我们应该长多高

大自然最杰出而神奇的创造,莫过于号称万物之灵的人类了。比起长鲸大象,我们的体形也许过于矮小;比起昆虫田鼠,我们的身材却又如此高大。我们就这样存在于大自然规定的恰如其分的尺寸之中。     

我们应该长多高

大自然最杰出而神奇的创造，莫过于号称万物之灵的人类了。 比起长鲸大象，我们的体形也许过于矮小；比起昆虫田鼠，我们的身材却又如此高大。我 们就这样存在于大自然规定的恰如其分的尺寸之中。 从1.5到2米，这大约是地球上几十亿男男女女的身高范围，而层出不穷的巨人和侏儒又常常 刷新人类高和矮的纪录。吉尼斯世界大全上身高2.72米的美国男子罗伯特和身高0.48米的荷 兰女子波琳，恐怕可以算是目前世界人类身高的上限和下限了。 即使翻开年代久远的古书，我们也不难找出诸如伟岸、魁悟、七尺男儿、昂藏丈夫、虎体彪 躯、金钢铁塔之类赞美高个子的词句。可见人们鄙弃矮小、追求高大的心态不自今日始。根 深蒂固的观念认为：高大意味着健康、强壮、力量和俊美。至于有些当代姑娘在寻求配偶时 ，竟赫然把1.7米以下的男子宣布为二等残废，真可谓将贪高求长之风发扬到了极致。     

中学生要做大自然的朋友

大自然是人类之母,她赋予了人类丰富的物质和优美的环境。而人类却在糟蹋大自然。大自然不堪重负,也正在对人类进行报复。人类生存面临危机。中学生是未来的主人,要承担起保护大自然的责任,并落实在行动中。在学校、家庭、社区以及将来走入社会后,关爱大自然,做大自然的朋友。     

亲近大自然

人类发展得再先进,每一个人成长得再优秀,也永远不能忘记是大自然孕育了人类,是大自然哺育每一个人成长。热爱大自然,回到大自然,亲近大自然,应该成为我们生命发展中的重要组成部分。大自然是人类的母亲和老师一个人如果不热爱大自然,那就是忘本,怠慢了大自然,就等于"自毁长城",因为我们所拥有的一切,都来自大自然。应该说大自然是人类的母亲。我们身体中所含的元素来自大     

追逐未来

在一些人看来,人们好像根本无法控制未来,比起驾驭过去,它更难,所以他们将我们对未来的不断追求看成盲目的行为,还规劝我们要抓住现在的幸福去好好享受。这些人真是一下子就抓住了人类致命的地方。假如他们执意要把我们这种响应心灵的呼唤,完善自我的行为称为错误的话,那么我们从大自然那里所秉承的注重行动多于注重意识的做事方式,就像很     

感人的动物"母爱"

人类有母爱,动物也有,甚至比起人类的母爱有过之而无不及.     

人类的镜子

要想了解大自然，就要和人类十分亲近一那时大自然将成为一面镜子，因为人类的心灵里包含着整个大自然。     

环境与自然

大自然孕育了人类的生命,并赐予了人类缤纷的生存空间。人类在大自然母亲的怀抱中繁衍生息,大自然也因为人类的存在以及人类独有的灵气更增添了几分色彩:梭罗在瓦尔登湖畔找到了心灵的皈依,瓦尔登湖也因为梭罗而呈现出自己最纯净的魅力;蒙古部族曾在阿尔山挥戈上马、谱写英雄史诗,阿尔山也因此拥有了圣洁的神韵……人类和大自然,是永远不可分离的。     

环境与自然

大自然孕育了人类的生命,并赐予了人类缤纷的生存空间。人类在大自然母亲的怀抱中繁衍生息,大自然也因为人类的存在以及人类独有的灵气更增添了几分色彩;梭罗在瓦尔登湖畔找到了心灵的皈依,瓦尔登湖也因为梭罗而呈现出自己最纯净的魅力;     

昆虫的馈赠

神奇的大自然蕴藏无穷的宝藏,带给人类无尽的礼物,为人类的生衍发展提供了物质保障。昆虫就是大自然馈赠给人类不可多得的礼品。     

撷取自然万物 书写华美篇章

人类是从大自然中走出来的,是大自然进化的结晶。回归自然,人类每每必定发现人世间的一切都可以在自然界中找到对应,大自然的智慧无处不在,其中的每一种     

世界自然基金会（WWF）公益：海报主题：是谁在蚕食大自然？

自从人类进入文明社会以来,总幻想着主宰大自然,不断地蚕食大自然。随着科学的进步,这种掠夺日益变本加厉,甚至到了无以复加的地步,在某种程度上严重地破坏了人类和大自然的和谐关系。从这一深层次来说,前几年始于西方的风牛病、艾滋病,乃至于SARS瘟疫,事实证明,都是大自然对人类的报复。     

培养幼儿在大自然中探索新的事物

<正>大自然为人类提供了所有的生活资源,我们的发展依赖于大自然,但现代社会,人类智慧促进了社会的进步,人们的生活得到满足,而大自然却在日益遭到破坏,其破坏使人类丢失了许多宝贵的东西,也丢失了原有的那种与自然和谐、安详的生活方式。为此,我们要让幼儿从小了解、认识、接触、探索、热爱大自然,不仅培养他们从小热爱大自然,热爱祖国,正式保护大自然的情操,还要在大自然中,对幼儿心理进行积极感化、熏陶,发挥潜移默化的影响,     

环境与人

从远古开始,人类就在与自然环境抗争的同时与大自然和谐共生,逐渐创造出辉煌而灿烂的人文环境。然而随着人类自身的发展, 人们不再满足于和谐相处,而是想将这种关系变为主宰。人类疯狂而贪婪得向大自然索取着一切。于是,那一个个悲剧性故事的上演成为了大自然对人类贪心的报负。     

中考阅读题精解(十九)

大自然的智慧(节选)严春友①人们常把人与自然时立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是[甲]的苍蝇蚊子,还     

《保护大自然》一课三种教法比较谈

教材说明:《保护大自然》是人教版自然教材第十一册第一单元《生物和环境》的最后一课。本课是这一单元内容研究的落脚点,也是本单元内容的后续和总结。教法一一、设计过程1.了解大自然对人类的贡献。通过回顾以前的植物和动物都必须生活在一定的的环境里认识人的生活,即衣、食、住、行所需材料最终都来源于大自然。让学生了解人是大自然中的一员,人的生存离不开大自然。2.认识人类对大自然的种种破坏。人为了更好地生存,就要不断了解自然,利用自然和改造自然。但是,人类不合理地利用、改造自然,给大自然造成太多的破坏。3.了解大自然对人类…     

气象与人类活动

从地球上出现人类开始,人类为了他们的生存,要认识大自然,了解大自然,适应大自然。他们最早接触到的就是天上的太阳、星星、月亮等的活动情况,以及出现在地球大气中的各种各样天气现象。所以,人类生活在大自然中,气象成为一门最为古老、最为实用的自然科学。人类必须同严寒酷暑作斗争,必须同洪涝干旱作斗争,必须充分利用有利的气象条件,避开不利的气象因素去开拓和创造新的生活。因此,气象与人类活动的关系一直十分     

论伟大(节选)

大自然本身始终是一间疗养院。它如果不能治愈别的疾病,至少能够治愈人类的狂妄自大的病。大自然不得不使人类意识到他自己的分位;在大自然的背景里,人类往往可以意识到他自己的分位。中国绘画在山水画中总是把人画得那么小,原因     

梦绕青山 情随绿水

<正>手下留情,足下留青。保护蓝天碧水,共建美丽家园。——题记曾经,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么茂密……可是,就在大自然为人类创造美丽的同时,人类回报大自然的却是无休止的索取和破坏。大自然漂亮的衣裙被人类撕扯得支离破碎,大自然美丽的身躯被人类蹂躏得遍体鳞伤。那漫漫黄沙吞噬了碧绿的草原,龟裂的河床代替了清澈的河水,灰暗的沙石埋没了生机盎然的山岭……华夏     

论伟大（节选）

大自然本身始终是一间疗养院。它如果不能治愈别的疾病,至少能够治愈人类的狂妄自大的病。大自然不得不使人类意识到他自己的分位;在大自然的背景里,人类往往可以意识到他自己的分位。中国绘画在山水画中总是把人画得那么小,原因便在于此。