体育专业大学生思想政治教育工作浅析

体育专业大学生的思想政治教育工作长期以来并没有被人们总结和重视,我国大部分的体育教师和教练员,都缺少对学生在精神领域和思想境界的引导和开发,缺乏具有教育人和感染人的能力和水平。要想达到这种目的,就必须先从分析高校体育大学生的特征入手,有针对性的提出解决问题的方法与对策。     

音乐专业大学生价值观教育浅论

观念上重专业轻化、学习上重技巧轻理论、伦理上重个体轻集体、志向上重眼前轻长远，集中体现了音乐专业大学生中的某些人目光短浅、急功近利的思想，一些人对于如何树立正确的价值观在认识上存在着一定的盲目性和片面性。因此，价值观教育必须以德为主线，抓住关键环节，建设高素质的政工队伍，创造良好的育人环境，搞好人教育和校园化建设，使学生理顺德与才，技能与化，个人与集体，眼前与长远的辩证关系，确保他们形成正确健康的价值观。     

浅说班主任工作思想

班主任工作思想,是一个全新的概念,反映的是班主任在进行班级管理、实施教育活动前所应有的基本的教育目标和工作思路。简言之,就是指班主任在从事、开展班务工作、进行班级管理时预先对实现班级管理将要达到的目标及工作思路的总的规划和设计。     

体育专业大学生思想政治教育工作特殊性研究

体育专业大学生的思想政治教育者应把握教育对象的特殊性,从正视个体差异性与群体差异性、做好小群体的引导、发掘体育运动中的思想政治教育资源等三个方面加强思想政治工作实效性.     

浅论大学生思想教育工作

本文以思想政治教育与管理相结合为切入点,试述了思想教育管理的内涵,深刻分析了当前大学生思想教育管理失效及其原因,提出现代思想教育管理应坚持“以人为本”。就构建和谐社会时期改进大学生思想教育工作的工作思路和工作方法,从大学生的思想实际、现代教育教学技术和大学生思想教育工作队伍建设方面展开了讨论。     

大学生思想教育工作管见

大学生思想政治教育是意识形态领域的一项系统工程，必须从全方位、多角度、分侧面入手，长抓不懈。尤其是中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》这一纲领性文件，为大学生思想政治教育工作提出了一系列新的要求和举措。本文试就此一陈管见。     

蒙台梭利教育思想浅说

蒙台梭利是近代世界教育史上最有影响的儿童教育家之一。她吸收了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等教育家的思想,并以生理学、医学、心理学、人类学等科学为基础,多年不辞辛苦地对儿童进行连续不断的观察、研究及教育实验,划时代地阐述了对儿童自身发展的法则、儿童与环境、儿童与成人、儿童与社会发展关系的认识。她不仅在理论上建立了一套独特的学说,而且根据自己的学说开发了一系列符合儿童发展需要的教具。她对儿童的爱心、信任、尊重、关心,为儿童教育事业奉献一生的执著追求,不畏曲折与艰险,表现出的真情、惊人意志、人格魅力与使命感,正是今天的幼教工作者应该学习和发扬的职业精神。     

提高体育专业大学生思想政治教育工作实效性的思考

高校体育专业的学生具有自己独特的思想和行为特点,是高校大学生中的特殊群体.作为体育专业大学生思想政治教育工作者,应及时把握他们的思想脉络,拓展思路,探究体育教育专业大学生思想政治教育的新举措,激发学生的积极性和主动性,提高思想政治教育的实效性.     

旅游管理专业大学生专业思想教育初探

本文分析了旅游管理专业学生因专业思想教育不到位而存在的主要问题,提出采取具体有力的措施和途径,运用多个层次、内容丰富、形式多样、系统连贯的教育,把专业思想教育落到实处。     

论艺术设计专业大学生思想政治教育工作的方法创新

高校思想政治教育的方式方法是多种多样的.情感教育法、说理教育法、个性教育法、典型示范法、心理健康教育法、自我教育法,人文精神教育法、行为规范养成教育法是现代高校思想政治教育的重要方法论原则.这些方法具有内在的统一性与系统性.没有这些原则的综合运用,任何一种教育方法都是达不到预想效果的.     

网络时代的大学生思想教育工作

网络已经成为人们日常生活的一个组成部分。互联网给做好高校学生思想工作提供了崭新的内容与形式、方式与方法、条件与机会,但是它也对高校学生思想工作提出了新的挑战。本文研究网络的特征与青年学生的关系,网络给当代大学生带来的消极影响及网络时代大学生思想教育应采取的措施及对策。     

新形势下的大学生思想教育工作

当代大学生的思想状况呈现出多元化的新特征,部分大学生的人生观和价值观出现了一些不容忽视的新情况和新问题。在新的形势下进行大学生思想教育工作,应该树立全员育人观念,创新教育形式,加强网络资源的利用,全面开展心理健康教育,加强学生党团建设,形成良好的校园育人环境。     

大学生思想教育工作的发展趋势

近几年来我国高校对大学生思想教育的改革越来越重视,在理论研究与工作买践上都在不断地探索,各有所长,尤其对大学生思想教育工作发展趋势众说纷纷。在总结、分析、研究他人成果的基础上,笔者认为大学生思想教育工作发展将有如下几种趋势。一、思想教育内容向现代层次化发展一个思想是否能得到人们的接受,首先是看这个思想是否有道理,是否符合社会发展规律,是否顺应历史潮流,是否与时代步伐合拍。一种思想对于社会发展最终结果来讲是对的,但将这种大概念上的思想放一局部的小概念范围里可能就是不适宜的,也不易让处于这个阶段里的…     

浅说萧友梅音乐教育思想的前瞻性——兼谈高校音乐专业的素质教育

萧友梅是我国现代音乐教育的开拓者和奠基者,他的音乐教育思想涉及到我国音乐教育的各个侧面,特别是素质教育。针对我国高校音乐专业面临的一些教育问题,我们必须高起点、大视野、多管齐下,进一步实践萧友梅的音乐教育思想,努力培养高素质艺术人才。     

建立激励机制推进艺术设计专业大学生思想政治教育工作创新

在现代社会主义市场经济条件下,有艺术设计专业的高等院校在对学生思想政治教育工作中,如果没有可操作性的激励机制,是很难达到思想政治教育效果的.只有积极探索和建立学校学生思想政治教育工作激励机制,才能使思想政治教育工作实现良性发展.     

紧密结合体育院校专业特点 有效推进大学生思想政治教育工作

作为北京市属唯一的高等体育院校,长期以来,首都体育学院高度重视学生思想政治教育工作,认真贯彻落实中央16号文件精神,紧密结合专业特点,积淀形成了自己的特色,有效推进了大学生思想政治教育工作。     

专业文化视域下的大学生思想政治教育工作对策研究

文章通过分析高校专业文化的基本特征和大学生对专业文化的认同,阐述了专业文化的思想政治教育功能,围绕专业文化自身的优势和劣势,探讨了高校专业文化建设缺位及其影响,结合当前大学生思想政治教育工作的环境和资源,提出了加强专业文化建设、提高思想政治教育效果的有效途径。     

体育舞蹈专业大学生的特点及其思想政治教育工作策略

本文以体育舞蹈专业大学本科生的思想现状为出发点,研究当前国内体育院校针对体育舞蹈本科生进行思想政治教育工作过程中存在的问题,多方面多层次地分析这些问题形成的深层原因,并根据体育舞蹈专业的教育教学实际提出合适的建议和对策,提高体育舞蹈专业大学本科生思想政治教育工作的实效性。