PLC应用现状及发展前景概述

介绍了可编程逻辑控制器PLC的应用现状,对PLC在开关量的逻辑控制、模拟量控制、运动控制、数据处理、通信及联网等多个方面的应用现状进行综述。通过总结PLC技术的发展前景,指出建立新型PLC教学实验体系势在必行。     

高职PLC课程教学改革的探讨

近年来,PLC技术(可编程控制器技术)的应用越来越广泛,社会对相应的技术人才需求也日益增加.文章在PLC技术应用市场状况调研的基础上,对人才培养的现状进行了分析,提出了PLC课程教学模式的改革方案.     

中职学校PLC课程教学探索

中等职业学校普遍开设了PLC课程。如何做到有效提高PLC的教学质量,文章根据学生现状探索了教学过程的步骤、方法以达到最佳的教学效果。     

PLC技术应用及其课程教学模式改革的探讨

近年来,PLC技术(可编程控制器技术)的应用越来越广泛,社会对相应的技术人才需求也日益增加。文章在PLC技术应用市场状况调研的基础上,对人才培养的现状进行了分析,提出了PLC课程教学模式的改革方案。     

PLC在齿轮加工机床电气控制方面的应用

简单介绍了我国齿轮加工机床的现状和PLC控制系统的特点，并举实例说明了PLC控制系统在齿轮加工机床电气控制方面中的应用。     

电气控制综合实训装置的设计

阐述了当前电气控制综合实训项目的现状,简介了人机界面与PLC在工业控制中的应用情况,并以电动机正反转控制与星三角降压起动为例,应用人机界面与PLC重新设计了实训内容与实训电路、PLC的程序、人机界面的控制画面,提出采用人机界面与PLC对当前的实训项目进行升级改造简便可行.     

精讲多练 提高中职PLC课程教学效果

本文分析了PLC技术课程教学状况与中职学生素质现状,提出采用“精讲多练”教学方法,加强实践教学,突出能力和技能培养,以提高中职PLC课程教学效果。     

中职学校《PLC原理与应用》教学探讨

根据中职学校的培养目标,通过分析中职学校《PLC原理与应用》的教学现状,从学生学习、教学内容、教学评价等方面对《PLC原理与应用》教学做了一些有益尝试。     

PLC在冷弯机控制系统中的应用

介绍了PLC在冷弯机控制系统中的应用。针对目前冷弯机控制系统的现状,采用PLC对其控制系统进行了设计,实现了控制过程的自动化,提高了钢样检验的准确性。     

技师学院《PLC应用技术》一体化教学探讨

针对技师的教学现状,分析了PLC传统教学方式的缺点,探讨《PLC应用技术》一体化教学模式的优点,并介绍在我校的一体化教学具体实施的经验。通过教学实践证明,取得了良好的教学效果。     

电气控制与PLC应用技术研究

在科学技术不断进步的浪潮之下,自动化已经成为各个行业的发展趋势.PLC的应用是电气控制实现自动化的基础.随着电气控制装置性能要求的逐渐提升,PLC的应用范围更加广泛.本文简要分析了电气控制与PLC技术在各行业中的应用现状以及发展前景,以供参考.     

可编程序控制器在教学中的现状

1PLC发展的现状 可编程序控制器（PLC）是在继电接触器控制和计算机控制基础上开发的工业自动控制装置,是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。20世纪80年代以来,随着微机技术和微电子技术的迅猛发展,极大地推动了PLC在世界范围内的发展,己广泛应用在生活和生产过程的方方面面。     

职业学校PLC教学之现状与改革措施

本文阐述了PLC（可编程序控制器）在职业教育中的开课时间短、实验设施缺乏、教学经验不足、教学方式陈旧等现状,提出改革教材,激发学习兴趣,采取有效教学方法等措施,使PLC在职业教育中取得最佳的教学效果。     

翻转课堂在PLC控制技术教学中的应用与研究

现代信息技术的迅猛发展使大学课堂的教学模式不断改革与发展,翻转课堂等教学方法也在深入应用于PLC控制技术课程的教学之中。本文通过分析目前PLC控制技术课程教学的现状,比较传统教学与翻转课堂教学的差异,最后提出基于翻转课堂的PLC控制技术课程教学的改进方向及思路。实践表明,通过将翻转课堂教学方法应用于PLC控制技术教学中将有效提高学生学习的积极性和课堂教学效率,进一步提升了学生对知识的综合运用能力。     

基于组态软件的PLC仿真教学系统的设计与开发

在目前的PLC实验教学中,实验箱和实训台等实验设备的硬件连线已经搭接完成,学生每次实验只需完成固定的实验内容,编写固定的程序即可。此类实验对学生在PLC性能及相关应用的理解上有很大影响,且不能很好地满足教学灵活性要求。针对此现状,本论文提出将组态软件应用到PLC教学中,即基于组态软件,在计算机上实现PLC控制对象的全真模拟,并通过PLC控制程序实现对模拟被控对象的控制。经过教学实践,此仿真方法不仅可行,且为PLC教学提供了极大的灵活性,有效提高了教学质量和教学效率。     

多模式PLC实训平台设计与研制

根据PLC课程教学现状,针对传统实验箱内部结构较为封闭,操作少、实践性较弱等特点,以常见的自动化产品输送生产线为背景,设计与开发了多模式的PLC实训平台.该平台支持多种监控界面的实现方法以及多品牌PLC的应用,提供多元化的自主设计类综合性实验项目.实践证明,学生经历PLC使用、电气系统原理设计、器件选择、安装工艺、调试一个完善的工程设计练习,经受工程师的基本素质训练,极大增强了自动化专业学生的就业竞争力.     

高职PLC课程"做中学"教学模式探索

针对高职院校PLC课程教学目标、教学现状和存在的问题以及“做中学”教学模式的积极意义进行了分析,阐述了在PLC课程教学目标、教学内容确定、专业知识与技能训练结合、“学做合一”型教室以及教材建设等方面的改革实践。     

高职PLC课程“做中学”教学模式探索

针对高职院校PLC课程教学目标、教学现状和存在的问题以及“做中学”教学模式的积极意义进行了分析，阐述了在PLC课程教学目标、教学内容确定、专业知识与技能训练结合、“学做合一”型教室以及教材建设等方面的改革实践。     

《可编程控制器》课程的教学方法与手段改革的探索

本文从《PLC》课程的重要性着手,结合高等职业技术教学的特色,确立了这一层面上学生的培养目标的定位,分析现状,对该课程的教学方法与手段实施改革的迫切性与可行性作了探讨,进而阐述了《PLC》课程教学改革的一些思路。     

电气控制与PLC课程教学改革的探索与实践

电气控制作为一项专业知识的综合运用技术,在当前的课程教学尤其是PLC的教学过程中,对于数控技术的专业技能提升与综合素质的运用、学生能力素质提升、人才培养方案等多方面有着重要的影响,在当前的PLC课程实践与探索中,对于课程内容、教学方法、教学模式、考核评价等多方面进行深入研究,将有着重要的现实意义.本文将围绕当前电气控制与PLC课程教学中存在的现状进行分析,从多方面探索加强电气控制与PLC课程教学改革的重要措施,更好的促进两者之间的全面进步.