小熊面具

做法步骤: 1.按轮廓线剪下后,眼睛挖空。 2.再把鼻子折好后粘贴在面具反面。 3.最后在面具两侧装上线,以便套在耳朵上。做法步骤:l按轮廓线剪F后.眼情挖空。2再把鼻予折好后特贴在面具反而。3最后在面具两侧装l二线.以便套前耳朵L。小熊面具@张彤     

纸制站立动物简易折剪法

材料:卡纸或铅画纸。做法一:长颈类动物的折剪(以长颈鹿为例)①取长方形纸一张,对折(图一)。②按图二剪出头颈(头颈的长短要根据不同的动物特征而定),再剪腿和尾巴(图三)。③按图四折线折出头颈、头、尾巴(图五)。④按图六剪出耳朵、嘴巴,並画上眼睛即成。根据此折剪法,只要在折剪动物的颈部、头部、尾部稍加变化,就能折     

猪睑

用一张白纸剪(jiǎn)出一个正方形,按图(1)虚(xū)线对折(zhé);再按图(2)要求曲折;折后如图(3)翻过来;沿虚线向上折如图(4)所示;     

小仙桃

剪正方形白纸若干,按图(1)箭头方向对折;按图(2)箭头所指方向一角向前折,一角向后折;拉开并压折两角如图(3),再按图(3)箭头所指方向对折,反面折法相同;按图(4)沿虚线对折,背面折法相同;按图(5)     

纸雕青蛙

材料与工具 绘图纸、素描纸或弹、韧性较好的纸均可。铅笔、圆规、格尺、橡皮等。 做法 按(图1)剪两片,分别用圆规尖将虚线所示纸的弹、韧性变软,再将缺口处粘合,并使虚线处一前一后折成(图2)状。剪(图3)一片并按虚线及箭头所示折,然后将缺口处粘合。按(图4)剪一片,按(图5)剪两片并按箭头所示折。最后参照(图6)相互叠放粘贴到另一张基纸上,一个形象生动的纸雕立体青蛙就完成了。     

给学生实践和体验的空间

教“轴对称图形”这个内容时,有的教师唱独角戏,自己画一画、折一折、剪一剪,然后让学生观察,很快得出结论和概念,学生没有动手实践的机会,学习的主动性和思维的创新性更是无从谈起。我现在教这个内容时,让每个学生拿出一张纸,按老师的要求动手画一画、折一折、剪一剪,再打开,让学生观察、讨论这个图形有什么特点,他们很快就能说出一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,让学生领悟像这样的图     

纸条动物四款

蜗牛 材料:彩纸、彩笔、剪刀、浆糊。 制作: 1.用绿色彩纸剪一片树叶,用黄色彩纸剪一条一头尖一头圆的纸条,再按图1所示将两端折起。 2.在被折的阴影部反面和尾部粘上浆糊,将蜗牛的身体稍微拢起后,将两端固定在树叶上;还有一种方法是将蜗牛的身体卷成螺旋状,将蜗牛的尾部固     

折纸敞篷吉普

<正> 1.按图1,取一张16开色纸或彩色画报纸,再按顺序折好。①②折好后为坐标线,折好③④⑤⑥,再展开。     

野鸽

折法步骤图说明:1.取正方形纸一张,对角折,然后按虚线往下折。2.按虚线往上翻折,注意折出的形状是正方形。3.按虚线对折。4.按虚线折出一翅膀,翻过来,重复动作,折好另一翅膀。头部(P),先按虚线,左右翻折,折出折痕,然后,展开往下折。5.按虚线把两个翅膀再往下折。6.把翅膀展开至飞翔状,野鸽就折好     

立体几何中的“剪折”问题

所谓“剪折”问题,就是将一个平面图形剪折成一个立体图形,它与一般的“折叠”问题不同,“剪折”是将一个标准的长方形、正方形或三角形等沿着一定的折线先用剪刀剪开或折好,再折成一个标准的柱体、锥体或台体等,其中的多余部分可以剪掉.这类问题经常出现在选择填空题中,难度不是很大,主要有以下几种形式:     

剪窗花

正星期五的下午,杨老师突然说:"今天下午两节课后我们来举行一次剪窗花比赛。"同学们听了都兴高采烈的。第一节课,杨老师给我们讲了剪窗花的要点:第一,纸先对折两次;第二,对折后两条边的不能剪,一条边的能剪,四条边的只能剪花边。剪窗花比赛开始啦!我拿了一张红色的纸,迅速折好,然后在纸上剪了一     

剪图形

数学活动课上,邢老师给我们每人发了一张正方形纸(如图1),对大家说:"请你们把正方形纸折一折,剪一剪。只能剪两刀,你     

剪与想

剪纸,是中国最常见的民间传统装饰艺术.仅用一把剪刀,通过纸的折叠和剪切,就可以得到一幅幅漂亮的图案.剪纸的技艺实在令人赞叹!同学们学习了轴对称的知识后,也能够充分利用对称性,精心剪出你所喜欢的图案.例如:如果想剪出如图所示的“十”字,你想怎么剪?在没有学习轴对称知识前,可能大多数同学会这样剪两刀得到“十”字.(如图所示)那么,能否改进方法,使剪的次数尽可能少?回顾折叠过程,(1)(2)(3)步的操作,只折出了正方形的2条对称轴,因此需剪2刀.我们再观察“十”字,它有4条对称轴,所以可按下图的方式将正方形对折3次,第3次对折相当于折出了…     

幽默的力量

一日,在三年级上课.活动已经正式开始,小朋友们都在剪的剪、折的折,忙着做手工.帆和昊却毫不理会我的要求,两人各拿一把直尺在桌上推来推去,玩得不亦乐乎.看到自己的课堂中有这样不太听指挥的学生,我的心里真有种"很受伤"的感觉.     

百合花

(用一张20厘米的白色方纸) 1.对折。2.再对折。3.按虚线,把方形扩展至三角形。4.翻过来,重复上列动作,折好另一面。5.按虚线,把右边对准中心线折好,并折成菱形。6.折好形状应该是这样的。继续重复⑤,折好四面。7.把下端两边,按虚线对中线,折成相等的三角形。8.应该是这样的形状。9.把刚折好的形状展开,把三角形底端往土折。10.按虚线再往下翻。11.按图示形状,重复上列动作把四面都折成图(12)。12.按虚     

开心娱乐园

做一做快来看看!只需要准备一张硬白纸,就可以玩一种新游戏哦!小风轮1、准备一张硬白纸,剪(jian)成边长是3厘米的正方形纸片; 2、先折一条中线,然后把相对的两个角按顺时针折(zhe)叠(die)一下:一个向里折,一个向外折; 3、玩时用拇指和食指捏(nie)住小风轮的上下两     

热带鱼

①按虚线角对角折。②按虚线左右两角向中心线折。③按虚线下面两角向上折。④按虚线上面两小角向外侧折。⑤把下面的三角形向上折,反面的三角形向背后上方折,成图6。⑥把手指伸进箭头所示的空隙,把三角形撑开成正方形,成图7。⑦在头     

折纸两则

折法:①取长度是宽度两倍的长方形纸,将左右两边向中心线折,见图一、二。②下面半片按虚线向后上方折,见图三。③先按虚线把下面两角向中心线折,折出折痕后还原,然后把上面两片从中间撑开,按折痕向下压折成图四。④把下面左右两片分别按虚线向中心线折成图五(后面一片折法同)。⑤把上面左右两片分别按虚线向外侧推压成图六(反面折法同)。⑥把A角、B角分别竖起,再按虚线向下压折两个小正方形,成图七(反面折法同)。⑦把角1、角2分别按虚线向上折(反面折法同)。⑧先按小方块内的虚线,四个小角向上折成翘头的菱形(图八),再将A、B角向后折成图九(反面折     

花边图案的剪贴制作法介绍

为了美化环境,有时需用上花边图案,也叫二方连续图案。用有色纸条折后,描上一定纹样,依样挖剪,去掉不要的地方,制成一个可连绵不断的图案单元,按需要做若干条、贴在合适的纸条上应用,比用绘画涂彩的方法来做,有省工省时,规格统一,色彩均匀等优点。     

花边图案的剪贴制作法介绍

为了美化环境,有时需用上花边图案,也叫二方连续图案。用有色纸条折后,描上一定纹样,依样挖剪,去掉不要的地方,制成一个可连绵不断的图案单元,按需要做若干条、贴在合适的纸条上应用,比用绘画涂彩的方法来做,有省工省时,规格统一,色彩均匀等优点。