高校女子大众健美操生理负荷的机能评定及分析

通过对四川北部3所高校52名积极参与大众健美操锻炼的女大学生进行的长达一学年的生理生化指标的追踪、测试及分析。为高校女子有氧健美操的教学与训练提供了可以参考的部分生理生化的科学依据。     

女子自由式摔跤运动员赛前训练期部分生化指标的监测研究

为了更好的监测女子自由式摔跤运动员在赛前训练期间的训练效果,对参加全国女子摔跤冠军赛的12名运动员的部分生化指标进行了测试。结果发现:1)女子自由式摔跤运动员各项监测生化指标基础值均处于正常水平,运动员机能状态良好。2)在赛前训练阶段,运动员的Hb水平首先出现下降,第三周开始回升;BU值经过第一第二周的连续上升后,逐渐回落,其浓度变化水平下降幅度逐渐减弱,并且基本恢复到原有水平。表明:CK对运动强度敏感,可作为评价和调整运动强度的敏感指标。在赛前训练期对运动员生化指标的监控,能够对训练计划进行有效调控。     

试论运动负荷评定的生化原理

运动负荷的科学评定是目前运动训练中亟待解决的问题。运动生物化学由于能从分子水平上说明运动训练对人体身体机能的影响．故能客观地评定运动负荷。从运动生化的原理出发，分析运动负荷生化评定的意义、评定运动负荷生化指标选择的基本原则及注意的问题，为运动负荷的生化评定提供理论依据。     

普通高校生与高校运动员体育价值观的比较

本文通过问卷调查，对普通高校学生与高校运动员的体育价值观进行了比较分析。通过比较可以看出，高校学生对体育价值的认识普遍高于高校运动员。高校男女生对体育价值的认识水平基本相同，而高校男女运动员间则有明显差异。高校男运动员对体育价值的认识水平最低。     

精细化管理在应用型本科高校教学管理中的落实策略

随着我国教育体制改革的深入,高等教育对高校的教学工作提出了更高要求,既要做好专业教学,又要搞好教学管理,不断提高高校教学管理水平。将精细化管理运用到应用型本科高校的教学管理中,能有效改善高校的教学管理水平。本文通过对高校教学管理模式的研究,探索其优势及具体运用,以期推动我国应用型本科高校教学管理体制的改革和创新。     

我国高校女足教练员队伍的现状分析

教练员队伍整体水平的提高是促进高校女足运动的重要因素。本文通过问卷调查,综合了解了高校女足教练员的情况,对我国高校女子足球教练员队伍的现状进行了分析,为提高我国高校女子足球运动的水平提供参考。     

论课程与教学论的统一性

课程与教学论的统一协调是高校课程建设的理想状况,具有了统一的目标后,才能更好地为高校课程设置与教学水平提高起到推动作用,才能对高校的教学水平起到促进作用。     

高校辅导员专业化水平现状调查分析——以呼和浩特市高校为例

专职辅导员是高校管理工作中的重要组成部分,承担着在高校中开展思想政治教育的重要任务,其专业化水平直接影响大学生思想理论修养和水平。对呼和浩特地区10所不同层次和类型的高校展开不同形式的调查,分析辅导员专业化发展道路中存在的问题,展现辅导员工作专业化水平的进程。     

对高校中长跑教学中运动负荷控制方法的探讨

通过对宁夏大学男生中长跑运动负荷量的研究，探讨了高校中长跑教学中运动负荷的控制方法，阐明如何安排大学生中长跑课的运动量及学生相应的生理、生化等机体反应，提出中长跑课合理运动负荷的阈值。     

高校科研团队知识共享与创新绩效的关系研究

高校科研是我国科研事业的重要组成部分,其研究成果对于国家的进步与发展具有重要意义。我国的高校科研团队水平良莠不齐,具有较大的差距,许多高校科研团队具有高素质人才,但科研水平较低,其主要原因,一方面是创新绩效水平较低,导致高校科研团队难以进行创新和发展,另一方面则是知识共享的水平较低,制约了高校科研团队的科研水平。因此,要提高高校科研团队知识共享与创新绩效水平,需要通过二者相融合,促进高校科研团队的科研水平。本文通过对于创新绩效和知识共享的基本内涵进行分析,浅谈高校科研团队中知识共享与创新绩效的关系,从而为提高高校科研水平提供思路和方法。     

互联网媒体视角下高校体育的教学创新研究

为实现对高校学生能力和素质的综合培养,应从教学内容、教育模式等多方面对高校体育教学进行创新,促使学生的身心健康发展,从而确保高校体育教学水平能够得到提升,基于此,针对互联网媒体与高校体育教学的结合问题,本文对高校体育教学结合互联网媒体的意义进行了简要分析,并在此基础上探讨了互联网媒体视角下高校体育创新教学的具体实施策略,希望能为高校体育教学水平的提高予以支持。     

民办高校教师绩效管理存在的问题及对策研究

高校发展水平是促进社会整体发展的重要因素之一,办学水平高低最为关键因素之一在于高校中教师教学水平的高低。高校如何培养一批具有高素质、高技能、热爱与忠心于教学的教师队伍,取决于高校绩效管理过程中是否有一个科学、合理、公平、系统的高校教师绩效体系。民办院校是高校的重要组成部分,对社会的发展也做出了不可估量的作用,特别是民办院校具有自身独特的优势,但在对教师绩效考核制度中存在一些偏差,并根据问题分析提出改进措施与建议。     

以双边为基点,论高校体育与社区体育互动性

随着社会的发展,人们的生活水平逐渐提高,对自身的身体素质要求越来越高,而随着各大高校的扩张,如何有效地提升高校的教学水平,提升学生专业素养也是现今高校需要解决的问题。如何有效地利用高校资源,将高校体育引导到社区活动中来,通过双边协作,促进双方发展是一条新的发展路线,所以本文对高校体育与社区体育的互动进行的研究,通过对当前高校体育与社区体育的发展现状,以及面临的问题为出发点,从资源共享、民主平等、法律规范等几个维度去讨论了高校体育的双边互动性策略。     

游泳运动员在训练和比赛中尿蛋白变化的探讨

在体育医务监督工作中,尿蛋白已被国内外广泛地作为评定运动员尤其是运动强度和运动员身体机能状态的生化指标之一。在研究游泳与尿蛋白的关系方面,国内外已有相当的研究,然而,有关高校游泳代表队运动员在集训、比赛时,尿蛋白变化的报道很少,对尿蛋白的排泄量的规律性尚缺乏深入的研究,因此,我们在八五年广州体院游泳赛和广东省第二届大学生运动会游泳赛前集训及其比赛中,观察了部分运动员在训练和不同规模比赛条件下尿蛋白的变化,目的在于帮助高校教练员了解我省高等院校游泳运动员在集训和比赛时的机能状态,探索运动性蛋白尿的变化规律性,为科学的安排训练与参加比赛提供生化依据。     

广东高校体育教师心理健康状态的调查分析

应用症状自评量表SCL -90对广东高校体育教师的心理健康水平进行了调查与分析。研究结果表明 :高校体育教师的心理健康水平显著高于普通常人的水平 ;4 0岁以下的体育教师心理健康水平高于 4 0岁以上的体育教师的水平     

浅议高校体育课的结构和类型

高校体育课教学任务的完成,对提高我国大学生的体育运动水平,养成锻炼身体的习惯都具有重要意义。为了提高高校体育课的质量,必须对高校体育课的结构和类型进行改革。     

高校科研的有效激励机制研究

高校科学研究是国家创新能力建设的重要组成部分,对高校科研进行有效激励研究,有助于提升我国高校整体科研水平,提升高校科研对地方社会经济发展的贡献率,为我国经济结构转型升级提供重要支撑。本文通过分析我国高校科研存在的问题,引出并探讨了高校激励机制存在的不足,深入思考并对构建高校科研激励机制提出对策建议。     

浅谈高校高水平运动员的招生与管理

高校办高水平运动队是社会发展的需要,也是国家的需要。国家教委于1987年5月在江苏召开的高校高水平运动会议上指出,“高校办高水平运动队不仅是提高国家运动水平具有战略意义,同时对促进群众性体育活动,提高学生身体素质和健康水平起到积极的作用”。会议还指出:“高校办高水     

浅谈高校体育创新教育存在的问题和应对策略

高校体育在高等教育人才培养中处于重要的地位,本文对高校体育教育的性质、意义以及高校体育教育改革存在的问题进行了阐述,并对如何提高高校体育教育水平提出了自己的几点建议,具有一定的参考价值。     

普通高校中年女教师体育锻炼及心理健康现状的调查

通过文献资料、问卷调查等方法,对目前湖南省多所普通高校中年女性教师的体育锻炼进行调研,初步探讨了高校中年女性教师体育锻炼与其心理健康的关系,论述了体育锻炼对高校中年女性教师身心健康状况的影响。结果表明：（1）大部分高校女性教师不同程度参加各种体育锻炼,但每周3次以上的只占24.1%,且体育锻炼效果不明显,这可能与运动量过小有关。（2）高校中年女性教师心理健康水平明显低于全国成人组正常水平,其健康状况不容乐观。（3）不经常参加体育锻炼的高校中年女性教师心理健康水平明显低于经常参加体育锻炼者。