高等院校实验室建设的思考

根据改革开放和人才培养的需要，论述了当前工科院校实验室建设和管理中存在的问题，并提出了改进措施。对实验室建设具有一定的指导意义。     

高校心理学实验室的建设原则及环境建设

论述并探讨了高校心理学实验室建设应坚持的原则,特别是从内外环境方面详尽论述了心理实验室的环境建设,总结了建设心理学实验室的实践经验。     

高校化工实验室安全环境建设的探索与思考

实验室是高等院校从事教学科研工作的阵地,实验室的安全环境是决定实验室能否顺利运行的重中之重。为了进一步提高高校实验室安全环境的管理水平,从清华大学化工系实验室安全管理的实践出发,分别从实验室安全规章制度的完善、安全队伍的建设、安全器械及措施的创新、安全检查的规范、实验室分级管理及安全教育与培训等方面进行了深入阐述,并对实验室未来管理模式的改革进行了初步展望。     

高校实验室环境建设中几个问题的探讨

实验室环境的建设对激励学生的创新潜能,培养学生的创新思维有着重要的意义。文章从加强制度环境建设、为创新人才提供宽松有序的学术氛围,加强实验室文化环境建设,创造有利于优良学风形成的人文环境,整合媒体资源、充分利用互联网等宣传渠道、营造有利于实验室发展的和谐健康的舆论环境等几个方面,尝试分析了当前实验室环境建设中存在的一些问题,并对解决方案进行了初步探讨。     

实验室环境建设与管理

实验室环境建设和安全管理关系到实验质量，实验室安全、实验人员健康，环境保护等重要问题，在很多国家行业标准中占有重要地位，应当引起各方面的重视。实验室环境建设包括实验室面积，房间安排、照明、用电、温、湿度、洁净度、通风、有害、有毒物及气体排放处理，放射性、病菌污染处理、特殊实验室选址等诸多方面问题。     

我院重点实验室建设的思考

提出了我院重点实验室的软硬件建设目标,给出了包括建立多模式实验室构想在内的实验室建设措施和建设建议。     

外语实验室的教学环境建设

文章分析了外语实验室在教学环境方面所存在的问题,同时提出了具体的解决方法。文章认为,对外语实验室的环境建设应以实用为原则,惟有如此,我们才能使实验室的教学环境建设走出误区,步入正道。     

高校实验室建设与管理的思考

针对高校实验室建设与管理中存在的问题,结合北京大学医学部的工作实际,从理顺体制、优化资源配置、建立资源共享机制、规范建设流程、完善考评体系、优化人员组成等方面提出了实验室建设与管理的思考和建议,以期建立与学科建设相配套、高效规范的实验室工作体系。     

试论医学院校实验队伍的建设

根据学校的改革和发展经验,就实验队伍在高等教育中的地位和作用、如何加强实验队伍的自身建设等方面进行了阐述,以便更好地完成高校实验、教学科研任务。     

高校金工实验室安全管理体系建设的探讨

金工实验室安全管理是实验室管理的基本内容之一,做好金工实验室的安全管理,预防安全事故的发生,越来越成为当前高校金工实验室安全管理工作的重要课题。就高校金工实验室安全管理的重要性,金工实验室管理中存在的问题以及金工实验室安全管理建设的主要内容方面进行了探讨,以期对高校金工实验室安全管理体系的建设有所帮助。     

人体解剖学实验室的环境建设与管理研究

人体解剖学实验室是用来进行解剖学实验教学的重要场所,人体解剖学的教学任务大多是在人体解剖学实验室里完成的,因此,加强人体解剖学实验室的环境建设,完善人体解剖学实验室的规划管理是非常必要的.     

开放实验室的建设与研究

培养创新精神和实践能力，开发人的潜能，提高以创新能力为核心的综合素质是当今教育的目标所在。阐述了开放实验室建设的意义，实验室开放的主要形式，提出了保证正常运行的措施。     

浅议高校实验室的人本管理

在高校实验室中实施人本管理,就要充分尊重所有人员的个人价值,充分调动和发挥人的积极性和创造性.其核心是自我管理,突出人在管理中所起的作用,体现以人为中心的管理理念.最终目标是实现组织和个人利益的双赢,促进高校实验室的快速和可持续发展.     

大学人文环境建设论要

大学作为人才的摇篮,是人类科学文化知识传授与发展的纽带。大学从诞生起,就肩负着传承知识、培育人才、启蒙大众、激发思想的重任。大学人文环境依托于大学,是高校文化内涵,精神底蕴的重要表现。目前,我国大学的发展正由其主导的“科学”阶段,向“人文·科学”的阶段转型,大学     

高等院校普通专业实验室的建设探讨

本文从高等学校各类实验室的不同功能以及在服务教学科研、人才培养方面的差别入手,重点分析了校级专业实验室的现状及存在的主要问题,提出了对不具备科研功能的普通专业实验室进行建设的意见与建议.     

高校嵌入式实验室建设探索

介绍了嵌入式技术发展的背景、实验在嵌入式课程中的重要性,详细阐述了嵌入式实验室建设的各个环节,包括实验平台选型、实验内容安排以及实验室管理三个方面。     

实验室科学化合理建设探讨

结合我校生物化学与分子生物学实验室建设的实际情况及存在问题,文章对实验室科学、系统、规范化建设进行探讨,从制度管理、人员配置、开放性建设及安全问题等方面加以论述,以期建立科学合理的实验教学体系,并充分利用实验室资源。明确体制为先,制度保证,加强管理,是保障实验室科学化合理建设的关键。     

基于信息技术环境的教育技术学专业实验室建设模式构建

实验室建设在教育技术学专业建设中具有极其重要的地位。笔者从为什么要建设、要建设什么以及在信息技术环境下如何建设等方面就教育技术学专业实验室的建设问题进行探讨,试提出基于信息技术环境的新型实验室建设模式。