网络——开拓高等教育新空间

网络是现代计算机技术和通信技术相结合的产物，网络技术在高等教育领域的广泛应用，使高等教育在多方面得到拓展，逐步步入网络时代。本文基于网络对高等教育的深刻影响，通过与传统高等教育相比较，对网络高等教育投资主体、消费群体和教育方式等进行了探讨，分析了限制网络高等教育发展的阻力因素。     

国外网络高等教育的发展及其模式

网络高等教育的出现,造就了教育模式、体系及制度等方面的突破。在国外,网络高等教育的发展得益于技术、政策和经济投入等方面的合力推动,形成了各有特色的教育模式。国外网络高等教育模式主要有3种:新型远程教育模式、传统校园补充模式及完全网络大学模式,它们勾画出了国外网络高等教育发展的别致景象。     

美国网络远程高等教育概览

90年代以后，随着计算机技术和网络技术的发展和应用，各种形式的、基于计算机网络的远程高等教育先后在美国形成。为了促进高等教育的发展，美国政府采取了各种鼓励基于网络的远程高等教育发展的措施。     

关于多媒体网络技术在高校教学中应用的思考

在信息时代的背景下,多媒体技术和网络技术日趋成熟并渗透到教学领域中。根据高等教育的特点,首先对使用多媒体网络教学的必要性进行阐述,再研究多媒体网络技术对高等教育的各个方面的影响,最后分析高校使用多媒体网络技术中存在的一些不足之处。     

网络重构高等教育新理念

随着网络技术的发展，高等教育受到了来自技术和文化两个层面的影响。本文从网络的视角透视高等教育与网络文明的互动关系，提出了网络时代高等教育发展的信息化校园的教育功能观、网络化环境的教育管理观、科技与人文和谐发展的教育生态观、全球视野的育人观。     

关于我国网络高等教育现状与前景的研究

随着网络技术的迅速发展与普及,网络高等教育逐步走向大众,从而成为社会关注的热点之一。文章从网络教育的发展历程入手,对我国网络高等教育的现状作了比较深入的分析与研究,总结了其成绩与不足,进而对我国网络高等教育的发展前景作了一定的预测。     

美国高校教师网络教学技能培训模式及其启示

网络高等教育已成为美国高等教育的重要组成部分,而网络高等教育的质量与教师的网络教学技能水平密不可分。美国在网络高等教育方面有着较为系统的培训模式,对我国开展高校教师网络教学技能培训具有一定的借鉴意义。该文从美国保障网络高等教育质量的角度出发,围绕教师满意度制定、使高校教师具备技术素养、完善高校教师的异步教学技能、帮助高校教师完成角色转变的目标,系统分析阐述了美国网络高等教育如何以培训目标为导向,制定科学合理的培训内容;立足具体的高校教师和高校,采取多样的培训形式;为了保障培训效果,实施全社会参与机制。以期通过这种模式的介绍,为国内网络高等教育者提供借鉴。     

信息化条件下高校师资队伍建设的新特点

随着微电子技术、多媒体技术、计算机技术与全球网络技术为核心的现代化信息技术广泛应用于高等教育,引起了高等教育的思想观念、手段方式乃至人才培养模式的深刻变化,这为高等教育改革和高校教师资源重组创造了一个全新环境。本文从高校信息化背景出发,论述了信息化条件下高校师资队伍建设的新特点。     

高等学校网络教育面面观

网络技术为我国高等教育的发展带来了空前的机遇与挑战。面向21世纪的我国高等教育必须树立网络环境下新的教育资源观、新的教育教学观和新的教育管理观。     

有效利用网络资源提高高等教育管理

随着网络技术的迅速发展,信息网络已深入到社会的各个领域。高等教育是培养社会主义接班人的重要阵地,因此有效利用网络资源提高高等教育管理,其重要作用日益凸显。本文分析了网络的特点,对如何有效地利用网络资源提高高等教育管理提出了几点对策。     

新媒体技术下大学生全面发展的理论思考——以马克思主义“人的全面发展”理论为视角

当代新媒体技术的发展,在提升大学生的综合能力以及丰富大学生的社会关系等方面发挥着重要的作用,但同时使大学生的全面发展面临着新的问题与挑战。以马克思主义"人的全面发展"理论为指导,审视新媒体技术与大学生的全面发展的关系,既是人类面对自身发展客观审视的需要,也是丰富中国特色社会主义新时代马克思关于"人的全面发展理论"的内在需求。     

新形势下高校学生档案管理工作刍议

为应对新形势下高校学生档案管理工作出现的档案信息失真、档案信息不足、档案不规范等具体问题,在进行高校学生档案管理工作时要:确保学生档案的真实性;确保学生档案的规范化;加强学生档案的信息化建设。     

互联网对大学生思想政治工作的影响及对策

互联网的发展和普及使大学生思想政治工作出现了一些新的手段和形式 ,同时也带来了一些新的问题。高等学校必须充分认识互联网的特点 ,积极、主动地占领这块阵地 ,因势利导 ,开辟大学生思想政治工作的新途径     

高校学生档案管理中存在的问题及其对策

高校学生档案,对于大学生的学习、生活、思想品德乃至教育、就业至关重要。本文在指出现阶段高校学生档案管理中存在的问题的同时,也提出了改进和完善高校大学生档案管理工作的新思路。     

新时期高校学生党员再教育工作的思考

本文分析了新形势下高校学生党员再教育工作的重要性和存在的问题,并针对加强高校学生党员再教育提出了一些思考和对策.     

闽台职业教育交流合作政策性支持与推进策略研究

目前,闽台职业教育已经取得良好的交流合作效果,但也存在亟待解决的问题和障碍。有关部门及机构应采取以企引教、优势互补、模式创新等推进策略,同时建构多层面、多维度的政策法规体系,加大扶持力度,营造更好的交流合作环境,以促进闽台职业教育交流合作的深化发展。“2＋1＋2”、“3＋1＋1专升本”分段对接和“2＋1”硕士研究生教育分段对接合作办学模式是闽台高校合作办学可供选择的新模式。这些模式的实施,也有助于新建地方性本科高校向应用技术型高校转型提升。     

对大学英语教学改革困境的分析

简要回顾大学英语教学改革提出的背景和走过的历程,并运用新制度经济学的视角对大学英语教学改革所面临的困境进行了剖析,认为主要存在的问题是：大学英语教学有问题,但绝不只是大学英语教学的问题;大学英语教学发展存在路径依赖问题,非破旧不足以立新;英语评价标准落后,无法提前预测社会需要。最后针对这些问题,提出了相应的改革大学英语教学的政策建议,以期对大学英语教学的健康发展有所助益。     

关于高职院校图书馆数字资源建设的探讨

数字图书馆是一门全新的科学技术,也是一项全新的社会事业。数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源,能够为用户提供方便、快捷、高水平的信息化服务机制。图书馆数字资源建设是当前高职院校图书馆建设中一个重点课题。在简要介绍了高职院校图书馆数字资源建设现状的基础上,分析了高职院校图书馆数字资源建设过程中存在的问题,针对这些问题提出了发展建议和对策。     

网络环境下大学生英语学习适应性调查

随着网络多媒体技术在大学英语教学中的应用和推广,大学生对该教学模式的适应性问题逐渐显现出来。大学生总体上适应该教学模式,但在网络学习资源的使用、互动交流与合作以及对网络学习的规划等方面存在着不同程度的问题,通过信息导航、培训元认知学习策略、构建学习共同体、促进合作学习等可以解决大学生英语学习适应不良问题。     

当前大学生社会化与教育的思考

大学阶段是大学生社会化的关键时期。本文从社会、高校及大学生自我等方面入手，深入分析了当前大学生社会面临的新情况、新问题，同时提出要促进大学生社会化，确保大学生健康成长，就必须加强大学阶段的教育和引导，特别要根据大学生社会化在新形势下面临的新情况、新问题，重点在教育方向的把握、观念的更新、方法的运用上下功夫。