改进和加强高校德育工作

本文从当代青年大学生所肩负的历史责任、当代大学生存在的思想道德问题以及高校德育工作存在的薄弱环节等三个方面论述了加强高校德育工作的重要性;从如何处理好德育与其他各育的关系、德育内容理想性与现实性的关系、道德理论传授与道德实践的关系、教师主导与学生主体的关系等四个方面提出了加强高校德育工作的措施.使江泽民同志“以德治国“的思想在高校得到切实的贯彻落实.     

浅析高校德育工作与心理健康教育工作的有机结合

作为高校德育工作中的一个重要组成部分,心理健康教育在近年来愈发受到教育研究者的重视.正确认识和处理好心理健康教育和德育之间的关系,实现二者的有机结合,将有助于建立符合时代发展要求的心理健康教育和德育的新体系.本文主要探讨了在高校德育工作中如何奠定心理健康教育的地位、明确其工作方向、发挥其作用三个方面的问题,以突显心理健康教育之于德育工作的重要性.     

新形势下高校德育工作的几点思考

德育工作是高等教育的重要内容,是社会主义教育事业成败的关键.《中共中央关于进一步加强和改进德育工作若干意见》中明确指出:“现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到二十一世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设的目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期德育工作的重要性。”因此,在新的形势下,必须加强高校的德育工作。作为高校的德育工作者,应该清醒地认识到自身工作的重要性,针对高校德育工作中出现的新情况、新问题,在继承过去德育工作优良传统的基础上,积极探求新思路、新方法,把《意见》精神和高校的实际结合起来,扎实工作,创造性地落实,使德育工作提高到一个新水平。 一、坚持全员德育意识 全员德育意识可以从两个方面来理解:一方面是在高校内部,全体教职工积极参与,齐抓共管,搞好校内德育;另一方面是在社会的大环境下,由学校、家庭、社会三者相互联系,形成合力,推动德育工作的开展。德育作为一项系统性的工程,需要把上述两方面有机结合起来,通过全社会的共同努力才能真正完成。     

德育在高校的实现途径

德育作为高等教育的重要组成部分,事关广大青年大学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。高校德育工作者应正确理解德育在高校教育中的重要性,充分认识德育在高校教育中的地位和作用,采取切实有效措施加强德育工作,不断探讨适应社会主义和谐社会需要的高校德育工作新途径,以增强德育工作的针对性、实效性、感染力和吸引力。     

试论和谐社会要求下高校德育的和谐发展

加强和改进高校德育,应认识到构建社会主义和谐社会下高校德育和谐发展的重要性,用构建社会主义和谐社会理论来指导高校德育工作,妥善处理高校德育在新时期面临的困惑,为构建社会主义和谐社会贡献力量.     

对高校德育课现状与改革的思考

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。学生的思想道德素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,德育工作者要站在历史的高度来认识新时期加强和改进高校德育工作的重要性。从德育领导管理体制、德育的教学内容、德育教师队伍建设和德育课教学方法四个方面的现状进行研究和分析,并针对新形势下德育课的改革提出了思考,使高校德育教育更加科学化、规范化,增强德育的实效性。     

对实现德育一体化的探索

在当前高校德育工作中，存在着忽视德育工作的“一手硬、一手软”的问题，德育工作者自身思想上存在“小德育”观念的问题。为了更好地发挥广大教师教书育人的职责。各级领导必须站在历史的高度，以战略眼光认识新时期高校德育工作的重要性，必须制定一系列切实可行的措施；广大教师必须发挥育人的主力军作用，加强和改进学校德育工作，实现德育一体化。     

对高校德育课现状与改革的思考

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。学生的思想道德素质如何 ,直接关系到 2 1世纪中国的面貌 ,德育工作者要站在历史的高度来认识新时期加强和改进高校德育工作的重要性。从德育领导管理体制、德育的教学内容、德育教师队伍建设和德育课教学方法四个方面的现状进行研究和分析 ,并针对新形势下德育课的改革提出了思考 ,使高校德育教育更加科学化、规范化 ,增强德育的实效性     

江泽民的德育思想浅论

无产阶级革命导师历来都重视德育工作。江泽民作为我党第三代领导集体的核心 ,一直关注和重视德育工作 ,他在领导有中国特色社会主义现代化建设的十几年实践中 ,通过总结我国改革开放以来德育工作的实践经验 ,建构了颇具时代特色的德育思想。一、“治国方略”的德育地位江泽民是立足世纪之交的历史转折关头,站在经济全球化、政治多极化、信息网络化的时代制高点上,结合中国社会目前所处的历史发展阶段和我们党的历史使命,从依法治国和以德治国相结合的高度来阐发德育问题的。新世纪之初 ,江泽民同志在全国宣传部长会议上明确阐述了在治理国…     

高校德育工作品牌的哲学思考

高校德育工作是一门科学,科学地开展高校德育工作,是新的历史条件下对高校德育工作的新要求。同时在高校德育工作研究和管理实践中,对高校德育工作品牌的研究已成为近年来我国高校德育研究领域中的一个热点问题,以人本论的视角思考高校德育工作,可以从品牌理念的哲学基础、品牌的主体归属、品牌培育路径的取向选择、品牌价值评价的目的性四个维度来进行,从哲学层面初步论述高校德育工作品牌的内涵。     

试谈优化大学生的德育环境

在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论思想指导下,高校德育工作已摆到重要议程。加强高校德育工作也是市场经济建设的需要。为此根据教育改革纲要提出的要求,笔者就德育工作的重要性,德育过程——主要以大学生自身特点,以及如何进一步优化高校德育环境,谈点粗浅意见。     

基于SIS模式下新媒体时代高校德育品牌构建与传播

新媒体时代,品牌的重要性不言而喻。随着微信、微博、直播等新媒体平台的发展,国内各高校纷纷寻求新媒体平台来建设和传播自身品牌形象。高校的德育品牌形象直接影响高校品牌形象,这给高校德育工作带来机遇和挑战。利用SIS模式来建构和传播高校德育品牌,对于增加高校德育工作的美誉度、知名度、信赖度和粘合度等方面都具有极强的现实意义及重要作用。     

创新德育手段更新德育内容强化研究生德育工作

研究生德育工作是高校德育工作的重要组成部分,也是高校德育工作的薄弱环节。笔者分析了研究生德育的重要性、紧迫性,提出了提高研究生德育工作针对性和实效性的建议。     

实现高校德育可持续发展亟需解决的问题

从 8 0年代开始 ,高校德育工作者对高校德育的问题就不断揭示和剖析 ,并试图寻找解决问题的答案。当前高校德育工作存在的问题 ,既是以往问题的延续 ,更多的则是带有世纪之交的特征。概括地说 ,高校德育工作还没有能够形成适应社会主义现代化建设需要的新机制。提出高校德育可持续发展命题 ,有利于我们在一个全新的视野中审视高校德育工作的历史 ,把握高校德育的现状 ,探索高校德育的未来。一、亟需建立支撑高校德育发展的完整理论体系高校德育工作的一个重要优势 ,是有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论做指导思想 ,德育的政治方向因此有了…     

高校聘请德育兼职教授的实践与思考

建国几十年来,为了适应社会形势和高校德育工作的需要,几代德育工作者不断地在实践、探索,积累了许多德育工作的理论和实践,在高校的建设和发展中发挥了重要作用。但是随着改革开放以来,社会形势的飞速发展,德育工作也遇到了前所未有的困难,突出表现在德育工作者和广大师生不象五、六十年代那样容易在德育工作中产生共呜。产生这种现象的原因是     

成人高校德育工作浅析

<正> 德育,不论在教育理论上,还是在教育实践中,都已成为一个重要的课题。特别是成人高校,在新的历史条件下,如何把办学方向纳入社会主义市场经济的轨道。为国家培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设人才,首先就体现在德育工作的效果上。当前,随着全社会对德育工作重要性共识的逐步形成,德育“首”而无“位”的状况正在改变,亟待解决的是如何使德育工作科学化,即通过德育看德育效果,使德育真正入脑入心。     

高校德育资源利用开发探析

高校德育资源形式多样、内容丰富,对高校德育工作的开展以及促进大学生思想道德发展有着重要的作用。现如今,利用高校德育资源的行为已经推行了多年,取得了一定的成果,但德育资源领域的丰富性和复杂性仍然给德育工作者以严峻考验。本文分析了我国分析了我国高校德育资源的利用现状和存在问题,并且提出了开发德育资源的对策,以求探索适应当前德育环境的策略,最大限度来发挥这些资源的德育效用,从而达到提升高校德育工作效果的目的。     

新时期高校德育的历史成就与基本经验

改革开放20年来,我国高校德育工作在不断探索改进与创新的过程中得以快速发展,在许多方面都取得了众所瞩目的成就。总结这一时期的历史经验和教训,对我们今天深化高校德育改革,推动德育工作科学化,促进新世纪高校德育工作的发展具有重要的理论和实践意义。     

新形势下高校学生德育工作的几点思考

高校德育工作要立足实际,讲求科学性、可行性、实效性。要充分认识高校德育的目的、内容及学生的思想行为特点,在此基础上确定高校德育的三项任务,切实做好德育工作。     

浅议图书馆在高校德育工作中的作用

文章简要阐述了高校图书馆与高校德育工作之间的关系，并进一步说明了图书馆在高校德育工作中的作用，指出了加强图书馆管理，发挥其德育潜力的重要性。