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文章立足于现阶段我国信息法学已有研究成果,对现有信息法学的研究方法进行总结,从优化的角度,试图开辟我国现阶段信息法学研究方法的新思路,以期推动整个信息法学研究的进步. 相似文献
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浅析信息法学研究方法中的价值与效率维度 总被引:1,自引:0,他引:1
信息法学研究方法的每一次更新与跃进都会导致人们对信息法的认识的进一步深化。随着信息科学和法学的不断发展,我们需要对信息法学研究方法中价值分析进行重新定位,以及在方法研究中适当引入效率的视角。 相似文献
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信息法学是一门发展中的跨学科,其研究模式还处在探索的阶段。本文通过对已有成果的研究,分析了业已出现的基于传统法学的研究模式、基于信息管理学的研究模式、基于部门分支法的研究模式、基于实证分析的研究模式,对各种模式的优势和不足进行了系统分析。 相似文献
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信息法学的4种研究模式及其研究方法 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对信息法学已有成果的研究,分析现有的4种信息法学研究模式,即基于传统法学的研究模式、基于信息管理学的研究模式、基于部门分支法的研究模式和基于实证分析的研究模式。介绍4种研究模式的基本研究方法和存在的不足,在此基础上,论证基于跨学科研究、影响研究、平行研究和多领域研究的二元对立的信息法学新研究模式。 相似文献
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科学数据库在网络信息服务中的定价方法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文是中国科学院“科学数据库及其信息系统总体研究”中的一个子课题。文章分析了科学数据库在研制、开发、服务过程中的各种成本因素,提出了科学数据库服务中的定价、收费等问题。根据这些分析,提出了一个适合中国国情的科学数据库服务的定价数学模型。利用该数学模型,以自然资源数据库为例,计算了该库的服务价格,并进行了一些具体讨论。 相似文献
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通过对近10年(2002-2012年)来我国信息法学研究成果的统计、分析、归纳和总结,从信息立法研究、信息法学相关研究以及信息法学相关热点问题研究等方面分别进行概括和总结。发现10年来我国信息法学研究取得快速发展,理论研究更加深入,研究层次和范围更为广泛,但相关研究也存在一些不足,主要表现为研究者结构单一、研究视角还不够广阔、高质量的研究成果不多等。 相似文献
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论信息法学基础理论若干问题 总被引:2,自引:0,他引:2
鉴于现有信息法学研究中,微观研究十分活跃而涉及基本理论问题的宏观研究极少,对信息法学的基本理论问题包括信息法学的学科特点、研究范围、信息法学学科建立的社会条件和信息法学的现状与发展趋势等加以探讨。 相似文献
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剖析质性研究的概念、特点以及它产生的理论基础,比较了质性研究方法与定性研究方法,论述了质性研究在图书馆学情报学领域中的适用性和应用领域。 相似文献
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信息法学的研究视角与重点研究领域分析 总被引:3,自引:0,他引:3
分析信息法学的研究层次,重点探讨信息法学的研究视角,包括科学研究原理视角、不同学科研究视角、法学理论视角、信息法律体系结构视角、信息活动相关领域视角和研究方法视角,并在已有研究的基础上,提出信息法学新的重点研究领域,包括信息立法动力研究、信息法律体系研究、信息法学学科建设研究。 相似文献
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[目的/意义]《南京共识》规定下的“大情报观”暂时性地终结了已有的情报观争论,为情报学发展指明了方向。然而,情报学学科内部的异质性仍有讨论的空间。[方法/过程]本文在对情报学学科内部异质性进行梳理的基础上描述了大情报观下广义情报学研究的研究体系,进而从过程观与历史性两个维度刻画了广义情报学研究的实用方法体系。[结果/结论]最后提出了“求新声于异邦”的实践进路,并据此尝试性地区分了统计学传统与阐释学传统这两种源于西方的方法论传统。 相似文献
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情报科学研究中数学方法的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
侯雅柟 《现代图书情报技术》2003,(Z1)
首先阐明了数学方法在情报科学研究中的重要性 ,通过其在文献计量学、情报检索和情报产品的评价中的应用 ,提出应使数学方法与情报科学研究紧密融合 ,促进情报科学的更快发展 相似文献
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论网络环境下情报学研究方法的演化 总被引:3,自引:0,他引:3
提出网络环境推动情报学研究方法演化之观点。认为网络环境下情报学研究方法的演化有三条途径。从哲学、数学、引文分析、内容分析、调查法、质的研究法、焦点团体法、民族志方法和链接分析法、网络日志分析法等视角出发,分析各种具体方法的演化过程。 相似文献
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情报学进展系列论文之七 数据密集型科学研究范式的兴起与情报学的应对 总被引:1,自引:0,他引:1
以数据密集型计算为特征的科学研究第四范式正在兴起,文章分析了第四范式的提出及其兴起的社会背景,研究了该范式的内涵和价值,总结了目前图书情报领域针对数据密集型科学研究范式的理论和实践,探讨了作为科学学科的情报学的应对措施. 相似文献
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图书馆学、信息学研究与实践之间信息交流的差距 总被引:2,自引:0,他引:2
在介绍图书馆学、信息学研究与实践之间信息交流11种差距的基础上,提出缩小这些差距的策略,包括鼓励实践工作者参与研究活动、加强将研究信息传递给实践工作者的信息交流活动。此外,认为文中所指出的11种差距实际上给研究者带来了许多新的研究课题。 相似文献