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相似文献
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1.
徐宁 《成都师专学报》2006,25(2):80-81,92
美台“共同防御条约”是美国反共反华遏制战略的产物,是维系当时美台特殊关系的核心文件,也是对中国内政的公开干涉。美台“共同防御条约”的基础是以所谓“台湾地位未定论”为依据,以“台湾中立化”为基准目标。该条约具有三个明显特征,即较大的弹性、长期遏制性及美国的绝对主导性。  相似文献   

2.
在去年年底,高邮县小学教师代表会全体代表举行了一次时事座谈会,大家对于美帝国主义和蒋介石匪帮签订的所谓“共同防御条约”这一侵略我国领土的卑鄙活动,表示了无比的愤怒。高邮师范附小教导主任姜贻芹非常激愤的说:“美国强盗和蒋贼过去屠杀掠夺中国人民的罪行,大家还未忘记,它们被中国人民赶出了大陆,但仍不死心,现又签订了这一侵略性的“条约”,妄想强占我国领土台湾和挑拨起新的战争,这是  相似文献   

3.
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4.
条约的缔结要严格按照法律的规定进行。本文以美国和台湾间缔结的共同防御条约为基础,从国际法的角度着重探讨了缔结条约的各当事方的主体资格问题。最终得出因美台双方的主体资格不适格导致所签订的条约无效。  相似文献   

5.
台湾是我国领土不可分割的一部分,任何人不能否认,历史也早已证明了这一事实,连美国自己曾经签字的“开罗宣言”和“波茨坦公告”中,都曾明确的记载着。可是今天,蒋介石卖国集团出卖祖国领土主权,和美国强盗签订了侵略性的“共同防御条约”,这个条约,完全暴露了美帝国主义者企图永远占领台湾和澎湖列岛作为军事基地,作为对人民中国和亚洲各国的侵略跳板,企图阻挠我人民解放军解放台湾,使台湾八百万人民永远遭受蒋介石匪帮的黑暗统治,过那苦难的生活。这个条约的签订,说明美国强盗又一次更露骨  相似文献   

6.
美国侵略集团制造的美蒋条约,是对中国人民的一个严重的战争挑衅。它激起了中国人民的无限坟慨,使中国人民进一步加强了解放台湾、反对美国侵略的决心。最近举行的中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次全体会议,向全世界表明了中国人民的坚强决心和正义立场。这次会议标志着中国人民革命大国结的日益巩固和发展,这样的革命大团结是任何侵略势力所不能战胜的。周恩来同志在中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次全体会议上所作的政治报告中严正宣告:“台湾是中国的领土,中国人民不解放台湾决不罢休。中国人民坚决反对美蒋条约,任何战争威胁,决不能吓倒中国人民为保卫自己的国家主权和领土而进行的坚决斗争。”  相似文献   

7.
“日韩条约”是美帝国主义一手策划的一个完完全全、彻头彻尾的侵略条约和战争条约,它的矛头是针对革命日益高涨的日本人民、朝鲜人民、越南人民、亚洲各国人民的,尤其是针对我国的。美帝国主义长期以来积极策动日本和南朝鲜傀儡集团进行会谈缔结“日韩条约”,组成  相似文献   

8.
十年前的五月,矿领导安排我到采煤队“蹲点儿”,调研招收民工难、招来又留不住的问题。  相似文献   

9.
我是男孩,11岁,性格开朗,希望自由,不喜欢家长约束,更想在家里有个“至高无上”的“小皇帝”地位。为此,我要求爸爸妈妈到我的房间来开一个“家庭会”。爸爸妈妈居然答应了。  相似文献   

10.
长期以来,我们都认为在九一八事变后,中共即提出了“反蒋抗日”或“抗日反蒋”的主张。事实却不尽然。中共对此有一个认知认同到系统提出的过程。笔者认为,“反蒋抗日”方针的系统提出,标志着中共抗日民族统一战线的正式形成,  相似文献   

11.
在涉及中国和海峡两岸关系时,美日“共同战略目标”使用了这样的表述:发展与中国的合作关系,欢迎该国在地区及全球事务中扮演负责任及建设性的作用;鼓励通过对话和平解决台湾问题;鼓励中国提高军事透明度。虽然“共同战略目标”在措辞上已作了某种修饰,使用了“发展”、“欢迎”、“鼓励”这样的字样,尽量避免引起震动,但仍然难以掩盖美日同盟的强化。“共同战略目标”表明。日本将在亚洲以及其它地区更加紧密地配合美国的行动,美国和日本将更进一步公开地介入台湾海峡事务。  相似文献   

12.
小学五年级上学期,新来了一位语文老师当我们的班主任,这位老师姓蒋. 蒋老师个子虽高,但脸蛋看上去像个娃娃——学生头,唇边刚刚长出一圈毛茸茸的胡子,那样子,顶多18岁. 太年轻已是“不幸”,更不妙的是,他一上讲台,便非常认真且略有点儿怯生生地说:“我才从学校毕业,只比你们大几岁,今后,我们便跟兄弟一样……” “啊!”一听他的开场白,我心里便欢呼开了——竟是这么一个嫩生生的人儿,今后我们可要无法无天了哦! 那时候,班上最调皮的要数我与另外三个妹子,我们四个一帮,好得如结义金兰,团结得像铁桶一样紧.我们四个人都有外号:周惠娟叫“惠鬼”,蔡丽卿叫“丽鬼”,张爱冬叫“爱鬼”,我叫“梦鬼”.了不得的是,我们比伢子更能野、更顽皮.  相似文献   

13.
课本第 5 5页 :“对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉。”此说多年来一版再版不见改正。教师相信课本的权威性 ,但如果缺乏批评的眼光或判断是非的能力 ,就会将这一错误的概念传授给学生而误人子弟。应当取掉顿号 ,让并列关系的“条约、口岸”变成修饰与被修饰关系的“条约口岸”。论据如下。The 1899OpenDoorPolicynotesProvidedthat :( 1)eachpavershouldmaintainfreeaccesstoatreatyportortoanyothervestedinterestw…  相似文献   

14.
我认识蒋雅典是因为他的一篇关于“9·11”事件的作文,读到那一篇作文,我心里多少有点吃惊。我感叹一个11岁的孩子,他对国际事物的关注,对和平的向往,对于霸权与恐怖的权衡和分析,对中国人的立场和态度,使我感到他的思想的成熟和胸怀的开阔。他的文字老到,是那样流畅而富有生气,使人感觉到他的文字是自然而然地流出来的。他的才气没有流于时下时尚的调侃的油里油气。在这里,我们要谈的是他的想像作文。我以为,能想像的孩子是健康而智慧的。蒋雅典的《假如人能够飞起》把我们带到了一个神奇的世界。同样,蒋雅典的想像是开阔的,是神奇的也是色彩斑斓的。我插上他发明的神奇“翅膀”,飞向一个新的宇宙空间。让我们一起享受那种飞行的快乐吧!  相似文献   

15.
外交部长李肇星在他的外交生涯中,曾做过5年的“新闻发言人”,是历届发言人中任职时间最长,也是最受欢迎的“外交部长发言人”之一。李肇星是如何做好新闻发言人的呢?他说:“发言人不是即兴表演、追求自我表现的演员,发言人必须掌握两条,说我知道的,说我可以说和应该说的。”他的这两条,虽然合起来才15个字,但包含在其中的如何说话与如何做人的道理,却是值得人深深品味的。把这15个字品味好了,我们也可以成为自己的合格的“新闻发言人”了。  相似文献   

16.
消解人文学科的美学与自然科学边界所划定的"差异原则",是"科学美"这个老问题面临的新语境,这个新语境的特点表现为对学科中心主义的解构和反本质主义.但自然科学家关于"科学美"的论证存在理论误区和价值论错位:自然科学成果所带来的创造性愉悦与审美愉悦不可等同;而美学就其学科而言,其本身并不是美的,不是经验性实际审美的对象.美学的探求目的指向真,它带有所有理论学科共同的抽象性特点.  相似文献   

17.
中央红军长征抵达陕北后,中共随即开展了同地方实力派杨虎城、东北军张学良等的统战关系,谋求建立红军、西北军和东北军"反蒋抗日"合作格局,推动和领导抗战。"西安事变"发生后,中共依据当时国内国际形势,提出"逼蒋抗日"方针,争取"西安事变"和平解决。"二二事变",导致东北军内讧。中共尽力维护红军、东北军、西北军三方合作关系,共同应对蒋介石国民党政治、军事压力,推动了"西安事变"的和平解决,最终实现"联蒋抗日"。  相似文献   

18.
尊敬的广大作者、读者:为进一步提高刊物的质量,根据热心读者的建议,本刊决定自2000年第1期开始,设立“优秀稿件奖”。每期设1等奖1篇、2等奖2篇、3等奖3篇。凡是获奖稿件,除发给稿酬外,1等奖每篇奖100元,  相似文献   

19.
20.
《家教世界》2012,(11):6
5岁拆装电话,8岁组装电脑,中学研发闪光弹和冲天炮,这是《生活大爆炸》的谢耳朵?把发光水母的DNA注入金鱼研制出"夜光鱼灯",还敢往自己头上绑电极做实验……同样欠扁又卖萌,不,他是14岁的深圳男孩蒋佳林。一个"科学怪咖"真人版可不是闹着玩的,  相似文献   

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