我国农业科技创新的政府支持研究

农业科技创新是保障国家粮食安全、推动现代农业发展的技术支撑,农业的基础地位和行业特征决定了农业科技创新离不开政府的支持。目前。我国政府对农业科技创新的支持还存在着资金支持不足、约束机制不健全、激励机制缺乏等问题。为了进一步促进我国农业科技创新的发展。应借鉴美国、英国、日本等国家对农业科技的支持方式及管理经验。从政策及资金支持、体制创新、技术推广服务和人员素质提高等几方面发挥政府的作用。     

龙岩市农业科技发展的现状、问题与对策

当前龙岩市的农业正进入新的发展阶段，但在农业科技投入、农业技术推广和体制创新等方面仍然不适应农业发展的需要。因此农业科技发展要成为农业可持续发展的根本动力。就必须从农业科技体制创新入手，加大科技投入和政策扶持力度，选准农业技术研究的重点和方向，加大对农民的科技培训力度。     

地方农业院校农业科技创新人才培养模式构建研究

文章针对我国现代农村发展和新农村建设对农业科技创新型人才的需求,对地方农业院校农业科技创新人才培养模式进行了研究。同时,针对构建农业科技创新型人才模式进程中出现的问题提出了解决建议,旨在积极推进农业创新人才培养模式、课程体系等多方面的改革,加强科技创新人才梯队建设、课程建设、实践平台构建,以期对地方农业院校科技创新人才的培养起到推动作用。     

社会主义新农村建设中科技发展的问题与对策

在建设社会主义新农村过程中存在着农业科技投入长期不足且来源单一、农业科技投资结构不合理、农户的小经营规模与科技发展的特定要求不适应、农业科研整体创新能力不足，农业科技创新人才缺乏以及从事农业生产经营的农民整体科技水平低等问题，影响了科技发展，需要人们认真对待，并切实解决。     

农村金融对农业科技创新影响实证研究——基于皖江区域数据

基于2014—2021年皖江地区农村金融以及农业科技创新数据,对农村金融与农业科技创新的关系进行实证分析。结果表明农村金融规模与农业科技创新之间存在单向因果关系,农村金融效率以及农村金融结构与农业科技创新之间不存在因果关系。因此,协调农村金融与农业科技创新的关系,不仅要充分发挥农村金融对农业科技创新的推动效应,更需要发挥农业科技创新对农村金融的反哺效应,政府应加大对农业科技创新支持力度、金融机构应完善金融服务体系、农业经营主体要提高农业科技创新水平。     

营造高级农业科技人才辈出的育人环境

本文从农业的发展呼唤高等农业科技创新人才这一视角，着重阐明优化师资队伍。优化激励创新机制，开拓创新观念，对培养高级农业科技创新人才的重要意义。     

基于合作博弈的农业科技创新主体合作研究

建设富强美丽新农村,提升农民收入和生活水平,增强我国农业竞争力都离不开科技创新。而农业科技创新需要创新主体之间的通力合作,通过优势互补来促进科技创新成果的研发、推广和应用。本文通过系统分析各类科技创新主体的角色以及合作方式,并建立了合作博弈模型,借助于基于谈判力的shapley值探究农业科技创新联盟合作收益的分配问题,并据此提出促进农业科技创新主体合作的相关建议。     

新农村建设中农业科技创新面临的问题与对策

加快推进农业科技创新是建设新农村、实现农村经济可持续发展的必由之路。当前,我国农业科技创新面临着许多问题,应采取积极措施,加快推进农业科技创新步伐。     

农业科技创新研究的重要成果——评《国家农业科技创新系统研究》

<正>创新驱动发展是当今时代的重要主题,探索国家农业科技创新系统的演进机理与系统优化,对推动中国"三农"问题的解决、建设中国现代农业具有很强的实践价值和理论意义。卢中华博士领导的课题组经过四年的努力,完成了国家社科基金项目"国家农业科技创新链—群系统的构成、机制与优化研究(09CJY058)",其阶段性成果《国家农业科技创新系统研究》于2014年12月由西安交通大学出版社出版。该著作针对"中国农业科技创新核心能力相对薄弱"这一根本性问题,根据创新理论、     

论农业高校科技创新与创新体系建设

农业高校是农业科技创新的生力军,是为“三农”提供科技支持的重要力量。科技创新是农业高校主要职能之一,是提高教学质量和人才培养水平的基础。科技创新体系建设则是整合创新资源,提高科技创新实力的根本所在。本文从科技创新在高校改革发展中的重要地位和影响科技创新能力提高的问题着手,进行分析,并就科技创新体系建设提出了自己的观点。     

农业科技创新与社会主义新农村建设

农业科技的创新与进步,对推动农业生产发展具有十分重要的作用。建设社会主义新农村必须依靠科技创新与进步。文章针对当前我国农业技术创新存在的突出问题,提出推进农业技术创新的思路与对策。     

科技创新赋能乡村振兴研究进展可视化分析

为系统梳理科技创新赋能乡村振兴的研究热点及演化路径，推动科技创新助力乡村振兴战略实施。对知网收录2000-2022年科技创新助推乡村振兴的1 159篇核心期刊论文，利用CiteSpace软件对发文量、作者、机构、关键词进行可视化分析。结果表明：（1）在国家创新驱动与乡村振兴战略及相关政策推动下，该领域研究经历了缓慢增长和快速增长两个阶段；（2）涉农科研院所与高校是研究主力，农学、经管类和人文社科等相关专业研究最为活跃，作者及机构间合作都有待加强；（3）农业科技创新、技术创新和制度创新助推农业转型升级、产业融合和乡村建设，是研究的热点领域；（4）城乡融合发展路径，以及数字技术助推农业农村现代化、乡村人力资本提升和服务业升级，是研究的前沿趋势。     

乡村振兴背景下我国农业科技创新动力机制研究

科学技术是重要的生产力,乡村振兴和农业产业升级离不开农业科技的广泛普及和应用。因此,要加快农业科技创新成果转化渠道的建设和推广,使农业科技创新能够高效、高质量应用到农业生产中,引领和助推农业产业升级,实现农业高质量、高水平发展。深入研究农业科技创新机制,可以充分发挥农业生产的多种功能,满足居民对农业发展的广泛需求,最终实现乡村振兴。     

创新--发展特色农业的有效途径

创新就是发现事物的“新关系”，并按照新关系形成作品，创新是社会进步和经济发展的保证。本文通过对创新与发展特色农业内在关系的分析，分别从观念创新、制度创新、科技创新、管理创新等四个方面阐述了创新是发展特色农业的有效途径。     

现代农业科技创新与农业高等教育发展

过去50年,农业科技进步对我国农业生产做出了巨大贡献。当前,世界科技进入了以生物技术和信息技术为主导的新的科技革命阶段。我国农业发展进入了新阶段,面临着新形势,对农业科技提出了新要求。高等学校作为我国科技创新体系的重要组成部分,在推进科技创新方面发挥着重要的作用。在新形势下,农业高等学校要积极参与国家农业科技创新体系建设,大力加强农业科技创新人才培养,探索建立以大学为依托的农业科技推广模式,从整体上实现农业高等教育的新突破,进一步加快农业科技创新。     

安徽农业科技创新能力评价研究

基于安徽省农业发展与农业科技创新的现状,利用灰色关联度法筛选出符合安徽省农业科技创新能力评价的指标体系,运用层次分析法(AHP)构建了科技创新促进安徽农业发展的能力评价模型。结合2007-2013年的农业科技创新时间序列数据的实证分析,对安徽省的农业科技创新能力进行综合评价。结果表明,安徽省农业科技创新能力呈波浪式缓慢增长趋势,整体构成结构不合理、农业科技创新投入、产出、转化、支撑各能力内部发展不均衡。要进一步加强农业基础设施建设;创新农业科技推广体系;创新农业科技体制机制;提高农业领域专利申请授权量。     

依托学历教育 发展农业远程教育

面对中国入世和农业产业结构调整的机遇与挑战，农业学历教育、农业科技培训必须主动适应当前经济形势的需要，积极探索农业科技教育新路。依托农业高等学历教育，创新农业远程学历教育，形成农科教育多元化、多形式办学。     

农业生态科技园区发展路径分析

农业生态科技园区的发展路径是:农业生态科技研发平台齐备,高层次的人才等农业生态科技创新资源聚集,农业生态科技创新体系完善,促使产、学、研、官和农户等各个创新主体互动,整合一流生态科技创新资源、形成农业生态科技协同创新网络;在现代政府治理方法与现代公司治理理论的引领下,发现和培育公司治理机制,为农业生态科技创新提供体制动力,从而创造一流的农业生态效益和农业经济效益.     

《未来中国农业之路》述评

由卫平、姜太平等撰写、湖北人民出版社新近出版的《未来中国农业之路》一书，在理论结合实际的基础上，深入研究了我国农业的技术转移和农业产业的组织创新问题．提出了解决“三农”问题的新的理论见解。该作是国家社会科学基金课题“民营科技企业促进农业技术进步与农业产业组织创新的实证研究”的研究成果。     

加快国家级实验教学示范中心建设培养农业科技创新人才

分析了目前我国高等农业教育在培养农业科技创新人才方面存在的主要问题,结合湖南农业大学国家级植物科学实验教学示范中心建设,通过更新实验教学内容、改善实验教学条件、提高教学队伍的整体水平、改革单一的人才培养模式和评判标准,积极引导学生尽早参与科学研究和科技创新活动,激发学生的创造力,提高农业科技创新人才培养质量。