注入“野性”，收获“阳光”

还记得1992年8月．《夏令营中的较量》一文带给我们的震撼吗？77名日本孩子来到了内蒙古,与30名中国孩子一起举行了题为“草原探险”的夏令营活动。在这次活动中,我们的孩子输得一塌糊涂：中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了仍坚持走到底;     

家庭教育的策略

近日，一位家长谈到一件事。一天要吃晚饭了，8岁的儿子却说：“我不想吃饭，只想吃羊肉串!”妈妈说：“不行，饭做好了，不能吃那个!”孩子仍坚持要吃，爸爸说：“羊肉串不卫生，就不能吃，不好好吃饭我揍你!”于是，孩子大哭。奶奶说：“乖乖别哭!吃个羊肉串怕啥？奶奶给你钱!”爷爷说：“你俩跟孩子发什么火？走，爷爷带你吃羊肉串去!”父母的“教育”都无济于事了。从这个实例可以看出，无论是父母对孩子强制命令而造成的亲子关系的对立．还是老人缺乏原则地对孩子的迁就，都犯了同一个毛病，都是“以孩子为中心”，家长被孩子所控制了。     

学生意志力培养的反思

记得《夏令营里的较量》一文,将中日两国学生在夏令营中的种种表现作了鲜明的对比,其中最令国人痛心、反思的是一句日本记者的话：中国的这一代不如我们,中国的下一代也不如我们。哪方面不如？是智力、学业吗？不！纵观中学生数理化奥赛,中国学生屡屡夺牌,早已为世人...     

家庭健康教育迫在眉睫——中国家教学会常务理事、儿童营养保健专家宋广林教授访谈

儿童医院的一位大夫在诊断日记中写道：“依我说，现在孩子的病八成是家长宠出来的，主要因为家长们缺乏健康、卫生知识，没有正确的健康观念。于是，饮食上，想让孩子吃多、吃好，结果吃出病来；     

开心频道

老师也顽皮 有一天,老师在问同学们问题。第一问：老鼠为什么会飞？同学们答,因为是蝙蝠。老师说,错,因为老鼠吃了仙丹。第二问：蛇为什么会飞？同学们答,因为蛇吃了仙丹。     

挫折教育不可忽视

中国教育报曾头版发表了孙云晓写的《夏令营中的较量》一文,报道了在内蒙古乌兰察布盟草原举行的夏令营活动中,中国孩子病了就回大本营去睡大觉,日本孩子病了却硬挺着走到底;日本家长是乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孩子,中国家长来了,却在艰难路段把孩子拉上汽车;中国少年和日本少年在困难面前的不同表现,以及两国家长帮助、爱护孩子的不同做法,令人深思。就此,日本人公开说,你们这一代孩了不是我们的对手！警言值得我们猛醒！ 近日,山东济南市爆出一则新闻:一位15岁的初三女学生,因期末考试第一天的成绩“自我感     

心的距离

有一天，智者问他的学生一个问题：“为什么人生气时说话要大声地喊起来？”所有的学生部想了很久，其中一个学生说：“因为我们丧失了冷静，所以我们会喊．”     

为什么孩子会过度焦虑

家长都希望自己的孩子健康活泼，能无忧无虑地学习和生活。可是，由于各种原因，有些孩子总是哭丧着脸，老担心有什么对自己不利的事情会发生，整天烦躁不安，常常莫名其妙地感到着急、紧张和恐慌。由于心神不宁，他们吃不好饭，睡不好觉，常做噩梦，更不能集中精力听课、学习。这些孩子的表现是过度焦虑引起的。如果不及时消除孩子的焦虑心情，长期下去会造成孩子性格上的畏缩、内向，不利于孩子的身心健康。那么，孩子为什么会出现过度焦虑呢？孩子产生焦虑的原因主要有：１．缺乏安全感。有的家长对孩子要求过于严厉和粗暴，一旦孩子做了…     

中国孩子怎么了?

“中国孩子病了回大本营睡大觉;日本孩子病了硬挺着走到底。”“日本家长走了,只把鼓励留给发高烧的孙子;中国家长来了,在艰难路段把儿子拉上车。”这两段话是孙云晓在《夏令营中的较量》一文中拟的小标题,很明     

试论中学生抗挫折能力的培养

抗挫折能力的培养是当代教育理论中的一个重要问题,但也是当前我国教育实践中最被忽视的一个问题,问题的严重性直至几年前一则反映中国学生和日本学生在共同参加的夏令营活动中的不同表现的报道才引起国人普遍的重视。因为夏令营活动中的情况令人震惊：无论是在生存能力还是意志品质方面,中国学生似乎都远远差于日本学生。     

“夏令营中的较量”笔谈会

去年11月25日,《中国教育报》发表了《夏令营中的较量》一文,报道了1992年8月,中日两国联合在内蒙古乌兰察布盟草原的夏令营活动中,中国孩子病了,就回大本营睡觉,日本孩子病了却硬挺着走到底;日本家长乘车走了,只把鼓励留给发烧的孩子,中国家长来了在艰难路段把孩子拉上汽车。所以,日本人公开说,你们这一代孩子不是我们的对手。此报道在全国激起了强烈的反响,读者纷纷投函本刊,积极参加这场大讨论,今择几篇发表,以飨读者。     

女留学生为何出走？

据日本媒体报道，日本青森县明星女子短期大学２００１年５月有１２名中国女留学生突然离开学校相继出走。青森明星短大是一所由天主教会主办的女子大学，学校的教学生活环境相当优雅。学生来日后在生活方面应该说没有问题。后来在发现的一封学生信件中，找到了部分原因：“这里并非想象的那样好，城市太偏、太小、太静，只适合学习，想打工都很难。每天的时间都很紧，因为住在学校的宿舍里，时间要遵守，根本没有自由，又哪来时间去打工？我想我这段时间可能会离开这个学校，或许会去东京，还没有确定下来……但离开这里，我以后可能就没有…     

学会感恩

媒体报道：一个初一女生，因为妈妈工作太忙没有及时给她买新书包，就采用自残的方式割腕自杀来要挟家长。对此，我们不禁要问：现在的孩子怎么了？他们缺少些什么？我想，他们不缺吃不缺穿，缺的是一颗懂得回报、懂得感恩的心!     

谁是"下一代"?

中国孩子又输给了日本孩子。前不久,来自中日韩三国的320名大、中学生,一起参加了一项定向挑战对抗赛,这是国际青少年体能训练营的一个项目。结果,中国学生的表现明显不如韩日学生——人家说“一点都不累”,而我们还没等比赛结束,就早已气喘吁吁、大汗淋漓了,有的甚至因为吃不消而中途退出。为什么要说“又”呢?这话说起来可长。那是在1993年,一篇题为“夏令营中的较量”的报道引发了一场大讨论。报道中说,在一个中日两国少年参加的草原探险夏令营中,日本孩子的优良体能、坚强意志、自理能力和团队合作的精神与中国孩子的骄娇二气形成了鲜明…     

葡萄

“先生，我吃了一串葡萄。”“什么？你为什么要吃葡萄？为什么不吃别的什么呢？为什么要在这时候吃？吃葡萄又有什么意义呢？你吃那玩意儿到底是怎么一回事？”“我完全不知道。”“愚人！你会为你的无知遭殃，而且还会连累别人。你仅仅知道吃，干吗不去思索一下你的行为呢？你知道事情的起因和后果吗？那会对自己有利还是有害，你也不去想想吗？”“不，我不能照你所说的那样去做。我只能告诉你：葡萄是甜的，胜过蜜糖；是酸的，赛过柠檬；是紫色的，比皇帝的大袍还美丽！”“愚人，你知道的只有这些吗？”“是的，先生！为了这些东西，已…     

校园趣闻

验算一位监考老师正纳闷地盯着一位学生在掷骰子，奇怪的是……那学生同一题掷好几次……于是便问那学生为什么？那学生无奈地回答道：“难到不用验算吗？”常识问答老师：“你脚上穿的鞋是什么做的？”学生：“是皮做的。”老师：“皮是从哪里来的？”学生：“牛身上来的。”老师：“那么，供给你皮鞋穿，又供给你肉吃的动物是什么？”学生：“是爸爸。”哲学系某君是辅大哲学系毕业的，毕业后找不到工作，一直失业在家。某日，一位大学同学介绍他到木栅动物园打工，他很高兴地去了。原来动物园有只老虎临时生病送医，要他穿上虎皮暂代一下…     

孩子为什么要“炸”学校？

作为家长，经常会听到孩子们在唱一首被篡改了歌词的儿歌：“太阳当头照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老师不知道，拉开弦，赶快跑，轰隆一声学校没有了……”每当听到孩子们津津有味地唱这样的歌曲时，作为家长，都会有一种震惊感，也有一种苦涩感。一般而言，都要教训孩子几句：不准唱!为什么要唱这样的歌？但在教训孩子之后，也会在心中思忖：这世道究竟怎么啦？孩子为什么对学校、对老师这么仇视呢？     

可恨的“非典”

同学们，“非典（diǎn）型肺（fèi）炎（yán）”这个呼吸道传染（rǎn）病，你们都知道吧？因为这个病，成千上万人的宝贵时间都丧（sàng）失在它手里！就说我们吧，我们学校每个班级都要喷（pēn）洒（sǎ）消（xiāo）毒（dú）液（yè）。回到家我们饭吃不好，觉也睡不好，连做梦都梦到它。在北京、广州（zhōu）等“非典”的高发地，“非典”给人们的生活带来了很多不方便，北京各小学还停了一段时间课。我们要战胜“非典”，我们要相信科学！为什么人类这么多年以来没有被病（bìng）魔（mó）打倒？因为人类的力量是强大的！但是…     

小寒菜头饭

小寒说到就到了,天冷得有点让人发颤,妈妈笑着对我们说,该吃菜头饭了. 我们也常问大人,为什么在小寒这天要吃菜头饭?大人们也说不出个子丑寅卯来.我想,除了习俗外,大概因为“小寒”一过就进入“出门冰上走”的三九天了,吃上菜头饭,就能很好地御寒.     

数运算教学中数感培养的思考与探索

随着新课程改革的不断深入，我们常常发现这样的问题：简单的口算题不少学生居然要笔算；很多学生不知13是26的因数、51是17的倍数；而简便计算更成了学生数学学习中的痛楚……这些问题为什么会形成？说明了什么？它无不反应出学生对数学、对数字缺乏一种敏感及鉴别能力，而这种敏感，可以称之为数感。