worth“值得”注意

worth是形容词,意为“值得……”、“有……价值的”。使用worth时应注意以下几点: 1.worth常用于“be worth…”句型,worth作表语时不能单独使用,其后必须接名词或动名词。例如: This book is worth ten yuan. 这本书值十元。     

“研究性学习”值得研究

近年来，在语文教育教学领域中，“研究性学习”是“出镜”率很高的一个词汇。“研究性学习”适应现代教育观念，突出以学生发展为本的理念，多让学生自主获取知识、研究问题，对以课堂教学为基本形式、以教科书为主要学习对象、以教师为中心的传统教学模式，是一个有力的冲击。但是，由于理论界在引介时零星个例、片断感悟谈得多，对别人的经验系统的介绍少；抽象观点介绍多，具体做法指导少；对开展较早的教学实验单位的经验也没有及时总结评价。因此，使得不少基层的学校和教师都是根据自己的理解去摸索“研究性学习”，就像盲人摸象一样…     

值得学习 值得提倡

《宣传幼教发展幼教》一文生动地介绍了贵州省对万名幼儿进行体格和智力发展测查工作的情况和体会。文章虽然较长,但值得一读。对幼儿进行体格和智力发展情况的测查,这是一项很有意义的工作。正如文中说的,通过这次测查,得到了大量的珍贵的资料,了解到当前幼儿体智发展情况和存在的问题,可以研究怎样更好地发展幼儿教育事业,提高幼教质量。而且,这样地区广、人数多的大规模测查,实际上是     

说“值得”

本文在全面考察国家语委现代汉语语料库中关于值得的820条语料的基础上,重新梳理了值得的语法、语用功能,并对其核心结构值得+(NP)+VP中V的特征从[±褒义]、[±自主]、[±及物]及韵律的角度进行了分析。     

说“值得”

“值得”与“能够、愿意、应该”有共同的语法特点，但更有其区别于这类词的自身特点。     

说“值得”

“值得”是一个使用频率较高的基本词。不少杂志发表了分析这个词的意义和用法的文章,看法不尽相同。看来,“值得”一词值得一议。“值”字有一个义项是“物和价相当:值一百元。”(《新华字典》)“值得”就是由这个议项引申而来的。“值”已经与“得”结合成一个前正后偏的合成词。但它属于“离合词”,中间可以播入别的成分。例1、华苓争辩说,先谈这件事值不值得办;如果值得办,再考虑实现的办法。 (肖乾《湖北人聂华苓》见《人民日报》1980 4 19) “值得”的本义是“价值相当”,和“不值一钱”的“值”同义: 例2、这支钢笔值得三块钱。在这个意义的基础上引申出“合算”、“有     

从“worth”的一点用法谈起

华东师范大学主办的《中小学英语教学与研究》一九八三年第五期发表了江西省龙南中学胡扬朋的一篇短文,题为《worth/worthy 纠错八例》。该文作者指出,It isworth visiting Hangzhou(杭州值得一游)为错句,应改为 It is worthwhilevisiting Hangzhou。理由是,误句中的动名词 visiting 已用来作主语(it 是形式主语),worth 之后没有宾语,所以不对。首先应该肯定,这个解释是有根据的。     

“探究性学习”中值得关注的几个问题

探究性学习是新课程倡导的主要学习方式之一。通过探究性学习,“逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、逻辑思维的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等,重在培养创新精神和实践能力”。在生物教学中,如何有效实施探究性学习,使学生在参与和体验中培养兴趣,掌握知识与技能,进一步提高学生的生物科学素养,形成终身学习的能力,养成良好的学习习惯,笔者认为应当关注以下问题。     

“独木桥”值得挤

本刊1996年第四期发表了黎菁女士的《务实、志远、不挤“独木桥”》一文后,读者反映热烈,编辑部收到不少来稿来电,或表示赞成。或表示反对。“独木桥”究竟该不该挤?我们希望关心大学生就业的各界朋友、大学老师以及新老大学生们积极参与讨论。来稿请掌握在1500字以内。寄本刊编辑部。并请自留底稿,本刊不退稿。一经刊用,即致薄酬。     

两个“值得”

教育现代化是我国基础教育发展的大趋势,那么,什么叫“教育现代化”？现代化教育的主要体现是什么？在何种意义上我们可以说,一所学校或一个地区的教育实现了现代化？苏沪几所中学的办学经验,给了我们有意的启示。值得学习的现代意识苏、沪基础教育代表了我国基础教育发展的最高水平,有些方面已经与发达国家同步。对山西同行来讲,苏、沪教育的先进主要不在硬件,也不在一些具体的做法,而是在观念、意识与精神。也就是说,教育现代化首先是观念、意识、精神方面的现代化。本次考察给人印象最深的是苏、沪教育工作者的探索意识。我们不…     

“读一读”值得读一读

在我们的数学课本中,穿插了“读一读”栏目,其中的内容虽不作为教学要求,但这些短文既有趣味性,又能扩大知识面,是值得“读一读’哟．例如,整式的乘除中的读一读“关于多项式除以多项式”就很精彩,从中可得到一个公式：A＝PQ＋R,其中A为被除式,P为除式,Q为商式,R为余式（当R＝0时,称A能被P整除）,这是一个十分有用的公式,现举几例介绍其应用,我们会从中体会到课本中的“读一读”的确值得读一读．例l一个多项式除以x’＋3x－4得商式3x＋1,余式Zx＋4,求这个多项式．解依题意有A＝PQ＋R＝（x’＋3＋4）（3x＋l）＋（2…     

“挨骂”也值得

有一阵子,我们当地得肝炎的人较多,我们幼儿园就有一位孩子的父亲得了肝炎。当我获悉后,马上同孩子的妈妈取得联系,要求她把孩子带回家,到医院去检疫,并将其道理讲给她听。谁知这家长板着脸说:“父亲生病连孩子也不能上学,那叫我怎么办?你们幼儿园也太不像话……”这口气好像是我们保健教师存心和她过不去。尽管我们理解     

“外人”值得探究

<正>【片段实录】师:在《桃花源记》中,"外人"出现了三次。请同学找到这三处?生:第一次是在"其中往来种作,男女衣着,悉如外人"一句中。生:第二次是在"遂与外人间隔"一句中。生:第三次是在"不足为外人道也"一句中。师:注释14告诉我们,这三处     

值得学习的经验

在全国职工教育工作会议上,各省、市,自治区及各部委交流了职工教育各方面的经验。材料之多,经验之丰富,使人目不暇接,美不胜收。本期摘要刊登了天津市的职工教育规划,这份规划有两个特点:一是以生产发展为基本依据,以提高经济效益为中     

叙事随笔:“值得过的生活”就值得“回味”

江苏省特级教师、正高级教师、南通市教育科学研究中心副主任冯卫东先生是本刊的知心朋友、骨干作者。他在一线教科研方面颇有建树,硕果累累,尤其是创造了一套真正属己的、具有草根特征而又有着较为浓郁的理性智慧色彩的教科研方法,深受广大教师欢迎,赢得了众多读者青睐。从本期起,我们邀请他作为本栏目的专栏作者,和大家谈谈如何开展好做、有用、高效的教育科研。借鉴在商言商一说,我们将该专栏定名为在研说研。我们期待着他今后的如期而至,也期待着他的智慧奉献能对读者有所启迪。     

值得学习的精神值得推介的作品

青年学者杨润根同志的力作《发现老子》、《发现论语》相继出版,受到学术界的广泛关注。 杨润根同志是江西师范大学古籍研究所的研究员。1987年,他以一个普通中专生的学历,一举考取云南大学     

浅析“some money worth of sth.”结构

读过《新概念英语》第三册(上海外语教育出版社1990年出版)的同志一定会遇到下面两句句子:1.They had got away with thousands of pounds worth of diamonds.(第六课 Smash and Grab)2.He bought himselt sixpence worth of trouble.(第十五课 Six-pence Worth of Trouble)     

值得赞誉的“丧家之犬”

现代汉语中的“丧家之犬”意为无家可归的狗,比喻失去靠山,无处投奔,到处乱窜的人,是一个不折不扣的贬义词。可是,鲜有人知这个成语典故竞出自至圣之师孔子,在它产生之初,是一个受到高度赞誉的褒义词。     

“推门听课”值得提倡

人们对“推门听课”褒贬不一。贬者认为：如此听课,不尊重老师,缺乏“人文关怀”;褒者认为：这样听课,没有刻意“包装”,能客观、真实地反映教师的教学态度和教学水平,更能达到相互学习、相互交流的目的。我从教师的角度看,觉得“推门听课”值得提倡和推广。