现代远程教育与数字宽带网

现代远程教育必须信息化，而教育信息必须数字化和信息传输宽带化，实现现代远程教育的关键是信息传输网络化，而现代通信技术为远程教育信息网络化提供节重要手段，今天的Internet是信息高速公路的关键部分的一个实践，它作为一个全球计算机网络，已为建立世界范围的信息传输系统奠定了初步的基础，而未来的光孤子全光通信系统则是理想的信息高速公路。     

初谈非线性编辑

非线性编辑是多媒体技术进入广播电视领域的表征。它通过计算机、多媒体技术来处理编辑过程，改变了以时间顺序剪辑素材的形式，实现数字化的处理与传输，提高了效率与质量，是视频技术发展的新方向。     

信息技术教育ABC

现代远程教育卫星宽带多媒体输网简介技术 教育卫星宽带网 现代远程教育宽带多媒体传输网简称教育卫星宽带网，包括教育卫星宽带网传输平台系统和地区网络系统两部分。教育卫星宽带网传输平台系统由教育部投资建设，现己经于２０００年７月开始试运行，地区网络系统主要由各地政府和教育部门建设与管理，通过ＫＵ频段接收系统，接吸教育卫星宽带网传输平台发送的节目信息，利用当地的有线电视网、电信网、计算机网，形成多元化的地区网络。 教育卫星宽带网传输平台系统采用先进的数字化传输手段和网络技术，既有卫星电视覆盖面广、易于接收…     

“现代教育技术发展史话”连载三 现代教育技术的前沿——计算机和互联网

各位看官,上回对现代远程教育中广泛应用的传统远程传播手段进行了追溯,本节要对现代远程教育技术手段中的前沿——计算机和互联网技术的发展进行一次探讨。立足于数字化传输的现代远程教育,其传输和处理都离不开计算机及计算机互联网,可以说计算机和互联网是现代远程教育最基础的手段和最核心的技术。     

非线性编辑系统中的数字特技

数字化设备是当今广播电视领域里的热门话题，随着计算机技术的飞速发展，基于硬盘记录和计算机处理的视音频非线性编辑技术已步入实用化阶段，本文在此介绍了非线性编辑系统中有关数字特技的板卡及其功能。     

对高校音像资料的数字化开发利用

一、音像资料数字化压缩存储随着计算机多媒体技术的迅速发展，电脑和数字技术渗透到各个领域。数码摄像、数码录像、非线性编辑系统等数字化的电视制作设施，标志着电视制作系统也走向数字化，电视数字化是电视技术的发展方向。有了非线性编辑系统和刻录机，高质量压缩音像资料成为可能，而且音像资料数字化存储也将成为趋势。目前音像资料的压缩方式并不统一，有开发应用较早的Motion－JPEG压缩方式，MPEG压缩方式中应用较广的MPEG－１和MPEG－２。１．Motion－JPEG压缩方式。目前很多非线性编辑系统采用的压缩方式是Motion－JP…     

信息化与现代远程教育

现代信息的内容包括各种文字、指令、数据、信号、图形、图像、声音等。当今，信息已经成为人类的一种资源，它使人类社会进入了信息化生存的时代。然而，一个数字化、宽带网的信息高速公路的建立是实现信息化的理想通道。而现代远程教育必须信息化，在现阶段，远程教育信息化首先是数字化和信息传输宽带化。现代信息技术为远程教育信息化提供了重要手段。     

令人瞩目的"信息高速路"——来自现代远程教育卫星宽带多媒体传输平台的报告

2000年10月31日上午，教育部部长陈至立亲手启动了现代远程教育卫星宽带多媒体传输平台（也称中国教育卫星宽带网），至此，教育部实施的现代远程教育工程中“卫星电视教育网络改造项目”一期工程业已完成，这标志着我国现代远程教育的“信息高速路”已具规模，我国教育信息化建设取得实质性进展。一、现代远程教育卫星宽带多媒体传输平台及其技术优势 现代远程教育卫星宽带多媒体传输平台，是一种集语言、图像、数据、广播和Internet接入为一体的信息传输系统，其最本质的特征是信号数字化。该平台的建构是以中国教育电视台卫星传输设备改…     

教育卫星宽带网

现代远程教育宽带多媒体传输网简称教育卫星宽带网，包括教育卫星宽带网传输平台系统 和地区网络系统两部分。教育卫星宽带网传输平台系统由教育部投资建设，已经于2000年7 月开始试运行，地区网络系统主要由各地政府和教育部门建设与管理，通过KU频段接收系统 ，接收教育卫星宽带网传输平台发送的节目信息，利用当地的有线电视网、电信网、计算机 网形成多元化的地区网络。教育卫星宽带网传输平台系统采用先进的数字化传输手段和网络技术，既有卫星电视覆盖 面广、易于接收、便于下载、费用低廉的优势，又有利于各类人员实时、非实时接收…     

专业化服务是远程开放教育可持续发展的保障

随着知识经济和数字化社会的来临,人们对教育的需求日益增加,融合现代科学技术的远程教育成为普及教育、扩大教育的重要手段.现代远程开放教育是教育技术、教育内容和教育管理三者的有机结合,它充分利用了互联网、卫星、微波传输、有线组网和基于ISDN的会议电视系统等现代信息传输手段,将有限的教育资源进行优化组合,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务.随着网络教育的蓬勃开展,为了电大系统远程教育的美好前景,该关注它的持续性发展了.     

浅谈数字化技术在远程教育学习能力培养中的运用

我们通过对本校远程教育学生的问卷调查，发现远程教育的学生并没有我们想象的那样成为个性化学习、自主学习的主体和充分利用网络资源、网络手段来提高学习的效率，而是暴露出明显的传统教育的痕迹，借助数字化技术支持服务的个性化自主学习尚未形成习惯，“穿新鞋走老路”的怪现象还广泛地存在。我们认为远程教育工作者应坚持以学生为本的思想，利用数字化技术，遵循远程教育教学规律，规范学习支持服务系统，发挥学生的主体性，在学生学习过程中加强互动，培养独立学习观等来帮助学生进行有效学习，这样学生才能逐步摆脱传统教育的影响。形成个性化的学习习惯。     

非线性编辑系及其在电化教学中的应用

所谓非线性编辑系统,是指将视音频信号经过模数转换后,再经过适当压缩比的压缩,以数字化信号的形式存储于计算机的专用硬盘里,然后可根据实际需要进行非线性编辑,最后将硬盘里编辑好的数字化信号解压缩,再经过数模转换为视音频信号输出。非线性编辑系统打破了传统线性编辑系统的构成模式,促进了电化教学的发展。1．非线性编辑系统的质且档次常见的非线性编辑系统是由一套高性能的PC机系统、视频压缩卡和功能软件等组成。与传统的线性编辑系统一样,非线性编辑系统可分为广播级、专业级和家用级三个质量档次。非线性编辑系统的质量档…     

浅淡非线性编辑系统

非线性编辑系统是计算机介入影视编辑的结果。非线性编辑是将数字化了的素材经数字压缩后非顺序结构地编辑，不论从编辑的质量及最后的效果都大大优于传统的线性编辑。     

非线性编辑系统在学校的应用及其配置

非线性编辑为电视节目的后期制作开辟了数字化的新途径.文章结合非线性编辑系统的工作原理,系统地阐述了学校非线性编辑系统的配置,并简要介绍非线性编辑系统在学校中的应用.     

利用网络技术开展远程教育几种模式的探讨和分析

为适应远程教育需要，本对远程教育中广播电视传输方法、互联网技术传输方法和有线电视高速数据广播网的传输方法进行了分析与说明，提出在远程教育中如何合理运用网络技术及网络技术的发展方向的问题。     

电视节目制作中数字化设备配置初探

一、配置模式1．全数字化方案利用非线性编辑系统：二、讨论1．两种全数字化配置方案的讨论两种全数字化配置方案的区别就在于是否采用非线性编辑,孰优孰劣关键在于搞清什么是线性编辑,什么是非线性编辑。（1）线性编辑是指用一台或两台编辑放像机放像,另一台录像机录?..     

经济实用非线编系统的解决方案

视频领域数字化已成为必然的发展趋势 ,非线性编辑系统是视频编辑中最重要的数字化设备之一。本文对非线性编辑系统的主要部件进行了分析 ,对器件的性能进行了比较 ,结合学校电教部门的实际 ,提出了一个经济实用的解决方案     

广播级视音频资料存储新技术

随着数字化、多媒体、非线性编辑系统在广播电视领域的运用和发展,光盘存储技术成为一种新的信息存储手段。本文介绍了DVD的特点及用DVD-RAM存储视音频资料技术与需要考虑的问题。     

远程教育课件在继续教育中的使用与保护

远程教育课件是将传统的教材和传统的课堂授课搬到网上，即把传统文字教材和课堂教学录像数字化后通过互联网传输给学生的教育方式。由于远程教育的使用和再现是数字化的作品，因此，远程教育课件与一般作品比较有明显的差异。目前，清华大学继续教育学院通过计算机互联网、卫星数字网、有线电视广播网相结合的方式开展远程继续教育。     

网络视频传输技术与现代远程教育

视频图像传输是现代远程教育的重要教育手段。要充分利用校园网络资源，建立完整的网络教育系统。要利用电视机顶盒建立VOD点播系统。