中专学校班级管理策略探析

近年来,在中专学校办学规模不断扩大的同时,如何提高中专学校的班级管理水平以适应中专学校的发展,成了广大中专教育工作者所关注的课题。本文从健全班主任管理机制、民主管理班级等几个方面对中专学校班级管理工作的策略进行了探析。     

试论中专学校学术气氛不浓的原因及对策

我国的中专学校大多是在十一届三中全会之后建立的。当时我国正处于改革开放之初 ,百废待兴 ,百业待举之时 ,各种人才严重缺乏。为了尽快添补人才缺口 ,适应社会主义经济建设的需要 ,建立了一大批中专学校 ,二十多年来 ,这些中专学校为培养各种人才做出了巨大贡献。同时也由于当时的社会经济条件 ,把中专学校定位于培养初级人才的基地 ,对中专学校的学术研究活动产生了一些制约作用 ,使中专学校的学术气氛不浓 ,学术成果稀少。究其原因 ,笔者认为主要有如下几方面 :首先是认识上的偏差。这是导致学术气氛不浓的根本原因 ,由于中专学校建立于…     

中专增设职高班之利弊

中等专业学校和职业高中同属于中等职业教育层次,在许多方面具有相同或相近之处,近年来一些职业高中里办了普通中专班,中专学校里又增设了职业高中班。本文就中专学校里增设职业高中班之利弊谈一些看法: 一、有利的方面: 1.增大了中专学校办学功能,有利于提高师资、设备的利用率。 中专学校较之职业高中开办历史长,在教学设备、专业师资、实习基地等方面都有了较好的基础,     

中专学校如何建立校园网

为加强对中专学校的宏观管理和动态监控,提高学校教学和管理的现代化水平,原国家教委职教司[1997]第20号文要求在全国中专学校推广应用“中专学校信息系统”。我校较早地进行了校园网的建设,本人亲自主持了这项现代化工程,据自己多年的探索和实践,对中专学校如何建立校园网提出如下建议。     

中专学校科研工作亟待加强

中专学校科研工作亟待加强蔡少优中专学校培养应用型人才为目标的性质决定了中专学校的科研工作不如大学重要，但它不等于中专学校可以只抓教学而不要科研，相反，它必须根据自身的性质和特点重视科研工作，搞出特色。开展科研应克服“三种倾向”一是职称评了不写论文。笔...     

试论中专学校图书馆与素质教育

论述了中专学校图书馆在素质教育中的地位和作用,以及中专学校图书馆如何在素质教育中发挥作用     

中专学校公民道德教育浅谈

本文根据中专学校学生特点,结合《公民道德建设实施纲要》,探索了中专学校实施公民道德教育的主要内容和具体做法。     

浅谈中专学校的课程设置

为适应社会主义市场经济的需要,许多中专学校对课程设置进行了调整.论文阐述了对中专学校课程设置的一些看法.     

中专办学水平等级评估工作的成效与体会

广东省普通中专学校办学水平评估工作从１９９６年６月试点后全面开展。三年来我们已对１４０所申报一级、二级和三级水平评估的中专学校进行了办学水平评估,参评率占全省２０６所中专学校的６７．９％,其中遴选出３１所报请省政府批准为省级重点中专学校,还有近２０所将报请教育部批准为国家级重点中专学校。为了使办学水平等级评估工作有效地促进学校改革和发展。我们采取有效的激励措施和政策导向。一是主动与省物价部门协调,使我省普通中专学校的学费标准根据学校办学水平的等级实行按基准价上下浮动来确定,体现优质优价的原则;在…     

对加快中专学校布局结构调整的思考

深化教育改革 ,调整中专学校布局结构 ,优化教育资源配置 ,增强中专学校的竞争实力和办学实力。这是近几年来已被实践检验所证明的正确决策。本文试图结合运城市中专学校的实际情况 ,对加快中专学校布局结构调整进行一些思索。一、加快中专学校布局结构调整的必要性和紧迫性改革开放二十年来 ,在党的教育方针的正确指引下 ,在各级党委、政府 ,尤其是在省教委的正确领导和支持下 ,中专学校解放思想 ,更新观念 ,改革创新 ,加快发展 ,办学规模、办学条件、办学质量、社会效益和经济效益都大为改观 ,得到了社会的广泛赞同和认可。随着市场经济的…     

中专学校体育专业教学模式改革探究

体育是中专学校教学工作的重要内容之一。在中专学校课程体系之中,体育教育承担着引导学生强身健体和促进专业教学水平提高的重要作用。在中专学校推进素质教育改革的进程中,体育专业教学模式也要进行相应的转变,以适应中专学校人才培养目标转变的要求。     

新课改背景下强化中专英语教学的方法

中专学校是培养各种技术人才的摇篮,与高中英语教学之间区别很大。在新课改的背景下,怎样利用科学方法提高英语教学水平,培养出合格的职业人才是当前中专学校面临的问题。本文首先分析了中专学校英语教学的现状,然后提出了改进教学的方法。     

加强和改进中专学校的实验教学任重道远

目前,国家将中专教育定位于就业教育.为社会培养大批的有一定技能的劳动者是中专学校的出发点和归宿.所以,以培养实践动手能力为主的实验教学在中专学校理应发挥其特有的功能和作用.通过对我市五所中专学校的实验教学情况的调查发现,我市中专学校的实验教学还不能适应中专学校办学目标的要求.因此,各级领导和教育工作者必须站在抓中专教育就是抓经济的高度,切实改进中专学校的实验教学现状,为培养实用型的人才搭建平台.     

当前中专学校在毕业生就业方面应注意的问题

我国中专学校的学生在逐年增长,毕业生面临的竞争压力越来越大,解决毕业生就业问题成为了很多中专学校的重点关注的方面。本文通过分析目前我国的中专学校就业的情况,分析毕业生的就业特点,来探究当前中专学校在毕业生就业方面应该注意的几个方面问题,包括:关注国家相关的政策;了解毕业生的就业需求;加强对毕业生就业方面的指导;完善毕业生的就业服务体系,搭造一体化的就业服务。通过做好这些方面的工作,中专学校能够解决毕业生就业问题,为社会输送更多优秀的人才。     

中专生心理健康问题及对策研究

对中专学校心理健康教育工作及学生目前存在的心理健康现状进行了针对性研究,提出了构建适合中专学校的“三全”心理健康教育模式。     

对合并学校科研管理工作的思考

中专学校合并到高等学校后如何发展,科研工作是先导。但如何做好并校后的中专学校科研工作,这不仅是一个重要的理论问题,更是并校后中专学校一个重要的实践问题。     

中专教育的困惑

中专学校在中等职业教育中曾占有非常重要的位置，为国家建设培养了大批舍格人才，但今日扔的中专学校已成昔日黄花。究其原因主要是普高热、人才高消费等外部原因和条块分割、规模小等内部原因综合造成的结果。中专学校要解困首先要倡导和树立正确的用人观：其次中专学校要改变办学思路，引入市场机制，办出自己的特色。     

中专学校公民道德教育浅谈

本文根据中专学校学生特点,结合<公民道德建设实施纲要>,探索了中专学校实施公民道德教育的主要内容和具体做法.     

中专学校合并中出现的新问题及对策

本文论述了中专学校合并的意义，分析了中专学校合并组建过程中出现的新情况、新问题，并提出了对策。     

海南省中专师资队伍建设的现状及对策

中等职教是我省职业教育的主体部分,中专学校又是中等职教的龙头和骨干力量,中专学校的教师状况如何,决定着我省职教事业的成败.2004年9月,我们调查了省机电工程学校、省粮食学校、省农业学校、省工业学校、省商业学校、省旅游学校、省外贸学校等17所中专学校以及2所师范学校和1所技工学校.基本上摸清了我省中专学校师资队伍的基本情况,对于今后如何进一步加强和改进师资队伍建设具有现实的指导意义.