基于C/C++语言最大公约数算法的研究

设计出了基于C/C＋＋语言最大公约数算法程序，通过分析算法，提出了程序设计语言教学的几点建议。     

以教材为依托，探索趣味教学——教科版新课标实验教材《算法与程序设计（选修）》教学有感

普通高中新课程信息技术学科包括五个选修模块，其中“算法与程序设计”模块是作为计算机应用的技术基础设置的。学习该模块的目的是使学生在原有基础上进一步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现解决问题的算法。     

从递归算法到非递归的变换

探讨了实现递归算法替换非递归算法的多种方法。对于那些不支持递归的程序设计语言（如Fortran语言），通过采用这些方法，不仅为递归问题的非递归化找到了一些有效的解决途径。而且提高了程序的执行效率。     

C++高级语言中三角图形的实现

文章从分析、算法和程序三方面介绍了如何用C 高级语言设计三角图形，指出了设计不同三角图形程序的相同点和不同点。     

“高中程序设计”教学研究

目前，很多学校都把VB作为一个很重要的选修模块列入高一信息技术教材中，该模块的学习目标是：“使学生进一步体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。”为了使学生达到这一目标，需要我们不断地探索适当的教学方法和策略，提高教学质量。下面是我在VB教学中对“斗转星移”一课的教学设计，与大家共同探讨。     

《分结构程序设计》教学设计

一、教学内容分析 本节课对应标准模块为“算法与程序设计”选修模块，对应标准条目为（一）计算机解决问题的基本过程。（二）程序设计语言初步。（三）算法与问题解决例举。     

我的算法的理解（续）

程序是用计算机能够明白的语言书写的算法，但编程序也不完全是翻译，将框图或字书写的算法翻译成某种软件语言，是一种再创造，编程时需要考虑如何输入数据，输入的数据以及运算过程中产生的数据存放在什么地方，运算过程中这些数据如何变化，会不会相互干扰和影响，运算的结果如何输出，使用什么格式，程序的书写要符合软件语言的语法，等等。这些在设计算法的时候往往不需要很细致地考虑，算法是程序的灵魂，而程序则是用计算机能懂的语言书写的算法。     

程序设计语言课教学初探

程序设计语言的教学要突出算法,同时要注重不同语言的自身特点,根据教育教学规律,理论与实践相结合,充分利用教学的各个环节,有的放矢地进行教学,不断提高学生的综合素质。     

一个案例“搞定”高中VB教学

保证课堂教学的条理性和延续性,理顺和简化知识结构,是实现有效教学的重要手段。 “算法与程序设计”是高中信息技术课程的选修模块,以问题解决与程序设计为主线,揭示利用计算机解决问题的过程。学生通过本模块的学习“体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用;能从简单问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序”,这就是《算法与程序设计》的课程目标。     

谈程序设计及算法优化

章就如何学习计算机语言、处理语言中基本知识和程序设计方法、技法的关系，以及实例阐明如何进行算法的优化进行了论述。     

浅谈程序设计语言的学习技巧

程序设计语言可分为面向过程程序设计语言和面向对象程序设计语言,但不论是哪种程序设计语言,学习方法和编程能力的培养是一致的。以C程序设计语言为例,当我们要解决一个问题时,要做的工作是分析问题、构思编程思路、设计算法,然后在读程序和程序填空等技巧训练中学习和巩固语法知识和程序结构,为编写程序打下扎实的基础。     

最小生成树算法及其应用

Kruskal算法和Prim算法是求最小生成树的常用算法,文中设计了这两种算法的C语言程序,并通过实例说明了算法的应用.     

高级语言程序设计帕精髓——算法设计

高级语言程序设计作为人机交互的信息载体。在计算机领域中具有举足轻重的作用，但现今《高级语言程序设计》在高校中的教学却陷入了误区，如何把握高级语言程序设计的精髓——算法设计在教学中的定位成为当务之急。     

递归算法设计思想与策略分析

递归作为一种算法设计策略,是程序设计和描述算法的一种有力工具,在程序设计中被广泛应用。尤其在数值计算、数据结构、人工智能、算法设计与分析等领域应用广泛。分析递归算法设计的一般思想与方法、步骤及需要解决的关键问题。通过几个经典的可以采用递归实现的算法,详细阐述了如何通过分析问题,找到递归实现的两个基本核心问题,即递归表达式和递归终止条件,并据此编写递归调用函数。     

算法与编程的教学案例

算法的基本思想是探解决问题的一般性方法,并将解决问题的步骤用具体化、程序化的语言加以表述,即所谓的程序化思想.描述算法的方法主要有三种:自然语言、流程图、程序设计语言(伪代     

基于最大可满足性问题的专业实验方案设计

基于最大可满足性问题的专业实验方案以组合拍卖为应用背景,采用命题逻辑建模、分支限界算法,针对问题设计优化的存储结构。专业实验方案展现了一个完整的工业问题的解决过程,内容涉及程序设计语言、数据结构、离散数学、算法设计等计算机核心课程相关内容,有助于加强学生专业知识的系统化。     

浅谈算法设计与分析课程的教学改革

算法是程序的灵魂，它给出解决问题的一系列步骤．是程序设计的核心部分。因此，算法设计与分析课程对于程序设计至关重要。该课程和其前驱课程离散数学、程序设计、计算方法、数据结构等联系紧密。     

递归算法在程序设计中的应用

递归在计算机科学和教学中都是一个重要的问题求解工具。利用递归算法可以用有限的语句来定义无限的集合，但在递归定义中必须有递归步骤的至少要有一条非递归的终止条件。在程序设计语言中，递归有多个应用，对于满足特定条件的某些问题，恰当地使用递归算法能使程序简捷、清晰易读，其结构也比较简练。     

分治算法解题的一般思路

“分治”是实际生活中使用较广的一种解决问题的方法。在程序设计中，分治算法的设计思想是：将一个规模比较大的、难以直接解决的问题，分割成一些规模较小的子问题，这些子问题互相独立且与原问题相同；然后将这些子问题各个击破，分而治之。值得注意的是，分治算法的设计思想很自然地导致了递归算法的应用。它的一般设计模式如下：     

程序设计语言教学应注意的问题

程序设计语言教学应注意的问题尹王保一、注重算法设计算法是指为解决某一特定类型问题而需要执行者一步一步施行的有穷过程的描述。算法实际上是解决问题的方法和步骤，它独立于程序设计语言。任何一种程序设计语言只不过是用来表述算法的一种工具。当一个算法的描述形式...