构建和谐社会背景下的农村教育发展策略

一个社会要实现和谐．它的各个组成部分必须都能正常发挥功能。协调发展。教育作为社会子系统和社会公共资源。在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。教育本身的功能和特点决定了其对建设社会主义和谐社会的重要性．构建和谐社会有赖于构建和谐教育。和谐社会呼唤着教育和谐发展。本文拟在构建社会主义和谐社会背景的前提下，分析发展农村教育与构建社会主义和谐社会的关系、当前农村教育发展中存在的不和谐现象，并提出农村教育和谐发展的新思维及政府的职责。     

职业女性与社会协调发展的现实把握

职业女性有广义与狭义之分。广义的职业女性是指在社会生活中从事某种作为主要生活来源的工作的女性 ;狭义的职业女性 ,是特指相对于农村成人妇女而言的在城镇里专门靠从事某种工作以取得生活来源的女性。本文所探讨的即是狭义职业女性的发展问题。职业女性的全面发展 ,既是社会活力的重要支撑 ,又是社会文明程度的重要体现 ,而职业女性只有与社会协调发展 ,才显示出其特有的风采和价值     

发展是构建和谐社会的根本

发展是硬道理。这句精辟之言同样适用于构建社会主义和谐社会。发展，首先是经济的发展，这是和谐社会的物质基础，任何一种社会，都要以一定的经济为基础。作为社会形态的社会，如封建社会、资本主义社会、社会主义社会（包括中国特色社会主义一个发展阶段的小康社会）是这样；作为社会状态的社会主义和谐社会也是这样。贫穷不是社会主义，在贫穷的基础上也不可能构建社会主义和谐社会。     

科学发展与和谐社会的构建

改革开放以来中国取得了举世瞩目的巨大进步,但同时也出现了大量的社会问题,当前我国的改革和发展进入了关键时期,只有坚持科学发展观、坚持以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,保证发展的成果惠及全体人民,促进人的全面发展,才能实现人与自然、人与人、群体与群体、社会阶层与社会阶层的和谐。     

发展职业教育构建和谐社会

构建社会主义和谐社会,是推进经济社会发展的重要目标,也是经济社会发展的重要保障.和谐社会建设是一项系统工程,其中职业教育的地位和作用不容忽视.社会的和谐发展要求职业教育培养数以亿计的高技能专门人才和高素质劳动者.但是,当前职业教育形势相当严峻,遇到了来自社会各方面的挑战.所以,我们要把握机遇,拓展职业教育发展的空间,努力实现三个根本性转变,为构建和谐社会做出更大的贡献.     

在构建和谐社会中发展社区教育

发展社区教育是构建社会主义和谐社会的基石,社区教育在构建和谐社会中起着基础性、先导性的作用,它能促进和推动和谐社会的全面发展。发展社区教育,建设具有中国特色的社区学院的途径是要由政府推动,要用法制规范社区教育,要优化组合教育资源,要提高社区教育的效益,要立足社区学院的多样化发展,确立社区学院的运营机制,依托社区机构和产业,创新社区教育课程体制。     

和谐社会构建中秘书人员的素质要求

深刻理解和谐社会的构建,对于促进经济社会协调发展意义重大。在和谐社会构建中,秘书人员必须具备相应的政治、知识、心理、身体等方面的素质。     

论和谐社会语境下的女性发展

和谐社会最终应遵循以人为本的原则,因此人与人的和谐应该是和谐社会的重要方面,而人与人的和谐又必然有两性和谐作支撑,将以女性发展为视角,探讨女性发展的现实困境和思想困惑以及解决方案,回应构建和谐社会过程中对两性和谐的需求。     

从救济和保障的角度谈构建和谐社会

构建和谐社会的核心是民生问题。建立完善的社会保障体系,有效解决好人民群众的生活问题,已成为构建和谐社会的重要环节。本文仅从社会救济、社会保障和和谐社会的关系出发,就加强完善社会保障制度建设来促进社会和谐等一些问题作以探讨。     

建立和谐社会是历史发展的必然

构建和谐社会是实现中华民族伟大复兴的战略举措。在全世界关注中国发展的时候,党中央及时觉察出我国经济快速发展中存在的问题,意识到在此过程中还有许多不和谐的地方,若一直发展下去将会形成严重制约经济社会发展的瓶颈。这些不和谐地方主要表现在:一是地区之间、城乡之间、经济发展不协调,差距在扩大。二是经济的高速发展和社会发展的滞后不协调,加剧了人同自然之间的矛盾,加剧了人类社会生存和发展的危机。四是机关及其工作人员履行职能的状况同人民群众期望要求之间不协调,利益关系搭配不当,不匀称,导致差距不断扩大,两极分化加剧。这些问题若不及时解决,积累到一定程度,社会的各部分之间矛盾会突出,就会造成社会发展的不稳定。可见构建和谐社会,不仅是社会各组成部分的要求,也是整个社会存在发展的需要,同时也是社会发展的最终趋势。     

构建社会主义和谐社会，促进入的全面发展

社会主义和谐社会是以人为本的社会，是以人的全面发展为基本特征的社会。人的全面发展为和谐社会的构建提供了源源不断的动力，和谐社会的构建为人的全面发展提供了现实条件，两者是互为前提、统一的过程。     

在和谐社会发展中构建和谐教育

教育作为社会系统的重要组成部分，在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。将和谐发展的理念融入教育，使其在构建社会主义和谐社会中发挥重要作用，对于落实科学发展观，实现办人民满意的教育具有重要意义。     

和谐社会构建中农民工权益保障问题思考

随着城市化及农村的发展,农民工数量逐步增加,为城市建设作出了不可磨灭的贡献。但是,当前农民工权益得不到有力保障,这加剧了城乡差异,而这种城乡不和谐与当前构建社会主义和谐社会是格格不入的。因此,要进一步完善社会主义劳动法律体系,健全工会组织,搞好农民工文化工作,建立城乡统一的户口登记管理制度,建立完善农民工社会权益保障制度,多管齐下维护农民工合法权益。     

试论人的全面发展与和谐社会构建

人的全面发展思想是马克思主义和谐社会思想的重要组成部分。以人为出发点,以实现人的全面发展为归宿,真正彰显着马克思主义对人的终极关怀。研究马克思经典作家关于人的全面发展学说,探讨人与社会发展的辩证关系,对于贯彻科学发展观、构建和谐社会具有十分现实而深远的意义。     

和谐社会视角下的教育公平研究

我国和谐社会提倡人与自然和谐发展,提倡物质文明和精神文明和谐发展,强调公正、公平。社会公平是我国现代社会的本质要求,是衡量社会全面进步的重要标准,是构建和谐社会的关键。而教育公平是社会公平价值观念在教育系统的延伸和体现,教育公平能够给人们提供公平竞争的机会,能够显著地改善人的生存状态。促进教育公平有利于增进社会公平、稳定社会秩序,教育公平的最终实现对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

新时期构建和谐社会中体育与人的全面发展

人的全面发展是社会发展的需要,体育是促进人全面发展有效手段。在新时期构建和谐社会的过程中,应抓住时机大力宏扬体育精神,发展体育事业,促进体育运动的发展,充分认识体育的独特作用,以促进人的全面和谐发展。     

关于构建社会主义和谐社会的思考

发展是构建和谐社会的第一要务,是建立充满活力的社会的重要基础和手段。构建社会主义和谐社会,关键取决于我们党。     

论作为和谐社会基础的社会公正

社会公正历来体现着人类社会的基本理念和基本行为准则。经济秩序公正、政治秩序公正、文化秩序公正既是社会公正的一般内容,也是和谐社会构建的基础和保证。我国现阶段要构建和谐社会,就必须高度重视社会公正体系的建立。     

和谐社会和社会风险的理性思考

介绍了有关社会风险的理论,分析了我国当前社会风险的特点,提出防范社会风险、构建和谐社会的新思路和新举措。     

构建社会主义和谐社会,促进人的全面发展

社会主义和谐社会是以人为本的社会，是以人的全面发展为基本特征的社会。人的全面发展为和谐社会的构建提供了源源不断的动力，和谐社会的构建为人的全面发展提供了现实条件，两者是互为前提、统一的过程。