生的学习兴趣、提高教学效率的目的,教师必须吸取多种教学法之长,采取多种教学模式,提高自身素质以适应信息技术带来的变化.     

慕课背景下的高职英语教学改革微探

随着信息技术的飞速发展,现阶段越来越多的高职院校都对慕课教学予以足够的重视.慕课在实际教育教学中是一种新型的教育教学手段,能够开放教育资源,并能有效转变单一枯燥的教学模式和教育理念.在慕课教学模式的辅助下,学生的课堂主体地位也得到了凸显,从原来被动性的学习转变为主动性的学习,大大提升了高职院校英语教学的质量和实际教学效...     

高职英语教学中的"两极分化"现象及其对策

文章对高职英语教学中的"两极分化"现象从师与生、教与学的角度,分析其产生的原因,并简要指出解决的办法.     

高职英语教学中的“两极分化”现象及其对策

文章对高职英语教学中的“两极分化”现象从师与生、教与学的角度，分析其产生的原因，并简要指出解决的办法。     

高职英语教学现状分析及改革初探

21世纪是日益趋向交流与合作的时代,对高职学生的英语应用能力提出了更高的要求.而目前高职英语教学的现状不尽人意,存在诸多问题,文章结合英语教学实践,有针对性地对解决办法做了初步探析.     

高职院校大学英语"三分"教学模型的构建

在分析宁夏警官职业学院大学英语教学现状的基础上,以《高等职业教育英语课程教学基本要求》为参考,结合学生个体差异及学习需求,探讨了高职大学英语构建三分教学模型的可行性,最后提出实施方案.     

高职院校教学督导工作创新对策研究

如何提高职业院校的教学质量和院校竞争力,是目前高职院校面临的主要问题,而教学督导工作作为监控高职院校教学质量的主要机制,对教学督导工作实现创新,不仅能提高教学质量,还能推动高职院校实现良好发展.因此,主要从创新教学督导工作观念、完善教学督导工作制度、健全教学督导人员队伍、创建督导信息反馈系统等多个方面入手,创新高职院校...