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《中学生数理化(高中版)》2018,(4)
<正>一、过滤1.分离对象:把固体和液体的混合物分离开的操作。2.操作注意事项:一贴:滤纸湿润紧贴漏斗内壁,不留气泡,其目的是保证液体能顺利留下。二低:滤纸边缘略低于漏斗边缘,其目的是易观察倾倒液体的量不会高于漏斗边缘;漏斗里所加液体的液面低于滤纸边缘,其目的是防止固体从滤纸及漏斗间留下。三靠:烧杯嘴紧靠玻璃棒,其目的是玻璃棒引流,防止液体外洒;玻璃棒末端紧靠三层滤纸部位,其目的是防 相似文献
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对初中化学过滤操作实验中"一贴二低三靠"进行再思考,例举选用40 mm普通漏斗和定性滤纸,将滤纸先对折两次打开后,在三层处的外层撕去一角,将三层滤纸一侧对着漏斗下方玻璃管的尖端方向,将玻璃棒的末端轻轻地斜紧靠在有三层滤纸的一边,能有效提升过滤操作的准确度和速度。 相似文献
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一.实验前的准备工作:取硬质玻管或无底的坏试管一支(玻管的长度略大于烧杯高度),大的滤纸一张在中间挖一个玻管口径大小的孔,套在上述硬质玻管或坏试管的一端,粘牢,做成一只上部巾纸组成、下端由玻管组成的漏斗,把白铁片弯成三个阶梯.二.实验装置图:三.实验过程:点燃三支蜡烛,分别放在白铁皮架的三个阶梯上,把白铁皮架放人大烧杯中,然后再把特制的漏斗放入烧杯,向漏斗里倾倒二氧化碳,观察蜡烛先后熄灭的现象.四.实验时的注意点:1.纸漏斗下端管口应靠着杯壁放下,末端试管口接近杯底,随着二氧化碳的倒人,将漏斗慢… 相似文献
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一、知识点回顾1.钠与水反应实验操作要点(1)所取反应的钠的体积不能过大,绿豆大小即可.(2)用滤纸吸干表面的煤油,注意手不要接触到金属钠.(3)用镊子把上述绿豆大小的钠放在滴有几滴酚酞的水中,若以烧杯作反应器,注意烧杯中的水不能过多,以防止钠与水反应时钠块或液体飞溅伤人,可`在烧杯口盖上玻璃片.2.钠放入滴有几滴酚酞的水中的实验现象(1)浮:钠浮在水面上,说明钠的密度比水 相似文献
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《中学化学教学参考》1996,(3)
初三化学综合训练试题参考答案第一章空气氧一、1.CZ.D3.C4.DS.C6.B7.A8.D9.A10.B11.B二、1.(l)加水使KCI溶解(2)过滤使MnO。分离出来烧杯、漏斗、玻棒2·12。13.(1)KCI可溶,而MnO。难溶,采用过滤的方... 相似文献
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李燕 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(12):38-39
教学目标:1.引导学生进行观察,逐步形成关于溶解的描述性概念;2.引导学生经历对物质溶解和不溶解现象的观察、描述、解释的过程和对液体混合物的过滤操作的活动过程;3.在活动中进一步培养学生细致的观察习惯和态度,渗透科学的思想和方法,逐步发展科学探究的乐趣和能力。教学重点:对所观察现象的描述和概括。教学难点:对不同物质溶解和不溶解现象的观察比较。教学准备:(分组)食盐、沙、面粉、葡萄糖各一瓶,搅棒5支,小烧杯4个,大烧杯1个,过滤用小试管、漏斗各2个,试管架1个,滤纸2张,小勺5把,高锰酸钾一小袋。教学课时:1课时教学过程:一、导入1… 相似文献
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一、基础知识思维导图
水的净化方法、水资源的保护、过滤操作是本节的核心内容.净化水的方法有很多,其中蒸馏是净化程度最高的.自来水的净化过程中只有消毒的过程是化学变化.过滤操作的要点是“一贴、二低、三靠”,注意玻璃棒的作用; 相似文献
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初三化学第八章演示实验8—13将水加入浓硫酸的实验(“人教版”新编教材),按课文要求,操作现象不明显,而且分液漏斗安装的高度不合理,与过滤操作中漏斗要紧靠烧杯内壁有矛盾,学生即使看到液滴飞溅出来,也不认为是放出热量的结果。所以,找们将演示实验作了适当的改进,收到了很好的教学效果。l实验装置实验装置如附图。2实验操作1.用滤纸围绕5O0mL烧杯的内壁一半,然后在50mL烧杯中加入25mL浓硫酸,在大烧林口盖一块插有分液漏斗的泡沫塑料板。2.在分液漏斗内盛25mL左右水,将水滴入浓硫酸中,可观察到有大量的热放出,烧杯四壁… 相似文献
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有一次,我在讲“溶解过程”一节教材,演示[实验4—2]1溶解的吸热现象:将一只盛水的烧杯,放在预先沾有水的木板上,然后,将50克硝酸氨加入烧杯中,并用玻棒不断搅拌,不久,因硝酸氨溶解吸热,使烧杯与木板之间的水结成冰,以至举起烧杯,木板也被粘起来了。大部分学生对这个实验要 相似文献
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本文介绍一种比较简易 ,且易于推广普及的焰色反应实验的新方法。1 焰色试纸的制备(1)将过滤用的普通滤纸裁成能放入烧杯中的纸片备用。(2 )配制混酸 :向干燥的 5 0 0mL烧杯中加入10 0mL浓HNO3,并放入冰水浴中 ,再沿玻璃棒将10 0mL浓H2 SO4 慢慢注入浓HNO3中 ,同时不断搅拌 ,形成混酸 ,直到混酸达到室温为止。(3)将裁好的滤纸分张浸没在混酸中 ,使每片滤纸保持分离状态 ,浸泡 10~ 15min ,当滤纸片变成半透明状时即成纤维素硝酸酯。然后将滤纸片从混酸中转移到盛蒸馏水的烧杯中漂洗数次 ,取出放在两层吸水纸之间挤压至看不到明显的水… 相似文献
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用滤纸法快速制取硫酸铜晶种上海市番禺中学(200052)吴西沙为了制得硫酸铜大晶体,首先要制得晶形完整的晶种。传统的方法是:把热的硫酸铜饱和溶液过滤后,让其在烧杯中缓慢冷却,大约10—20小时后,烧杯底部就有若千小晶体生成,选出晶形比较完整者作为品种... 相似文献
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从漏斗和滤纸的选择、过滤器的制作以及玻璃棒的放置等四个方面对中学阶段常压过滤的实验教学进行了补充说明。提出应规范和统一中学和高校教材中标准型漏斗的配图;四折法折叠滤纸,第一次折叠时错开折叠更科学;依据国内高校和日本的实验文献对滤纸的放置方法对过滤速度的影响进行了实证研究。实验证明:使用颈口直径3~5mm的漏斗可有效提高过滤速度;若使用颈口直径8~10mm的漏斗时,需将滤纸锥角做大,保证锥体上部紧贴内壁不留气泡,即可有效提高过滤速度。 相似文献
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针对粗盐提纯实验中过滤时出现的若干问题如过滤时间长,滤纸易破损等,提出了相应解决方案,包括滤纸的选择,温度的影响及选择,过滤方式的选择,以期抛砖引玉,更加规范过滤操作。 相似文献
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王方舟 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验装置如下图全封闭铁硫反应装置图2 实验仪器及药品 大培养皿、带盖的小坩埚、 5 0 0ml钻孔烧杯、带导线的橡皮塞、5 0ml注射器 ,4支 5号干电池及导线、NaOH溶液、铁硫混合粉末。3 实验步骤3 1 取铁硫混合粉末 (硫比理论量稍多一点 )一药匙于坩埚盖上 ,并压实。3 2 将坩埚置于培养皿中 ,再加入约2 0 0ml滴有酚酞的NaOH溶液。3 3 将二片滤纸放入烧杯底部 ,加少量NaOH溶液润湿 ,再将烧杯罩在坩埚上。3 4 用带针头的 5 0ml注射器抽取烧杯内的空气 ,使液面稍低于坩埚盖 (该操作目的是防止反应过程中烧杯内气… 相似文献