留级的“谢霆锋”

周末我陪同学逛街，意外地发现了一张谢霆锋的海报。耶！酷极了！有心买回去，但又考虑老妈近日在“娱乐圈里大扫荡”，把阿锋这个有名的“牛郎星”掩护过去，恐怕有些不容易，只好忍痛割爱了。同学道：“那张海报太大了，如果买几张阿锋的照片，直接装进兜里，绰绰有余。”于是，我挑了两款最称心如意的“阿锋”回家了。为了防止日后被老妈发现又挨骂，我经过再三考虑，决心“坦白”。“妈，你看这两张照片，怎么样？”老妈草草瞄了一眼，“谁的照片？”“我班一个同学的，他昨天过生日，照了两张，臭美得不行，还冲印了不少，拿到班里来送…     

“?”与“!”

“小费?小费!”正在忙碌的服务员小敬看到杵在服务台闭目养神的小费,气不打一处来.两个人同是到饭店实习的服务员,小敬总是踏实本分做自己的事,而小费却总是钻空偷懒. “干什么呀?”小费半睁开双眼,不满地看向小敬.“快过来帮忙,就知道在那里歇着!”“来了,来了……”小费不耐烦地挪过去帮忙收拾,眼神却四处乱瞟. “噔、噔、噔……”一阵高跟鞋与地面碰撞的声音清晰可闻地在大厅响起,随后而来的是一阵浓浓的香水味,一个穿戴时尚的摩登女郎扭着腰肢来到了饭店.     

“?”和“!”

有人请一位哲学家用一句话来描述和赞美世界。哲学家没有说话。沉思之后,他在纸上画了一个“?”和一个“!”。的确,这个世界充满着一个个“?”。人类乃至万物又总是在这“?”纷纭的世界中,执着地追求着内心的“!”。正是因为有了对“?”的好奇和对“!”的渴望,世界才有了一段段     

“好得快”!?

平素听惯了妈妈的教诲,决心真像她说的那样“有教养”、“有风度”、“温文尔雅”。早晨,我一改往日跑跑跳跳的习惯,慢慢地缓缓地走向学校。一路上,还不时提醒自己:“别去挠头皮!”“别东张西望!”就以这样类似于乌龟的速度走到学校,刚跨进班级门,自修铃就响了。     

“会有希望的!”

那天,当黄辉的祖母送黄辉来幼儿园时,我一下子惊呆了。这是一个怎样的孩子呀:眼神呆滞,满嘴的口水往下流,歪着脖子,一脸傻笑。看个头,已有7岁了,该读小学一年级,可是这孩子居然还不会发音。听他的祖母说,孩子4岁时,父亲就死了,母亲改了嫁。如今孩子大了,该上幼儿园了,可是哪家幼儿园     

“香烟会杀害你们!”

这是万宝路香烟广告模特——人们最熟悉的“西部牛仔”麦克拉伦临终时说的话。 麦克拉伦1975年成为万宝路香烟的广告模特。他有25年的吸烟史,每天平均一包半。他1992年死于肺癌,年仅51岁     

“爸爸会做的!”

他最喜欢的爱的表达方式,不是用嘴说,而是动手做。我父亲小的时候,从未有过一个真正的家。他5岁的时候,妈妈就去世了,爸爸也没有再婚。到他8岁的时候,他就已经在3个国家里生活过了。也许这就是他为什么那么喜欢建造东西的缘故吧,他建造的东西总是散发出经久不衰的魅力。他曾经对我说:“医生犯错误,医生比错误活得长;建造者犯错误,错误比建造者活得长。”他从小就喜欢修修补补。他6岁时,是个在土耳其生活的圆脸俄罗斯孩子,一天,他把餐桌的腿锯掉了一半,仅仅是为了自己能坐在桌旁舒服一些。当然,他为此而受到了惩罚,但是,他也懂到了自己动手解…     

从“?”到“!”

2008年的年初,我正担任初一年级学生的语文教学工作。校长在新学期刚开始的第一个会议上便提出了一个大胆的想法:学习杜郎口,改变以往的教学模式,课堂上要变教师的教为学生的学,并一再强调,要在课堂上充分发挥学生的主动性。     

“挤兑”?“挤对”!

张达明的《“没大没小”的家风》,先后被《劳动午报》(2019年12月3日)、《山东青年》(2020年第5期)、《杂文选刊》(2020年第7期)刊载了。该文开头一段是:上世纪80年代,汪曾祺佳作连连。《受戒》《异秉》《大淖记事》大受读皆青睐,虽如此,他的作品却始终游离于主流文学思潮之外,和孩子们聊天时,他老是被“挤兑”。     

“状元”!“状元”?

打开电视机,是一个境内外都看的电视台,连主持四个人,论题竟是：“北大清华不如港大?”心头一震。去年在本栏(详见本刊2005年9A)曾经谈过所谓“港大拒收状元”,当时是港大在内地招生,传闻有11     

从“?”到“!”

在人生的道路上,我们会遇到许多困难。面对挫折,有人选择了逃避,有人选择了面对。其实,成功往往离我们只有一步之遥,只要我们在困难面前,开动脑筋,发扬坚持不懈的精神,就一定可以一一解决。一天下午,我在家中做奥数作业,正当我得意题目简单时,一道没有学过的难题"挡"住了我的去路,我脑子里出现了一个大大     

是“拉”还是“推”?

我读了《一席对话》,联系我们学校的工作实际,深深感到做学生的思想政治工作必须以正面教育为主,引导学生逐步走上正确的轨道。为了使学校的思想政治工作适应新时期的特点,我们先后在几个班级作了对坚持四项基本原则的认识、学习目的性、学习负担和健康状况这三方面的调查。随着调查的深入,我们逐步掌握了学生的思想脉搏。通过调查,我们发现,当前青少年的思想面貌的主流是好的,不少学生积极要求进步,善于思考问题,学习也比较勤奋。但有一部分学生看问题较片面,对社会主义制度的优越性、对当前国民经济调整中出现的一些问题缺乏正确的认识;在红专关系上,也有一些不正确的看法。但我认为,这些思想大多是属于认识问题,是一些不成熟、不定型的看法,不能说已经形成了一种观点。在道德品质方     

“黑点”?善待!

我们的学生所要面临的是充满竞争的新世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是未来的他们所必须具备的品质。以前曾听过这样的一个故事。从前,有位渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润,渔夫爱不释手。但美中不足的是,珍珠上面有个小黑点。渔夫心想,如果能     

从“学会音乐”到“会学音乐”的转变

新课程《纲要》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。走进中学音乐课堂不难发现:"老师怎么说,学生怎么做"的现象还普遍存在;音乐欣赏课往往是通过老师的解说来取代学生的感受:律动则是千篇一律地跟着老师做到底:演唱歌曲的艺术处理都是在老师的统一处理下完成的等等。总之,学生学习音乐的方式单一。机械,在课堂上的表现是被动地"学会音乐"。这与新课程的要求是不相符的。为了使学生掌握学习方法,培养终身学习的愿     

“参拜”只会背离和平!

前不久,日本政府4名内阁成员和58名议员在日本投降日参拜了靖国神社。而且,日本首相小泉纯一郎一再表示明年还将参拜靖国神社。这一切表明,日本在历史问题上根本没有悔过的意思,根本没有向曾被日本法西斯蹂躏过的亚洲国家和人民道歉的诚意。和其他亚洲国家不同,日军入侵亚洲的残酷历史,经常被搁置在课堂外。日本东京都教育委员会还将采用美化侵略历史的教科书,大肆美化侵略历史,隐瞒加害史实,教科书通篇充斥着歌颂天皇,煽动国粹主义的内容。不仅如此,小泉纯一郎不顾中、韩等亚洲国家的反对,频频走进靖国神社。如果说采用美化侵略历史教科书…     

“老师也会跳皮筋呀!”

课间,我顺脚来到教室前的空地上,几个女孩在跳皮筋。一个扎红蝴蝶结的特别引人注意,她一头浓黑的头发随着身体的跳跃上下晃动着,如鸡啄食一般。脸上些许的汗珠在阳光下闪闪的发亮。我心中突然瘁痒起来,要知道我也曾经是这方面的高手呢!我慢慢地凑了过去．脚在心里高高地抬了起来,似乎轻巧地搭在了撑起的皮筋上。可是,我是老师,这端惯的架子怎么能轻易放下来呢?我踌躇着,转过身想回教室,而眼睛却忍不住地向皮筋瞄过去。     

“罪人” 谢霆锋 不想出“锋”頭

不管谢霆锋如何努力地在音乐上表现自已,人们看到他时问得最多的却还是他的绯闻,你说气不气人? 不久前谢霆锋上电台接受访问,并开放让听众问问题,其中一个特别的问题便是:若王菲、郑秀文、卢巧音和赵学而四人不幸掉入海中,谢霆锋会先     

“国宝”?“劳力”?文科班男生!

有句话这么说来着:女生的心思你别猜。它讲的是女生心思细腻、处世敏感。相比之下,男生就粗枝大叶得多了。不过天网恢恢还有漏网之鱼呢!(众编辑一头雾水,几时有这么句话?)被众多女生包围的文科班男生就是一个特殊群体,其细腻敏感的程度丝毫不亚于葬花的黛玉姑娘。(林妹妹一头雾水:说的可是我的宝哥哥?)     

“来,让我们一起拉拉钩!”

<正>当秋天的凉爽一点点远去,冬日的寒意渐渐向人们逼近的时候,在我的班上,同学们学习诗歌的劲头却正如热情的火焰熊熊燃烧。这一切要源于第六单元的综合性学习活动——轻叩诗歌的大门。学完了诗歌赏析,布置了一项作业——整理课外搜集的诗歌,完成一份以诗歌为主题的手抄报。因为在过去的日子里,小组合作手抄报已经多次了,所以这次我特地声明:独立完成!而且,将评选出前十名优秀手抄报,张贴在教室的展示台里,并颁发优秀奖。话音刚落,教室里一阵喧哗。同学们大多兴高采烈,摩拳擦     

“?”怎样被拉成“!”

随着政治科高考改革力度不断加大,考试已处在由知识考查型向能力考核型转轨的关键时期。如何使我们的政治学科在高考中发挥应有的竞争力?如何在教学、复习中提高学习效率?我在虚心向老教师、教育界同仁学习的同时,探索出一套行之有效的方法,这就是“五个四”教学、复习法。