重庆巴蜀中学体育器材室简介

重庆巴蜀中学现有教学班200个,学生总人数15000人。学校体育器材配备都依据全国中运会各类比赛的器材标准作为参考,能够承办各类省市级体育比赛。学校体育器材室六间,共计300平方米。日常教学器材室一个,放置球类等常用体育器材,     

中学体育教研组建设发展新理念——以鄞州区李关弟中学体育教研组为例

加强体育教研组建设,发挥体育教研组功能是整合学校体育资源,提高学校体育工作质量的一个重要途径.以鄞州区李关弟中学体育教研组为例,从教师队伍结构、课堂教学、教育科研、教研活动、竞赛训练、群体活动六个方面加以概述,旨在为体育教研室建设提供参考.     

民族体育如何融入现代中学体育教育

本文主要就如何将民族传统体育融入到现代体育教学中进行了相关研究,从民族体育的内容和特点出发,介绍了我国民族体育的相关理论知识,分析了民族体育在中学体育教学中的现状,最后着重探讨和分析了民族体育融入到现代中学体育教育教学的措施,希望对民族体育的继承和推广有所帮助。     

生命因运动而精彩——石家庄一中体育工作简介

石家庄市第一中学始建于1947年11月24日．是党和政府在刚解放的石门建立的第一所中学,1953年被省政府命名为河北省重点中学。在专家型、学者型校长田运隆同志的带领下．一中以“教育的生命即生命的教育”为基本理念．明确了“上善若水．厚德载物”的教育哲学．把一中办成“重点大学之基,高中教育之旗”的教育目标,以全新的教育理念构建浓郁的校园文化．锻造优质高中教育的旗舰。一中先后被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国教育科研百强校”、“全国百强特色校”、     

海阔天空 鱼跃鸟飞——记郑州市第一中学体育工作

郑州市第一中学是一所与共和国同龄的高级中学,1959年被确定为“河南省重点中学”,1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”．2004年首批确定为“河南省示范性普通高中”,2005年、2007年．2009年连续三届被评为“中国百强中学”,曾获得国际奥林匹克竞赛6金1银的优异成绩。2009年郑州市第一中学荣获“全国教育系统先进单位”。     

当前中学体育工作现状分析与对策的一些思考——从金山区中学体育工作谈起

对金山建区后以及九十年代以来全区中学体育工作的现状、成绩及存在的问题作了进一步的分析与研究,提出了一些建议与对策。     

对中学体育教学改革中存在问题的分析

运用文献资料法、调查分析、专家咨询法等方法对目前中学体育教学改革中普遍存在的一些现象进行研究 ,并就迫切需要解决的教学观念转变、教学方法改革、教材改革、运用现代教育技术等问题进行重点分析。研究认为为了促进中学体育教学改革的深入 ,必须重视和解决这些问题     

加强中学体育教研组管理工作"二十五"建议

为了贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想,进一步深入学习新课程理念,深化学校体育教学改革,推动学校体育向着良性的轨道发展,加强校本教研,开发课程资源。南京市六合区教育局教研室向全区中学体育教研组提出以下“二十五”条建议,以便在以后的学校体育工作中,能够集思广益,开拓进取,及时总结经验,取得更大的成绩。     

让阳光体育惠及每一个学生——开封市学校体育工作简介

2007年全国学校体育工作会议的召开和中央7号文件的出台,给我国学校体育工作注入了强劲的活力．全国亿万学生阳光体育运动的开展．又为学校体育工作的深入发展开辟了新的思路和途径。开封市各级教育和教研部门对学校体育工作高度重视,及时出台文件．切实加强领导．采取有效措施．全面贯彻中央7号文件精神．扎实开展阳光体育运动．深入推进体育课程改革．让阳光体育惠及每一个学生。     

挖掘课程资源 促学生全面发展——黑龙江省宝泉岭管理局局直中学体育工作简介

黑龙江省宝泉岭管理局局直中学建于1982年,是一所省级一类学校,黑龙江省标准化优秀学校,黑龙江农垦总局示范初中。经过多年的文化积淀,宝泉岭局直中学形成了＂德育功能显著、科研强力推动、教学质量上乘、艺体特长突出＂的办学特色。学校先后获得＂全国开展群众体育活动先进学校＂、＂全国百万群众上冰雪活动先进单位＂、＂黑龙江省百所特色学校＂等光荣称号。2007年学校被命名为黑龙江省田径、舞蹈、美术基点校。     

浅谈现代教育技术在中学体育教学中的应用

本文在全面分析信息时代情形下传统体育教学模式所暴露出的弊端而现代教育技术(现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系。它包括现代教育媒体、媒传教学法和教学设计三个方面。)却体现出非常突出的优越性的基础上,系统地阐述了现代教育技术在中学体育教学中的广泛应用,并提出了可操作性意见和办法。     

简介游戏在中学体育教学中的应用

目前,体育游戏在体育教学中的价值日益显著,体育游戏是体育教学的重要内容。但现阶段,中学体育教学方式比较单一,体育游戏很少插入到教学中去,这也是导致学生产生逆反心理的重大因素。怎样将游戏融入教学中呢？一、体育游戏在准备活动中的运用体育课的准备活动是体育教学中的一个重要环节。其主要任务就是用较短时间,迅速将学生组织起来,集中注意力,调动积极性,使学生的机体从相对静止的状态进入到比较活跃的状态,     

传统项目优势明显体育工作层次分明-记北京市第一七一中学体育传统学校

北京市第一七一中学为国家级体育传统项目学校,四个传统项目分别是：游泳、排球、田径、篮球.学校有完备的传统校训练、管理制度,并将传统项目工作计划列入学校教育发展规划和学校学年工作计划,每年对学校体育传统项目工作进行考评和奖励.     

加强体育文化建设 促进师生自主发展——上海市位育中学学校体育工作介绍

一、开发体育特色课程,繁荣校园体育文化 学校在多年的实践和探索过程中开发出了＂一个中心、二项联赛、四个特色项目、六项活动＂的特色课程体系。     

浅析体育游戏教学法在中学体育教学中的应用与分析——以排球技术教学为例

排球运动起源于游戏,将体育游戏教学法运用于排球技术教学中,经过实验组和对照组的教学实验对比,结果显示：采用体育游戏教学法后,实验组学生学习排球技术的兴趣更大,积极性更高;学生的自信心增强,学生的自主学习能力有所提高;采用体育游戏教学法学生更容易掌握技术动作;有利于确立学生在教学过程中的主体地位。说明在排球技术教学中采用体育游戏教学法,其教学效果明显高于传统教学法。     

加强学校体育工作 促进学生和谐发展——石嘴山第二中学学校体育简介

石嘴山市第二中学位于石嘴山市黄河之滨的惠农区,是一所有着四十多年发展历程和深厚文化底蕴的基础教育初级中学。一、注重课程改革,提高体育教学质量学校积极     

实践选项教学推进课程改革——江苏省南通中学体育新课程实施方案

我校作为江苏省新课程改革全样本实验学校，严格按照体育与健康新课程的实验要求，全面贯彻落实新课程理念，在高中阶段实行选项教学。     

安徽省长丰县农村中学体育现状调查与分析

<正>一、问题的提出安徽省长丰政府出台了很多促进教育发展的重要举措。各校的体育工作虽有了一定的改观,但仍然存在诸如领导实际重视不足、体育教师有心无力或出工不出力、学生对体育的认识不到位等方面的问题。鉴于此,本文通过笔者走访调查,如实反映了当前长丰县农村中学的体育现状,并对存在的问题提出个人的看法,以期对学校体育工作有所促进和提高。     

中学体育评价方法思考与设计

随着素质教育在体育教学中的进一步深化和推行 ,过去传统的单一从“分数”角度评价的方法显然已不能全面反映素质教育的要求 ,其弊端已为广大体育工作者认同。要使素质教育真正落实到学校体育工作中 ,不断深化教学改革 ,必须再次审视“三基”教育评价功效 ,从有利于增强广大学生的参与意识 ,有利于发挥其主观能动性着眼 ,重新进行设计构思。一、三点思考１ 应把“身心统一”的观念纳入评价范畴“身心统一”的思想是素质教育对学校体育的新要求 ,它是通过学生对运动、健康和对安全的理解以及合理的运动实践 ,培养学生热爱运动的兴趣 ,培养保…     

澳大利亚维多利亚州《健康与体育》课程简介

１９９５年 ,澳大利亚维多利亚州学习委员会颁布了《课程及标准框架》（简称ＣＳＦ） ,这是该州学校教育一个里程碑式的文件。ＣＳＦ给维州从小学到中学的教育提供了一个基本课程框架 ,学校可在此基础上构建自己的课程 ,以适应学生个体的需要 ;ＣＳＦ也提供了一系列标准 ,希望学生在不同的受教育阶段完成课程要求。ＣＳＦ涉及与全澳范围相一致的八门课程 ,《健康与体育》是其中一门。该课程包括七个学习领域 ,每个领域又分成七个水平等级 ,涵盖了从小学到中学十一年的全部学校教育。一、《健康与体育》课程及标准框架内容简介（一）学习领域…