校园网建设对高校思想政治教育的负面影响及对策

随着高等教育信息化程度的提高，学生上网率也在不断上升，这将给高校思想政治教育带来极大的便利，但与此同时，我们不得不注意到，高校校园网建设也给思想政治教育带来了负面影响。     

网络对高校思想政治教育的负面影响及对策研究

本文提出通过加强网络思想政治教育队伍建设、充分利用网络技术发挥思想政治理论课的教育主渠道作用、建立高校思想政治教育"红色网站"、加强网络道德教育、建立网络舆论危机管理机制等途径进一步做好网络时代的高校思想政治教育工作。     

略论社会因素对学生政治思想的负面影响及对策

社会因素对学生的政治思想有一定的负面影响，游戏室、营业性网吧，使有的学生夜不归宿；社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义，不同程度地侵蚀着少数后进学生；媒体的不良影响、非法出版物的泛滥，使有的学生拉帮结派。要克服这些负面影响，必须克服思想教育内容和方法的滞后性；必须端正学生的价值观，规范学生的日常行为，同时必须关注家庭教育。     

网络对高校思想政治工作的负面影响及对策

随着信息技术的迅速发展,网络作为一种新的信息传媒工具,成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。高校思想政治工作应该扬长避短,充分发挥网络育人优势,采取有效的手段,为大学生创造清洁、良好的网络环境,让他们能在网络时代健康成长。     

网络意见领袖对高校思想政治教育的负面影响及其对策

网络意见领袖通过其舆论的方式传播网络文化和风气,影响着大众的观念和价值判断。随着科技的发展和时代的进步,网络文化通过各种方式融入到大学生群体生活之中,并同主流文化一同影响大学生的思想观念、学习方式、生活方式。通过分析网络意见领袖对大学生思想政治教育的不利影响,分析成因、利用优势、规避风险,提出对策,使得学生工作者能利用网络思想政治教育有效开展工作。     

加入WTO对中国思想政治教育环境建设的负面影响及其对策

面对加入WTO带来的负面影响，必须不断探索思想政治工作的新路子，积极寻求有效的对策，开创思想政治工作新局面。     

浅析网络文化对高校思想政治工作的负面影响及对策

随着校园网络技术教育的发展及普及，以大学生为主体的上网人群日趋增多．针对出现的新问题新情况，本文从四个方面论述了网络文化对高校思想政治工作的负面影响，同时从四个角度分析了减小负面影响的对策．对搞好高校的政治思想工作有一定的借鉴意义。     

因特网对大学生思想素质的负面影响及对策

2l世纪中国将逐步进入“网络社会”，它将对传统社会产生广泛而深远的影响，使传统的思想政治教育显得不适应形势发展的需要。本文结合因特网给学生思想、政治、行为、心理、道德等方面造成的负面影响，探讨在因特网中思想政治教育的新对策。     

略论网络对大学生的负面影响及对策

随着网络时代的到来，大学生上网越来越普遍，网络对大学生的影响也日趋凸显。本文通过分历网络的特点及其对大学生所产生的负面影响，提出高校加强对大学生网络道德和行为教育的若干举措，以最大可能地抑制和消减网络的消极负面影响。     

略论社会因素对学生政治思想的负面影响及对策

社会因素对学生的政治思想有一定的负面影响，游戏室、营业性网吧，使有的学生夜不归宿；社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义，不同程度地侵蚀着少数后进学生；媒体的不良影响、非法出版物的泛滥，使有的学生拉帮结派．要克服这些负面影响，必须克服思想教育内容和方法的滞后性；必须端正学生的价值观；规范学生的日常行为，同时必须关注家庭教育．     

我国贫富差距形成的原因及对策

我国居民的贫富差距接近了国际公认的警戒线，并有继续扩大之趋势。贫富差距已受到社会各界广泛关注。调节收入分配，缩小贫富差距，必须坚持从我国实际情况出发，制订正确的政策，实施自己的可持续发展战略措施。     

浅析和谐社会视角下贫富差距产生的原因

目前我国贫富差距问题日益凸显,地域之间、阶层之间、行业之间、城乡之间贫富差距现状引起了人们深深的担忧。处理好我国贫富差距问题,对于构建社会主义和谐社会具有重大指导意义。本文分析了和谐社会视角下贫富差距产生的原因,分别从自然与历史因素、经济方面因素以及政府职能因素着重分析,有助于防止贫富差距的不断扩大化,更好的构建社会主义和谐社会。     

政府行为对贫富差距的影响及对策

我国贫富差距过大的问题是多种复杂因素综合作用的结果，其中政府经济决策行为不规范、经济政策和分配政策不合理、管理职能和行为偏差、分配和调节行为不力等，是贫富差距不断扩大的一个重要诱因。通过转变政府职能，改革政府机构，科学规范政府行为，拓展宏观调控范围和收入分配制度与机制创新，对收入分配全过程实施有效调节等，可以缓解贫富差距进一步扩大的趋势。     

高校辅导员对大学生贫富差距问题的思考

随着社会的进步,大学校园内的贫富差距越来越明显,严重的影响了大学生的学习、生活,本文对大学生的贫富差距问题进行了一些思考。     

缩小贫富差距构建和谐社会

构建和谐社会,就是要形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平。缩小分配差异,构筑社会协调体系,解决利益矛盾,便成了检验我们共产党执政能力的关键所在。因此,有必要就现阶段我国居民贫富差距的现状进行分析,并提出解决的对策。     

缩小贫富差距 构建和谐社会

构建和谐社会，就是要形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。从经济学的视角来观察，各尽其能主要是要实现充分就业，各得其所主要是实现分配公平。缩小分配差异，构筑社会协调体系，解决利益矛盾，便成了检验我们共产党执政能力的关键所在。因此，有必要就现阶段我国居民贫富差距的现状进行分析，并提出解决的对策。     

试论社会公平保障体系的完善与贫富差距的缩小

我国社会主义经济的快速发展给国家带来了强盛和人民生活水平的大幅度提高,与此同时贫富两极分化也日趋严重。借鉴国外发达国家经验,在社会保障方面,从我国的实际出发,基于立法、税收、保险、社会救助和社会公益等方面提出可行性的建议。尤其在缩小贫富差距方面,提出政府要加大对经济落后地区的投入和扶持,同时要打破行业垄断,建立健全劳动力市场的就业平台,对低收入家庭加大帮扶的力度。从而缩小贫富差距,促进社会的公平与和谐,实现伟大的中国梦。     

如何将人文关怀融入到高校贫困生思想政治教育工作中

近年来,我国对高校贫困生的经济资助工作日趋完善,但是相比之下,高校贫困生思想政治教育工作却发展滞后。高校贫困生思想政治教育工作没有充分体现出人文关怀,导致目前高校贫困生在学习和生活中存在问题。本文主要分析了高校贫困生思想政治教育工作存在的问题,并且提出了如何将人文关怀融入到高校贫困生思想政治教育工作中去的具体措施。     

对贫富差距影响高校经济困难学生人生价值观的思考

随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们能够适应大学生活,适应社会,树立积极向上的理想信念,身心健康成长。     

论社会主义本质与转型期的贫富差距

在社会特型期，我国出现了贫富差距扩大的现象。在社会主义初级阶段，贫富差距与共同富裕既相互矛盾又相互联系，二者都是社会主义发展过程中的必然现象。我们必须正确看待和处理它们之间的关系，采取积极有效的政策和措施，保障社会的良性运行，促进社会生产力的发展，体现社会主义的本质要求，并最终实现共同富裕的目标。