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扑克牌游戏文化发展有历史渊源.纸牌的图案设计、人物形象、花色、点数都有其文化内涵和象征意义.扑克牌游戏的流行和普及对语言的发展也颇有影响,许多扑克牌游戏用语经过不断地使用,词义得到引申、扩展,成为了日常用语,特别是源于扑克牌游戏的习语,对英语的影响较大. 相似文献
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宫承波 《语数外学习(高中版)》2013,(11):48-48
音标学习水平的高低直接关系到一个学习者的语音和语调的准确性,初中阶段是学习音标的最佳时机。学生面对枯燥的难以区分的音标会产生厌学现象。本文笔者根据在英语教学中的摸索,针对性的论述了初中音标教学的几点探讨。 相似文献
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英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。可以这样说,学会英语,也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。随着学生年龄的增长、年级的增高,在英语学习上出现了很严重的"两极分化"问题。英语学习方法和技巧的培训会使我们的课堂更加富有效率。英语语音教学是英语语言教学非常重要的部分,自然规范的语音、语调将为有效的英语口语交际打下良好的基础。在进行英语课堂教学设计编排、课堂游戏活动时,要根据实际情况和所教授的内容,进行轻松愉快、积极主动的语音练习。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2008,(11)
趣味"24点"游戏是我班同学课间最爱玩的一种扑克游戏。正是这个游戏使我喜欢上了数学。记得当时刘老师向我们推荐这个游戏时,就告诉过我们,趣味"24点"可以提高我们的心算能力和思维能力。 相似文献
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1.Connect the dots.连接下列点。What is it?It’s a________Keys:tortoise乌龟2.Write the words in alphabetical order.按字母顺序写下列单词。keys:1.ant2.ball3.Chair4.dog5.eraser6.hat7.kite8.mouse9.notebook10.owl11.pear12.ruler13.shirt14.table15.watch英语趣味字母游戏(英文)@欧阳丽~~ 相似文献
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英语作为一门语言,本身学习起来就是比较枯燥的。所以,传统“讲授式”的教学方法势必会降低学生的学习兴趣。只有感兴趣的东西,学生才愿意去学习,也只有充满趣味性的课堂,才能激发学生的求知欲。因此,小学英语课堂必须重视“趣味性”,这样才能最大限度地调动学生的积极性,使课堂教学取得良好的效果。 相似文献
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一休 《语文世界(高中版)》2005,(6)
猜一猜有位画家画了一只狗,要大家猜一个字。小朋友们议论开了,其中一个人说:“我猜中了!”画家问他猜的什么字,连问几声他都不回答,画家连忙把奖品给了他。小朋友,你猜出是什么字了吗?“海南”连世界请你从“海”字出发,到“南”字结束,填出世界上6个国名。图中每一横行里都写 相似文献
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