农村中学实施新大纲使用新教材的现状及对策

一、农村中学实施新大纲、使用新教材的现状由于受传统语文教育思想的影响 ,以及长期以来广大语文教师驾轻就熟的传统的教学方式的惯性作用和学校教学设备条件的制约等多种因素的综合影响 ,在新大纲、新教材的实施、使用过程中还存在着种种不适应 ,主要表现在以下几个方面 :(一     

浙北农村中学普通话使用情况调查研究

在实地调查的基础上,分析浙北城乡结合处农村中学的教师、学生和家长使用普通话的情况,提出方言区农村人们交际时的语码选择、农村教师的普通话培训与测试等问题,探讨提高方言区农村普通话水平的理念与措施。     

农村中学实施新大纲使用新教材的问题与对策

目前，河南省部分县市正在使用《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》（以下简称新大纲）和《义务教育课程标准实验教科书音乐》（以下简称新教材）。我县是一个农业县，农村学校占多数。笔者近年来在送教下乡、听课调研中发现，由于受传统教育思想的影响，以及长期以来驾轻就熟的传统教学方式的惯性作用和学校师资力量、教学设备条件的制约等多种因素的综合影响，在新大纲新教材的实施、使用过程中还存在着种种不适应。笔者结合农村中学实施新大纲使用新教材的实际，谈谈存在的主要问题与对策。一、农村中学实施新大纲、使用新教材的…     

赴禄丰两所中学调查情况

4月13日至4月17日数学系派两位教师赴禄丰妥安中学、禄丰四中进行调查,现将调查情况综合汇报如下: 两校合格学历教师甚少,就数学专业而论,妥安中学仅有师专毕业生一人,岗位培训过的一人,禄丰四中建于1936年,现在仅有一个专科毕业生,两个岗位培训过的教师。两校多以中师学历的或读过高一、二的教师负责数学课教学。禄丰四中这几年的中考升学,都有十几人考上中专,他们认为这很不错了。     

关于农村中学器材配置和使用情况的调查与研究

当前,农村中学体育器材的配备不能满足体育教学的需要,体育教学必备因素缺乏,影响了学生综合素质的全面发展。阳光体育和体育2＋1活动难以顺利开展。本课题通过调查和研究,提出了解决农村中学体育教学中器材不足问题的基本方法和途径,对推动体育教学改革有积极的意义。     

美制订中学新历史大纲

美国的一个联邦教育小组最近为美国的公共学校的教科书制订了一个新的历史大纲。其中除了传统的有关征服者威廉和黑斯廷斯战     

中学教辅资料使用情况的调查及建议

今，在中小学学生的书包中，教辅资料可以说与课本“并驾齐驱”，从小学一年级到高中三年级，随着年级越高教辅资料就越多(有时也越难)，可以说教辅资料已成为中国教育的一大“特色”。过去教辅资料有“北海淀，南黄岗”的美名，如今的教辅资料更是“百花齐放、百家争鸣”，     

八门高自考课程使用新大纲

近日,教育部高等教育自学考试办公室对《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想》(原《邓小平理论》更名为《邓小平理论和“三个代表”重要思想》)、《大学语文》、《高等数学》、《基础英语(非英语专业)》、《计算机基础》、《会计学基础》等8门学历文凭考试全国统考课程的考试大纲进行了修订。据悉,修订后的8门课程考试大纲定于2003年9月开始使用,2004年1月和7月的考试将依据修订后的考试大纲命题。八门高自考课程使用新大纲$《北京青年报》     

使用旧教材 靠拢新大纲

小学数学目前尚有四个年级没有使用新教材,这就给我们贯彻新大纲的精神带来了困难。如何使用旧教材,靠拢新大纲,下面就三年级《乘法分配律》一节教材的分析,对这个问题进行探讨。《乘法分配律》是一节重点教材,它不仅在小学数学里是基础知识,而且也是中学数学中代数式的计算和解方程所必不可少的     

中小学使用新大纲和教材

从９月１日开始 ,全国中小学校陆续使用新修订的教学大纲和教材。据了解 ,教育部目前正在进行基础教育课程教材改革。此项改革分两部分进行 ,一是新的各科课程标准和教材的编写正在进行中 ;二是根据编制新课程标准的研究成果 ,及时对现行高中和义务教育的教学大纲、各科教材进行了修订。其中 ,高中试验课程７科大纲和教材的修订已经完成 ,已于９月开始在１０个省市使用。义务教育阶段已完成了１６科大纲和主要学科起始年级教材的修订 ,也从９月１日起在全国使用。据介绍 ,修订现行大纲、教材主要本着素质教育精神 ,关注社会、科技的发展 ,关…     

一所农村中学的新变革——桃林中学按照三大革命需要改革教育的调查

农村中学怎样按照三大革命运动的需要改革教育?遵循毛主席关于教育革命的指示,按照贫下中农的意愿,湖南省临湘县桃林中学进行了一系列的实践,有许多新变革。贫下中农真正成了学校的主人,不但管校内,而且管校外在农村,贫下中农是三大革命运动的主体。要坚决贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线,使学校教育为三大革命服务,就必须在党的一元化领导下,加强贫下中农对学校的管理,充分发挥他们的政治作用。批林批孔运动以来,桃林公社党委决定扩大贫下中农管校队伍,将桃林中学贫下中农代表五人增加到十八人,全公社每个大队都有贫下中农代表参加管理学校。他们认真做好党支部抓大事的参谋,参加学校的理论队伍,在批林批孔运动和教育革命中发挥了重要作用。为了以马克思主义、毛泽东思想为指导,按照三大革命的需要,深入改革教学,桃林中学党支部组织了一个四十人的坚强的工农兵讲师团。他们分别担任各科教学工作,牢固占领教学阵地。对于原有教师,党支部引导他们走与工农相结合的道路,接受工农兵的再教育。并且建立了制度:学校每周安排一个晚上,让师生到生产队的政治夜校同贫下中农一起学习;每月安排一至两天时间,作为“请教日”,让教师下厂、下乡,向工人、贫下中农请教;每     

农村寄宿制中学留守学生心理健康情况调查分析

我校是一所农村初级中学。近年来,由于农村发展的特殊情况,我校学生大多数属于留守学生。特别是近年来随着农村学生数目的减少,学生心理变化又出现了新的问题。本文介绍自2010至2014年我校留守学生的心理健康调查研究结果,我们从中发现一些问题,找到一些办法,尽可能为学生的成长提供一条更为良好的发展方向。笔者现将有关情况介绍如下,希望能够为全国类似的地区教育带来一些帮助。     

农村中学使用数学新教材的几点尝试

本文讲述了笔者这些年对新教材的不断尝试和一点浅显的思考,运用这些方法使用新教材,体现新的教学理念显然还很不够,需要在以后的教学中不断反思、总结,这样对我们老师的要求就更高,需要老师在平常备课时充分整合教学资源,注重积累,设计出高质量的适合农村学生学情的教学设计。长期坚持这样,对教师的教学智慧也是一个更大的挑战,这就要求我们教师平时多注意专业化水平的学习与提高,只有这样,在课堂上才能做到厚积薄发,运用好新教材,为新时代培养出更多的创新人才。     

沧州农村新民居建设情况调查

调查了沧州市新民居建设的基本情况,分析了存在的诸多问题,并提出了相应的对策建议。     

农村学校初中生英语词典使用情况调查分析

词典是英语学习者不可缺少的工具,词典的选择和使用直接影响到学习者的学习效果,因此,在英语教学中词典应该受到广大教师们的重视。但在实际教学中,大多数学生对词典的认识还处于片面和茫然的状态,没有合理、理性地使用词典,词典的功能并没有被充分发挥和利用。     

南方农村使用中草药情况的调查研究

笔者通过在肇庆市诗洞镇保安玉田村的实地调查和访问，对农村中草药植物的生长分布情况以及农民使用中草药的情况进行分析，并以此推测中国南方农村中草药的发展现状。     

一所面向农村的农村中学

兴化县大顾初级中学设在离县城八十多里的大顾庄。这地方周围水道纵横,交通不太方便。解放前,方圆几十里几乎没有一所学校,能够上私塾的多数是地、富子女,贫苦农民的孩子连饭也吃不周全,根本就谈不到上学。解放后一九五九年这里办起了中学,满足了附近陶庄、荻垛等公社农民子女的入学要求。学校办起来后,学校领导经常组织教师学习有关大办农业、大办粮食的文件,使大家确立以农业为基础、面向农村办学的指导思想。特别是学习了党的八     

一所受到农民欢迎的农村中学——铅山县西坂农业初中办学情况调查

铅山县新谭乡西坂农业初中原系一所农村普通中学,随着中等教育结构改革的深入发展,一九八三年九月经县教育局批准改为示范性农业初中。学校创办时,只有五名学生自动来报名,后来经过反复宣传动员才招收到三十五名学生。