美丽的神话?——对若干教育名言的再思考

"今天你给我一个孩子,明天我还你一个栋梁"。这是一所学校在招生时打出的标语。看到这条标语,我联想到包治百病无所不能的医药广告。任何一个头脑清醒的人都明白这样一个道理:孩子是千差万别的,栋梁不需要那么多,也不可能人人成为栋梁,更多的人是一块砖、     

美丽的神话——对若干教育名言的再思考

“今天你给我一个孩子，明天我还你一个栋梁”。这是一所学校在招生时打出的标语。看到这条标语，我联想到包治百病无所不能的医药广告。任何一个头脑清醒的人都明白这样一个道理：孩子是千差万别的，栋梁不需要那么多，也不可能人人成为栋梁，更多的人是一块砖、一根椽，     

呼唤文明

在校园里,曾见过这样一条非常醒目的标语：“事无礼而不成,人无礼而不生,国无礼而不宁。”每每看到这条标语,我都要在心里默诵几遍,并由衷地自问：“我做到了以礼而行事,以礼而做人了吗？”是啊,这是一条多么好的励志标语啊!它时刻在告诫我们：文     

我看新加坡的英文标语

在新加坡,有些标语是同时用四种语言(英语、华语、马来语和泰米尔语)书写的,很有多语制社会的特色。对英语的兴趣使我特别留意英文标语。走在路上,看到“Give way to better road man-ners(礼让三先更有礼).”过马路时,看到“Pedestrians use crossing(行人走人行道).”走进银行,Posbank 的宣传标语是“Tomorrow is worthsaving for(值得为明天储蓄).”去书店买书,大     

班级标语的“正能量”

去外地听课,看到这样一条班级标语:学习知识的痛苦是暂时的,没有知识的痛苦是永远的。乍一看,标语的励志性很强。可是仔细想想,这条标语首先就把"学习知识"界定为"痛苦的",这等于向学生传递了一种"负能量",无形当中加大了学生学习的痛苦感。笔者认为,让标语释放出"正能量"是一件很关键的事。所谓"正能量",是指能给人积极     

校长写给新教师(七)

正高三悬挂什么标语有一年,我看到高三某班"绝不哭着说后悔、宁愿笑着流汗水"的标语,断然让班主任撤换。班主任振振有词地说:"高三就是要刺激刺激,高三不拼不搏更待何时?"一句话把我噎回去了。回到办公室,查找一下高三励志口号、标语。不看不知道,一看吓一跳,实在恐怖。请看:"我拼命我怕谁""要成功先发疯下定决心往前冲""只要有一     

金奖银奖不如用户夸奖

在安徽省一家著名的企业调研时看到,厂区中央,竖着一块醒目的标语牌,上面写着这样一条标语:金奖银奖不如用户夸奖.因为经常在一些企业看到的都是些各种各样的产品金奖、银奖标牌,所以看到这条与众不同的标语,留下了很深的印象.     

标语年代

现代史上的著名标语口号 标语口号是我国宣传机关开展思想工作、营造舆论氛围最常用的一种宣传形式,它源于战时特定的政治环境.与高头讲章般的政策教科书不同,口号既凝聚了政策的核心意旨又通俗易懂,琅琅上口.而当口号被粉刷、招贴、书写在街头巷尾变成标语后,人们的围观默念又往往构成一种具体生动的仪式化情景,反过来强化了人们对口号的理解和记忆.在中共建党80年来的历程中,无论是在革命战争时期还是和平年代,标语都扮演着极为重要的文艺宣传角色,它们是研究中共党史、共和国史和文化史的重要资料.许多与中国命运攸关的历史事件都有其标志性的口号标语流传今天,让人常诵常新.我们对这80年来标语口号的匆匆巡礼就从那条著名的"打到军阀除列强"开始吧.     

鲜语录

"做一个明媚的好,不倾国,不倾城。以优雅姿态去摸爬滚打!""做一个丰盈的男子,不虚化,不浮躁。以先锋之姿去奋斗拼搏!"——这是浙江大学丹青学园门口挂起的两条创新迎新标语,被浙大校园内外的人和一众网友津津乐道。高考前流行的标语是"考过高富帅,战胜官二代",走进大学校门又看到如此"明媚丰盈"的标语,与传统标语相比,同学们称这样与时俱进的标语才能给人更多的思考空间。     

爱心送考

也许在我们看来,出租车司机这个职业再普通不过了,但他们却具有为他人服务不求回报的精神. 我的叔叔是名出租车司机.记得有一次,正是高考时期.开考前一天,叔叔领了一张"爱心送考"的标语.我疑惑不解地问:"这张标语是什么意思呀?"     

标语,请你温暖一点

中国人喜欢使用宣传标语,宣传标语也成了一种大众文化.学校里,宣传标语的使用率更高.但有些宣传标语缺少理性,功利性强,导向不很正确,应该引起必要的重视. 每年上期,中学校园里"离高考(或中考)还有××天"的倒计时宣传牌,就挂在了毕业班的墙壁上.这种标语,人为地制造紧张气氛,使学生产生焦虑、急躁、易怒等不良心理反应,是应该杜绝的.     

浅谈标语的语言艺术

标语是我们社会生活中使用极为广泛的一种书面语言.无论是在热闹的广场车站,还是在僻静的胡同小巷,只要是人所能到的地方,几乎都会有标语的存在.而且标语的语言状况在一定意义上可以反映出人民群众的文化素养,也可以反映出一个地区甚至一个社会的精神面貌.所以对标语的语言形式进行分析研究是十分必要的.标语就其内容来说大致可分为两类,一类是宣传国家的方针、政策及组织集团的精神作风等;一类是宣传交通安全、环境保护等知识.前者因其政策性、时代性强,因此只需用简明准确的语言即可,不需要过分讲究修辞技巧,如“计划生育是我国的基本国策”、“热烈庆祝香港回归”等.而后者则不然,虽然它是警示性.劝戒性的,但我们却不能一味地用“禁止”、“严禁”之词.可是我们漫步大街小巷,却随处可见诸如“严禁吸烟”“禁止随地吐痰”之类的标语.这不能不说是标语写作的一个误区.所以本文拟就对这类形式的标语谈一点粗浅的看法.我们认为,象“严禁吸烟”“禁止随地吐痰”这类标语,如果单纯从文字使用对与否这个角度来看似乎不     

忍声吞声十四载 扬眉吐气亿万年

<正> 1945年的8月18日,我的家乡北镇县城内一片欢腾的景象,满街的人群,满街的标语,满街的欢笑。在城镇中心,为抗倭英雄李成梁树立的石碑坊上,几十米长的大红标语上写着非常醒目的大字: 忍气吞声十四载 扬眉吐气亿万年 我当时只是个10岁的孩子,在幼稚的头脑中对“祖国光复”,“日本投降”这些内容的理解是不深刻的。但是看到大人们,看到父母和伯伯、叔叔的脸上都呈现出从未     

农村标语口号的语境认同与合理性分析

在我国广大农村,标语口号是一种常见的公众语言现象.标语口号及其发布者和预设的接受者构成了一个特殊的语境.这种语境制约着标语口号的合理性和有效性.而通过对标语口号的语言、语义等合理性的分析也可以促进对语境认同的理解.     

在幽默中记录历史

在河北看到一条标语:“武装抗税是非法行为。它意思似乎是说,和平抗税是合法的。某电厂门口大红字标语:“严禁触摸电线,5万伏高压,一触即死,违者法办!”安徽,归还农业贷款的标语:“人死债不烂,父债子来还!”去黑龙江,估计当地招商引资有困难,看到“谁侵犯投资者,谁就是人民的罪人。”河北某地:“不娶文盲妻,不嫁文盲汉!”普及义务教育:“养女不读书,不如养头猪!养儿不读书,就像养头驴!”某校:“热烈欢迎人大代表来我校明察暗访!”上海浦东新区浦东大道两侧的旗帜:“垃圾分类,从我做起!”自己倒先成垃圾了!动物园标语:“保护野生动物就是保护…     

中考语文综合性学习热点题型例析

一、撰写标语类 [方法指津]针对性强,突出活动主题;符合要求,用语简洁生动;有鼓动性,内容积极健康. [典型题例](2014年宁德卷)活动一:我参与我宣传.为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语.下面是这幅标语的上半句,请补出下半句.(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记,____.     

走过“规范”

2005年10月31日,我怀着一种无比的敬意前往一所著名的初中参观。没有任何欢迎标语,没有任何接待人员,一切平常,一切常态,它似乎不因你和你们中的任何一个人而改变惯常。但校园是绝对整洁,没有任何废纸杂物,一切的一切都井然有序。在如潮的人流中,我们感到此行的必要。我想尽一切可能地去发现点什么。我注意到食堂门前的一块公示牌,上面贴着一张纸:管理真是细致至极!我们无不感叹。中午放学了,我们看到学生们排着整齐的队伍进入餐厅,没有谈笑风生,甚至没有任何表情,宛若去完成一项什么任务。饭桌上已有三菜一汤,六人一桌。“开始分饭!口令有…     

窗户上的那条标语

一张宣传标语的背后是什么?你肯定会说,是发出号召者的殷切希望。是的,昨天,我也在我班教室的一个窗户上张贴了一条标语,但我要告诉你的是,那标语的背后其实只是一个破洞;为什么要贴这张标语?——因为我想堵住那个破洞。说起写标语,不得不先说说我的毛笔字。虽说在师范求学的几     

#教室墙上的标语#

刚进初中的时候，我就看到教室黑板上方，雪白的墙壁上贴着“好好学习天天向上”的标语。于是，每次上课抬头瞅到它，都会忍不住想：“老师，你敢不敢再潮点，什么年代了竟然还挂这样的标语!”你们班里又有什么样神奇的标语呢？一起来分享吧。     

片羽吉光

窗户外面的人 在课堂上行走,我常常有种被审视的感觉.可是,当我停下滔滔不绝的讲解,环顾四周,却总看到讲台下那一双双虔诚的眼睛,我找不到那种让人不安的视线来自何方.