共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文概述了形成性评价的含义,分析了形成性评价在大学英语教学中实施的必要性,从而建设性地提出了一些形成性评价在大学英语教学中实施的方法和策略。 相似文献
2.
大学英语教学中的形成性评价及策略研究 总被引：9，自引：0，他引：9
形成性评价注重对学生的学习过程进行评价，及时提供反馈，调整教学，满足学生需求。将形成性评价恰当地运用到大学英语课堂，能显著改善教学效果，有效弥补当前大学英语教学与测试的一些不足，并帮助学生成为自主高效的学习者。 相似文献
3.
4.
大学英语形成性评价体系是一种新的英语教学评估模式,它更加注重对学生学习过程的监控,能够增强学生学习的成就感,为学生改进学习和教师改进教学提供有价值的依据. 相似文献
5.
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,能提供及时的反馈信息,帮助教师调整教学方法,同时使学生了解自己的学习情况。将形成性评价恰当地运用到大学英语教学中,能弥补当前大学英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。 相似文献
6.
谷欣颖 《中小学作文教学(小学版)》2011,(9)
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,能提供及时的反馈信息,帮助教师调整教学方法,同时使学生了解自己的学习情况。将形成性评价恰当地运用到大学英语教学中,能弥补当前大学英语教学与测试的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。 相似文献
7.
在中学英语教学中，普遍存在着重终结性评价轻形成性评价的现象，如何在教学中具体实施形成性评价？实践证明，在中学英语教学中评价值日生报告以及背诵和听写，评价课堂语言行为以及习作等，可以有效地促进英语教学，调动学生学习积极性，提高学生的语言运用能力。 相似文献
8.
大学英语新教学模式需要构建既符合素质教育要求．又促进学生成长、教师发展、学校教学质量提高的教育评价体系。形成性评价顺应这种需求．弥补传统终结性评价的不足．能够有效促进教学及提高学生的自主学习能力。本文对大学英语新教学模式中实施形成性评价的必要性、原则及方案进行了深入探讨。 相似文献
9.
10.
本文首先介绍了目前大学英语教学过程中使用的评价体系及其问题,进而论述了如何建构和实施形成性评价体系,以达到推动大学英语教学改革和全面提高学生英语能力的目标。 相似文献
11.
12.
吕绘军 《成都航空职业技术学院学报》2013,29(3):33-34,37
作为一种重要的教学评价方式,形成性评价十分注重学生的主体地位,让学生拥有更多的学习自主权,有利于激发学生学习英语的兴趣,使学生获得成就感。通过对终结性评价与形成性评价方式的比较分析,阐述了形成性评价在大学英语教学中的三大应用策略：建立学力数据库,建立随堂考查制度和建立作业档案。 相似文献
13.
在中学英语教学中,普遍存在着重终结性评价轻形成性评价的现象,如何在教学中具体实施形成性评价?实践证明,在中学英语教学中评价值日生报告以及背诵和听写,评价课堂语言行为以及习作等,可以有效地促进英语教学,调动学生学习积极性,提高学生的语言运用能力. 相似文献
14.
在中学英语教学中,普遍存在着重终结性评价轻形成性评价的现象,如何在教学中具体实施形成性评价?实践证明,在中学英语教学中评价值日生报告以及背诵和听写,评价课堂语言行为以及习作等,可以有效地促进英语教学,调动学生学习积极性,提高学生的语言运用能力。 相似文献
15.
大学英语形成性评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴娟 《读与写:教育教学刊》2012,(3):38+56
大学英语形成性评价是相对于终结性评价的一种评价方式。大学英语形成性评价能真实地反映学生的英语学习情况,对于促进学生的英语学习具有重要意义。传统的以终结性评价为主的学习评价体系存在着弊端,以大学英语形成性评价为主的学习评价体系是21世纪大学英语教学改革的必然趋势。 相似文献
16.
本文论述了英语教学中形成性评价的主体性、过程性和激励性特点,对优化教学过程和丰富学生学习认知、情感、思维发挥的促进作用。 相似文献
17.
18.
19.
目前大学英语教学的主要评价模式为终结性评价,不适应大学英语教学体系的整体发展趋向,势必得以改革。形成性评价是教学和学习过程中不可分割的一部分,描述了学生进步的整体情况并提供反馈来巩固学习,也有利于教师对教学进行反思,促进课堂教学良性发展。该文就形成性评价的特点和具体实施工具进行简要介绍,以期为大学英语评价模式的改革提供一定的借鉴。 相似文献
20.
作者在大学英语形成性评价体系的视角下,探讨在大学英语课堂中降低学习者焦虑度的问题,是对目前国内大学英语课堂教学实践中学习焦虑研究的重要补充,也是对传统外语教学理论在这一研究领域的进一步改善。 相似文献