几个常见的为什么

鞭子为什么能甩晌在高速摆动的时候，鞭子会卷曲而形成一个圆圈。当这个圆圈的速度超过音速，就会产生音爆而发生声响。     

常见词语中的几个为什么

贺人迁居为何称“乔迁”《诗经·小雅·伐木》:“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。”乔木,高大的树木。“乔迁”本指鸟儿飞离深谷,迁到高大的树木上去,后来人们就借用这一词语贺人迁居。岳父为什么称“泰山”据《酉阳杂俎》记载:唐玄宗在泰山举行封禅大典,宰相张说担任封禅使。大典完成后,照例要为官员们加官进爵,一般是三公以下的官员提升一级。郑镒是张说的女婿,官阶为九品,这次却一下子被提升为五品官,穿上了绯色官服,喜气洋洋地赶去参加庆功大宴。唐玄宗觉得奇怪,便问是怎么回事,郑镒一时回答不上来。唐玄宗身边有个很爱说笑的大…     

常见词语中的几个为什么

贺人迁居为何称“乔迁”《诗经·小雅·伐木》:“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。”乔木,高大的树木。“乔迁”本指鸟儿飞离深谷,迁到高大的树木上去,后来人们就借用这一词语贺人迁居。岳父为什么称“泰山”据《酉阳杂俎》记载:唐玄宗在泰山举行封禅大典,宰相张说担任封禅使。大典完成后,照例要为官员们加官进爵,一般是三公以下的官员提升一级。郑镒是张说的女婿,官阶为九品,这次却一下子被提升为五品官,穿上了绯色官服,喜气洋洋地赶去参加庆功大宴。唐玄宗觉得奇怪,便问是怎么回事,郑镒一时回     

“十万”个为什么--动物篇

动物世界里的奇闻趣事很多,同学们,你们了解多少呢？例如：鳄鱼是色盲;蝴蝶用脚上的感受器品尝食物的味道;兔子会把自己的便便吃掉;蜂鸟可以倒着飞……本期的《奇趣大自然》,我们来了解其中一些动物的趣事吧！     

多问几个“为什么”

我教《沁园春(雪)》一课,讲到其中“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”一句时,把毛主席如何将静止的群山和高原写成象有生命的银蛇、腊象一样,在冰封雪飘的大地上舞动、奔驰,作了详细解释;并指出这里采用了比喻、拟人等修辞方法,表达了无比丰富的想象力。课后,有位听课的同志向我提出:毛主席为什么在这里要把静的写活,表达了什么样的一种思想感情呢?经他一问,我发觉自己对教材钻研得没有深透。再下班一了解,果真学生只知道“是什么”,不知道“为什么”,只知道“怎样怎样是拟人手法”,不知道为什么要运用     

能否少问学生几个“为什么”

在美国举行的一次全国性数学竞赛中,有这样一道题目：一个正三棱锥和一个正四棱锥,所有棱长都相等,问重合一个面后还有几个面？标准答案为“７个”．但佛罗里达州一位名叫丹尼尔的学生回答为“５个”,结果被教授判为错答,并“驳回”丹尼尔的说理,坚持按标准答案给分．丹尼尔委屈地把想法讲给父亲听,当工程师的父亲动手做了两个实物模型（图１）,重合一个面（ＶＣＢ）后果然有５个面———天才般的直觉（参见文［１］）．图１无独有偶,１９７８年中国科技大学少年班招生有这样一道题：在单位正方形内任取９个点,求证在这９个点组成…     

小学数学中的几个“为什么”

本文通过举例的方式,选取小学课本上的几个经典规定(先算乘除再算加减、0不能做除数等等)为案例,从而对几个"为什么"的缘由进行探索,进一步了解一些数学的真谛,希望对数学老师及学生有一定的帮助。     

实验课要多设几个“为什么”

上好实验课,不仅要使学生明确实验目的、理解实验原理、了解方法步骤和注意事项,并且要充分调动学生动手(培养学生的实验操作能力)、动眼(培养学生的观察能力)、动脑(培养学生的思维能力).其中培养学生的思维能力, 包括分析、对比、综合、抽象、判断、推理等尤为重要.而培养思维能力的最好办法莫过于在实验过程中多设几个“为什么”了.     

让孩子多问几个“为什么”

有人说。人跟动物的根本区别之一．就是人会问“为什么”,而动物不会。     

让学生多问几个“为什么”

课堂提问既是重要的教学手段,又是巧妙的教学艺术。在小学数学教学中,培养学生的提问能力,对于开发学生智力,发展学生思维,变被动接受为主动探求以及实现素质教育起着积极的作用。那么,如何来培养学生的提问能力呢?一、改变教学方式,转变思维方式,鼓励学生发问     

制取CO2实验中的几个“为什么”

二氧化碳的实验室制法是“碳和碳的化合物”这一章节的重点内容之一,同学们必须很好地把握．这里介绍的是有关二氧化碳的实验室制法中的几个问题,供同学们学习时参考．     

动物为什么也分“左右手”

长期以来,科学家一直认为人类是唯一具有不对称大脑的物种,人类的左右半脑具有不同的分工,分别掌管身体的不同机能,比如人类明显偏爱使用右手,就是由左半脑控制的。然而,这种观点现在受到了挑战。近年来的大量研究表明,很多种类的动物也偏爱使用某一侧肢体。那么,一些动物是不是和人类一样,也具有不对称的大脑？     

默写常见“名句”应注意的几个问题

(一)要注意名句中关键词的意思。我们知道古人作诗做文很讲究造句的功夫,特别注重炼字炼句。“二句三年得,一吟双泪流”、“吟安一个字,捻断数茎须”等便是古代文人墨客对语言反复锤炼的明证。既然古人对语言有如此追求,那我们在背诵时对关键词句也要细心体会,反复玩味,不能误了古人的苦心。例如:     

“十六国”学习中常见的几个误区

魏晋南北朝是一个承上启下的历史阶段,它上承秦汉,下启隋唐,在我国历史上占有十分重要的地位。这一时期政权更迭频繁,国家大部分时间处于分裂状态。西晋在维持了短暂的统一后,很快土崩瓦解。西晋     

弄清两个“为什么”

同学们在学习除数是小数的除法时,要弄清两个“为什么”。1．为什么要先移动除数的小数点？计算除数是小数的除法时,是以除数的小数位数为转化标准的（把除数转化为整数）。     

人体的8个“为什么”

在日常生活中,人体有许多看似简单的行为特征,但当你细细观察分析时,会意识到你对人体的认识还有待进一步深入。     

行走的“十万个为什么”

正宝宝长大后,好奇心爆发,从早到晚追着问"为什么",有些问题不是随口就能答上来的;还有些问题,你甚至不知道用何种恰当的方式来回答。当孩子问出无穷的为什么,你想好该如何应对了吗?为什么孩子会有那么多的问题?你有没有被孩子问烦过?这熊孩子哪里找来这么多问题呀!是的,孩子就是有很多、很多、很多问题,我们称之为"行走的十万个为什么"。世事洞明皆学问,能提出问题,说明孩子在观察,在思考,在联想。太多问题他还想不明白,于是就去问父母。     

人体的六个“为什么”

为什么有时笑得肚子痛跑步和大笑是引起侧腹痛最常见的两大原因。两者至少有一个共同点:膈肌运动。纽约贝斯以色列医学中心运动专家罗伯特·高特林解释说:"当你大笑时,     

我的两个“为什么”

奶奶告诉我,以前的人们因为贫穷买不起衣服,所以经常穿破的、带补丁的衣服。可是,现在人们比以前富裕了,为什么许多大哥哥还穿着膝盖上有破洞的衣服？