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相似文献
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1.
开学的第一周,学校的课表上又增添了一位外籍教师的课。出于好奇我一有空闲就去听课,这一听竟听出许多感悟和思考。  相似文献   

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讲:做到语言规范化、形象化,要语言精炼、层次清楚、条理分明、生动活泼,富有逻辑性. 写:练就一手板书的基本功,做到字迹清楚,笔画匀称,整齐美观,合乎规范. 视:有敏锐的观察力,善于察言观色,能洞悉学生上课时的神情变化,调整教学方法. 画:具有画黑板画、制作教具、绘制图表的能力.  相似文献   

3.
上课是一种师生协同活动的过程,在这一活动的过程中,教师规范的活动方式就是上课的技能,教师创造性地表现就是上课的艺术,这两者合称为技艺.上课的技艺包含许多方面,本文仅从以下四个方面加以阐述.  相似文献   

4.
开学的第一周,学校的课表上又增添了一位外籍教师的课。出于好奇我一有空闲就去听课,这一听竟听出许多感悟和思考。漠视成绩一次,我意外地发现黑板上的评比栏的成绩被人涂掉了。经了解,才知道涂掉它的人竟然是外籍教师。这天,刚刚打过下课铃,我发现虞颖懿同学拿着笔和纸跑到黑板前,抄录下各小组英语比赛成绩。她告诉我,一定要在外籍教师到来之前,把这些以前的成绩都擦掉,因为老师不喜欢看到这些。擦掉后她用一支红色的粉笔,重重地写道:Welcometoourclass。上课铃响了,外籍教师先是和孩子们一起做“热身运动”;当她转过身去板书的时候,猛然…  相似文献   

5.
坐教站教,教得好就行把教师能否坐着上课作为一个探讨性的问题提出,笔者认为本身就是有问题。还记得邓小平同志曾经说过的一句话:不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫!同样的道理:不管坐教站教,教得好就行!站着授课,笔者认为其起源乃是伴随着学校或者是课堂的产生而兴起的,随着固定的传道授业  相似文献   

6.
当一名师范大学毕业生被分配到中学之后,他的教学生涯就开始了。对一个中学教育战线上的新兵,怎样去培养他们,使他们顺利地成长为教学骨干呢?笔者认为这一培养过程大致要经历五个时期:指导听课期,指导讲课期,克服弱点期,探  相似文献   

7.
提高课堂效率不能忽视细节,但教师的站位常被我们忽略,不恰当的站位影响了课堂效率。教师站位要避免无意,避免遮挡,注意远近,注意走动的频率,注意面向全体。  相似文献   

8.
阿雨: 我是一名青年教师,对一些所谓的教师传统美德总有自己的看法,比如说带病上课。本来,得病之后抓紧时间治好才是最重要的,而带病上课不仅会影响教学效果,还会使病情加重,有害个人身心健康。如果是传染病,更对学生有害无益。所以,虽然报刊上经常宣传先进教师如何带病上课的事迹,我却不以为然。不知你对此有何看法?柘城县 李世跃李世跃老师: 你好!对这类问题,我与你的观点相同。然而,我们的思考并不能就此为止。因为其中还有许多更值得深入探讨的东西。在这里,我想举这样一个例子,以对比说明其中到底潜藏着什么。 有一…  相似文献   

9.
我去英国学习了三个月,深感英国教师上课最大的特点就是注意激发学生的学习兴趣,以激励学生积极地去思考、参与教学活动。那么英国教师是怎样“激发”学生的呢?一、制造悬念,给学生充分的想象和较真实的交际空间英国教师上课很少直截了当讲解知识,往往制造悬念,让你尽情想象、尽情去交际。例如,我们的老师AL-LAN,有一天,他的一只裤脚扎在袜子里,进了教室,学生们看到他这副滑稽的样子,问他为什么,他不答,来了个悬念,让我们猜。这一下子可热闹了,全班同学热情高涨,做了十几种猜测,最后他幽默地告诉我们是因为他的裤兜里…  相似文献   

10.
旧社会有“处女爱听迎亲炮,教员怕听上课钟”的民谚。怕,往往是由于贫病交迫、力难胜任的缘故。在共产党的领导下,就我见闻所及,却是“教员爱听上课钟”的。“文革”期间,教师成了臭老九,成了异己分子,有的成了专政对象。我总以为,以后心甘情愿地当教员的,怕是微乎其微了。东方既白,许多老师出了牛棚,却纷纷要求执教。记得在那黑云压城的时候,教育上有许多不许。有位女教师却托人把风,每天下午偷偷把学生关  相似文献   

11.
旧的课堂教学模式是一讲到底,一灌到底,很少考虑到同学们的内心需求,致使学生的学习兴趣被扼杀,学习的思维被压抑,学习的热情被抹灭,正如美国著名的教育家杜威所说:“仅是教书和教师才有发言权的时候,那发展的智慧和性格及学习便永远不会发生。”  相似文献   

12.
本文从课前准备、提出问题、运用语言、评价学生、设计练习、课临结束六个方面,阐述课堂教学应该做到注重情感来优化课堂教学.  相似文献   

13.
上海财经大学推出教学改革新举措:28门公共课和近80门选修课的主讲教师全部挂牌上课,学生通过校园网任选教师。此举推出后,该校学生择师上课的课程学分数已占总学分的75%。上海财大副校长储敏伟介绍说,教师挂牌上课是学校近年来多项教改举措中的一项,目的在于真正形成优胜劣汰的竞争机制,优化师资配置,提高教学质量和教书育人水平。学校在实施教师挂牌上课的方案中规定:在  相似文献   

14.
王冲 《师道》2007,(5):23-23
“鉴于我校有部分青年教师经常坐着上课,教学不严谨,在学生中造成了极其恶劣的影响,现在我宣布,上课时,教师一律不允许坐着!违规一次扣发奖金20元……”某重点学校校长一怒之下,出台了一则新校规,并在全体教师会上列举了坐着上课的五大弊端。  相似文献   

15.
教学工作,无非就是“备课——上课——批改作业”三个环节的周而复始。传统的做法:备课就是认真抄写教案,写得越多越工整就越认真,至于内容,可以不作为评价的标准;上课“满堂灌”的现象简直普遍到各级各班,有的教师还要挤课外时间来补讲,唯恐学生记不住,自己白讲;批改作业,批得越仔细越好,辅导站检查业务时就会给你高度评价,号召其他教师向你学习。那怎样批才算仔细呢?帮学生把做错的地方用红笔改正过来,改作文也不例外。于是,80%的老师都不愿教语文。 学校传统的教学法把我们折腾得很累,许多严格、腐朽的规章制度束缚了好多青年教师的才华。于是,他们也喊“累”,累不起的时候就泄气。那么,教师怎样工作才不累? 先说“备课”,我们感到很累,是  相似文献   

16.
吴伟芬 《早期教育》2002,(12):16-16
教学应该是非常个性化的.但看一看时下开展的各类开课比赛,尤其是借班上课,还要评出谁好谁不好,我们就会感到非常困惑:到底要把我们的教学引向何方?大家都知道,教学是一项长期的富有建设性的工作,无论是教育内容的选择、教育方法的运用,还是教育环境的设置,都是在她了解本班孩子的基础上进行的,是度身定做的结果,决不是一天就能达成的.  相似文献   

17.
新一轮课程改革就是在全新的教育理念之下,改变教师教学方式和学习方式,教师是学生学习的组织者、引导者、促进者、合作者,实现师生间的平等交流、合作探究,最大限度地达到三维目标的有效整合。然而在新课程教学中,有一些教师仍穿"新鞋"走"老路",教师教的方式和学生学的方式都未改变,甚至连教棒也未扔掉。  相似文献   

18.
一、读懂教材,走进文本 第一问:读懂了吗?这是指教师要熟悉和了解所使用的教材。读是理解教材的基本手段,读是懂的前提。"读"和"懂"之间还有个桥梁,那就是"思考"。读了还要有思考,才会懂。  相似文献   

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近日,我到镇中心小学参加语文教研活动,听了一节语文课。上课的老师是中心校的骨干教师,功底扎实,课很精彩,亮点颇多。其中,有一个学生可能成绩不是很好,起来回答问题说不到点子上,还结结巴巴,该老师耐心启发引导,等  相似文献   

20.
目前时尚戴有色眼镜,不少教师上课堂也戴着有色眼镜,这种现象是不是好呢?眼睛是心灵的窗户,能表达无声的语言,作用之大,  相似文献   

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