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李瑞涛 《黄河之声(科教创新)》2009,(15):64-65
近年来,由于音乐界进行职称评定,要求参评者的文章必须在有刊号的正刊发表,因此,音乐学术论文的写作出现了空前繁荣的局面。但同时也带来了很多不容忽视的问题,很多文章不符合写作格式规范。本文将从音乐编辑的角度探讨音乐学术论文的写作格式规范,以及必要的注意事项。 相似文献
2.
《教育与教学研究》2010,(1):135
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,本刊已执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请作者参照以下规范撰稿:1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、E-mai l)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。避免使用非公知、公用的缩略词、代号等.英文题目一般不超过10个实词。3.对作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码,加圆括号置于作者署名下方.作者简介:要在篇首页地脚注真实姓名(出生年),性别 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(6):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(3):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(4):F0004-F0004
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7.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(1):F0004-F0004
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黄小平 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(3):78-87
新闻类学术论文正文与参考文献的互文形式为:互文标记十互文本.互文类型有:共存关系和派生关系.互文揭示了:互文关系是语篇理论的一个核心概念,从本体上,互文关系是文本与文本之间的关系,形成相互依存、彼此对释、意义共生的条件或环境;从话语理解上,互文关系是主体的对话关系,是交际双方的协商、讨论,从而达到交际的理解、接受;从认识论上,互文关系是人们以关系的方式把握知识、经验的认知方式的存在形式和传播媒介;从方法论上,互文关系作为人们认知经验世界的一种方式方法,是对知识、经验的认识和传播的具体反思后形成的一种思维方法,是一种视角、一种图式、一种模式、一种框架. 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(5):F0004-F0004
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10.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(2):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(4):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(2):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(5):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(4):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(1):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(5):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(5):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(4):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(6):F0004-F0004
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(6):F0004-F0004
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