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相似文献
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1.
我做错了吗     
我身上忽然起了不少红点。  相似文献   

2.
我做错了吗     
杨丹 《班主任》2010,(2):46-47
最早听说“家长送礼”之事,是在我上师范的时候。一位校友、当地的优秀教师在返回母校作报告时提到,他任教的班级中曾有个学生家长送给他一条昂贵的腰带,一番推托之后,他收下了。可是没过几天,当这位老师辅导那个孩子学习时,该生露出鄙夷的表情,说:“耐心辅导是应该的,我妈给你的那奈腰带可够补好几个月课的。”这位老师由此感叹,家长送礼坚决不能收,否则必会让自己无法正常开展工作,就像困在网中的鱼一样。  相似文献   

3.
今天中午,我做了一件错事,心里十分后悔。吃过中饭,我和好朋友吴丝雨一起到学校。在路上。我们在一个小卖部门口停留了一下,吴丝雨跑上前去看,我也不由自主地把身子往前  相似文献   

4.
5月15日晴 升入初三时,我们学校重新调整班级,我被分进了初三(3)班。班主任是个个子高高、皮肤有点黑的四十多岁的中年男子,很有工作能力。他做的第一件事就是竞选班长。在竞选中我被选中,我在同学们信任的目光中走马上任。  相似文献   

5.
我做错了吗?     
正4月17日晴上课了,吴老师和往常一样听写词语,我们拿出纸和笔,认真地书写起来。生词考完后,老师让大家轮流到黑板前写答案,答案对完后,全班只有王淼、张昊楠和李灵全对了,每人得了一张2分积分卡。而我只对了8个,我把写错的词语认真地改写完。看着李灵美滋滋地数着手里的积分卡,我不服气地想:她平时生词那么差,  相似文献   

6.
很幸运,我有一个和蔼、慈祥的爸爸。爸爸从来没有骂过我,更没有打过我。我犯了错误的时候,他总是用一个小故事教育我,让我明白其中的道理。记得我上四年级的时候,期中考试我是全班最高分,数学100,语文97,这也是我上高年级后的最高分。我开始骄傲了,上课不专心  相似文献   

7.
望着那火红的光荣榜,班里的同学都哭了。而我,则背负着一种沉重的负罪感,悄悄洒落两行苦涩的泪水。  相似文献   

8.
郑云戈 《作文》2023,(38):43-45
<正>美容前我上小学三年级的时候,结识了一个小伙伴,他的名字叫赵家林。有一次,我到他家里去玩,看到一支带有黑色熊猫头的圆珠笔。我心里猛地一震,这支带熊猫头的圆珠笔怎么和我丢的那支一模一样?我趁赵家林不注意,悄悄将那支圆珠笔放到了口袋里,然后装作若无其事的样子和他说话、玩乐。  相似文献   

9.
王霞 《班主任之友》2007,(10):50-50
学校要举行诗歌朗诵比赛,每班限定一到二人。因为时间比较紧,我想只让一个人去参加,这样到时训练起来也比较方便。选谁呢?每个家长都特别重视孩子,都想让孩子能有更多的锻炼机会,我也不想厚此薄彼,于是就让他们愿意参加的回家自己准备,到时在班级进行预赛选一名出来。  相似文献   

10.
五(1)班的班长王霞是个勤奋好学、乐于助人的同学,可是这些天她脸上的笑容没有了……最近,学校各个班级在开展“一帮一”学习互助活动(主要是为了帮助学习落后的同学得到尽快的进步),学习成绩好的同学每人和一位成绩落后的同学结成对子,共同学习,共同进步。王霞就和班里的“调皮鬼”陆严同学结成对子。每天他俩利用下午放学后的半个小时在教室里共同学习。但这没过多少个下午,一些同学就暗地里讥讽了:有的说王霞自以为是、自命不凡;有的说王霞另有“企图”,做“样子”给老师看……连以前她比较要好的朋友似乎都以异样的眼光看…  相似文献   

11.
初三年,我迷上了电子游戏,每天放学后就跑到学校附近的一家游戏室玩到天黑,我对父母撒谎说在学校和几个同学一起复习功课。  相似文献   

12.
菁灵姐姐:你好,有件事缠着我很痛苦。一次考试,我为了考出好成绩就舞弊了,结果被老师发现,受到处分。我真的很后悔,至今也不敢把这件事告诉父母。菁灵姐姐,我今后的路该怎么走?鑫蕊我们都明白,学生的任务不仅要学习知识,还要学会做人,做一个诚实正直、遵纪守德的人。所谓“考试”,就是通过书面或口头提问的方式,检查我们的知识或技能的学习情况,理应求真务实地接受考查,以促进我们更好地学习。倘若考试舞弊,弄虚作假,即使获得高分,即使没有被发现,那对自己的知识或技能的学习与掌握也是没有好处的,只能是自欺欺人。你因为舞弊被发现,受到处…  相似文献   

13.
学生在学习中总有把题做错了的,怎样对待错题呢?不少的人缺乏正确的态度,往往是形而上学地进行否定,单纯地看成坏事。须知,错误有二重性。我们应该采取分析的态度,分析出现错误的根源,看出其不合理的一面,但尤其要紧的,还要看出其合理的一面,然后改正、抛弃其不合理的一面,保护和发扬其合理的一面,促其向正确的方面转化,变“坏事”为好事,这才是正确的、辩证的态度。  相似文献   

14.
正Preface我在暑期开了给孩子们的课程,带着大家阅读、写作,画思维导图。其中有不少绘本阅读的内容。然后,我发现,有些关于阅读的事情必须要跟爸爸妈妈讲一讲。要区分事实与观点在暑期课程中我有一位助教,她是个很好的女孩子,上海戏剧学院硕士背景,还跟着我开发过课程。然而,当她给孩子讲绘本时,我发现,和不少家长、包括开  相似文献   

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观点一(江苏省泰兴市刘陈镇初级中学沈建军提供) 王老师对学生的这番话属于"语言暴力".所谓"语言暴力",就是指教师在各种教育教学活动乃至生活中,对学生使用谩骂、诋毁、蔑视、挖苦、嘲笑等侮辱、歧视性的语言,致使学生的人格尊严、精神和心理健康遭受侵犯和损害.从近期后果看,它会使学生终日神经紧张、提心吊胆,挫伤孩子的自尊心、进取心,养成怯弱无能、胆小自卑的性格;从长期影响看,它将烙印于学生的心灵深处,对学生的人格尊严、心理健康产生不可磨灭的影响,严重的还会使学生丧失正常的人格和健康心理.  相似文献   

16.
叮叮……上课铃响了,孩子们已经回到教室,我也整整装束进了教室。刚进来,一位叫玲玲的女生就向我哭诉道:"老师……金鑫……拿棍子打我的脸。"我连忙走进细看,果然她的脸上有一条红晕,可见打得不轻;再看一下,金鑫同学那惶恐的样子,我心里有数了。我和玲玲同学说:"下课再说好吗?这儿疼,老师帮你敷一下,就不疼了。"接着,我照常上课。  相似文献   

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观点—:(江苏省泰兴市刘陈镇初级中学沈 建军提供) 王老师对学生的这番话属于“语言暴 力”。所谓“语言暴力”,就是指教师在各 种教育教学活动乃至生活中,对学生使用 谩骂、诋毁、蔑视、挖苦、嘲笑等侮辱、歧 视性的语言,致使学生的人格尊严、精神 和心理健康遭受侵犯和损害。从近期后果 看,它会使学生终日神经紧张、提心吊胆, 挫伤孩子的自尊心、进取心,养成怯弱无 能、胆小自卑的性格;从长期影响看,它 将烙印于学生的心灵深处,对学生的人格 尊严、心理健康产生不可磨灭的影响,严 重的还会使学生丧失正常的人格和健康心 理。  相似文献   

18.
感冒是“急性上呼吸道感染”的俗称,包括急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等,大多为感冒病毒所致。可继发细茵感染。常见的症状有鼻塞、流鼻涕、咽喉痛、咳嗽、咳痰、发烧、头痛、畏寒、呕吐腹痛、腹泻等;  相似文献   

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前几天收到一名高三学生的来信,说他的薄弱科目是英语,平时也最讨厌英语课。因此他总是有意无意地每天都把英语放到最后来复习,但常常一开始就困倦了。眼看着英语复习一点进展也没有,他不知该如何做。想放弃吧,无疑会在高考中不战而败;复习下去吧,他又怕自己也拿不到多少分数。对于他遇到的问题的根本原因,我们认为,不是出在能力上,而是出在了他的恐惧态度上。面对高考,任何一名高三学生都无处可逃。如果别的科目考得再好,可英语只得了相当低的分数,考大学的可能性也非常小。因此,如果在薄弱的科目上多付出一些努力,则得分可能要高。英语复…  相似文献   

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我们平时玩耍锻炼时,不小心会拉伤肌肉或者扭伤关节,碰到这种情况,有些小朋友就会惊慌失措,甚至乱揉乱捏,结果不仅加重了伤情,而且还耽误了治疗和康复的时间。其实,如果处理及时方法得当,不仅能够很快康复,而且也不会影响活动能力和身体健康。因此我们应该懂得一些简单的处理方法。  相似文献   

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