加快发展民族地区职业技术教育 推动当地经济建设步伐

加快发展民族地区职业技术教育　推动当地经济建设步伐夏铸我国共有５５个少数民族，已有４４个民族建立了县以上自治地方１５６个，其中自治区５个，自治州３０个，自治县（旗）１２１个，民族自治地方总人口占全国总人口的３１．５％，面积占全国总面积的６４．３％。这...     

广西少数民族自治县自治条例立法与实施的法理思考

广西有12个民族自治县制订了自治条例.自治条例的立法与实施,保障了各少数民族自治权的实现,促进了少数民族地区经济与社会的发展.但是,目前自治县自治条例尚不完善,缺乏本地民族特色,实施效果不理想.应加强自治条例的立法工作,强化自治条例的实施和监督,使自治条例真正能为少数民族地区的发展服务.     

贵州省民族自治地方立法研究

贵州是我国西南一个多民族省份,少数民族自治地方面积占全省总面积的55．5％。贵州的民族自治地方先后颁布了90余个自治条例和单行条例,有力地促进了民族地区的经济发展和民族团结,但这些条例和变通规定也存在着许多问题。     

肃南裕固族自治县自治条例修订之我见

民族自治条例是少数民族自治地方的小宪法,它是具有独特的法律地位的民族地方立法[1],是民族区域自治地方的人民代表大会依照宪法、立法法和民族区域自治法的规定制定的有关本地区实行民族区域自治的基本制度的综合性规范性的法律文件。自治条例犹如其他法律一样也会随着社会的变化而发展。肃南裕固族自治县自治条例基于宪法及相关法律的改变和社会经济发展的需要得以修订,补充和完善了诸多内容,修订后的自治条例在近两年的实施中初见成效。但是,此次对肃南裕固族自治县自治条例的修订依然存在某些缺憾。本文在肯定自治条例修订积极一面的基础上,发现和分析存在的某些问题,并提出相应建议。     

论民族地方初中体育教学中注入民族舞蹈的必要性

一、民族地方初中体育中注入民族舞蹈的必要性目前我国共有民族自治地方155个,其中包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(自治旗)。民族自治地方面积占国土总面积的64%,实行区域自治的少数民族达到44个,自治地方的少数民族人口占全国少数民族人口的76%。而吉     

关于制定自治区自治条例问题的思考

我国在民族自治地方依法制定自治条例的工作，在自治洲和自治县两级基本上都完成了任务，但是二十多年来，我国的五个自治区却没有制定出自治条例，笔者在回顾内蒙古自治区多次起草和反复修改自治条例草案的过程后，对于自治区一级的自治条例未能及时出台的三方面原因进行了客观的分析，笔者认为，在新的世纪，随着制定自治区自治条例的必备条件，即法制条件和社会条件具备以后，各自治区的自治条例必然会适时出台，胜利完成自治条例的制定工作。     

民族区域自治之大众传媒政策研究

民族区域自治是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。民族区域自治作为民族地区大众传媒政策设计的高层指导因素,决定着民族地区大众传媒业的发展趋势。就传媒政策而言,各自治地方以《民族区域自治法》为依托,因地制宜地补充制定了相关的规定、条例等政策。毋庸置疑,民族区域自治推动了自治地方大众传媒业的发展,同时,需要清醒认识的是,民族区域自治并非、也不应当是推动自治地方大众传媒业发展的唯一因素。     

自治州自治条例研究——对《恩施土家族苗族自治州自治条例》修正案的宪政解读

一部法律是否良善主要取决于该法所规定的内容是否科学、合理与完善,以及能否满足社会发展的客观需要。《恩施土家族苗族自治州自治条例修正案》,不论是从文本反映出的立法技术,还是文本设计的一些具体条款,都有着进一步斟酌和商榷的空间。自治州的自治机关应当充分行使自治立法权,制定出符合民族区域自治地方实际情况的自治法规,促进民族区域自治地方的经济、文化、社会的全面发展,保障民族区域自治地方和谐社会的构建。     

我区扫除文盲工作步入历史发展最好时期

我区扫除文盲工作步入历史发展最好时期党的十一届三中全会以来，我区扫盲及扫盲后教育发展很快，成绩斐然。按照国务院原《扫除文盲工作条例》规定要求，川区的１２个县（市、区）早在１９８７年就通过了自治区人民政府基本扫除文盲单位的检查验收。１９９０年９月，自治...     

试论创建“模范自治州”与人才开发和发展教育的关系

省委周永康书记提出“通过5年至10年的努力，把阿坝州建设成为全国30个民族自治州中的模范自治州”。前景光明、任务艰巨，必须以跨越式、超常规的速度加快发展，靠什么，关键靠人，而人的问题关键是个素质问题，素质问题关键在教育。“要跨越，就要先抓好人才的跨越”。我州人才的短缺呈立体性态势，因此，引进人才、开发人才和培养人才都显得十分重要，但根本出路在于发展民族教育。本文就建设模范自治州、人才开发、教育三者的关系，谈了一些肤浅的意见。     

前苏联的少数民族双语教育

前苏联作为一个多民族的国家,是以俄罗斯人为主体,共包括１００个以上民族、１５个联邦共和国、２０个自治共和国、８个自治州、１０个民族管区。由于种种复杂的原因,其“民族”的概念具有多种涵义。如经常提到的民族体、种族、人种、异民族、少数民族、史前民族等,在...     

发展民族教育事业 推动民族教育改革

湖北省是一个多民族的省份。有42个少数民族,1778000余人,占全省总人口的3.72％;有1个自治州、2个自治县,11个自治乡,有少数民族169万余人,占自治地区总人口的49％。湖北省随着《中华人民共和国民族区域自治法》和有关规定的贯彻实施逐步形成了民族教育的新格局。目前,除中南民族学院以外,民族自治地方已办起了2所普通高等学校,2所成人高等学校,15所中等专业学校,11所成人中等专业学校,210所成人文化技校,461所中学,(高中70所,初中391所),41所农业职业中学,1851所小学,78所幼儿园。在少数民族在校学生中大专以上的有5000多人。中专有7000多人,     

当前藏族地区民族立法存在的问题及完善措施

藏族地区是我国民族区域自治地方的重要组成部分。民族立法权是实现藏族自治地方自治权的重要保障。藏族地区的民族立法取得的显著成绩,为藏族地区的社会经济发展提供了法制保障作用,但也存在一些问题。本文就此探讨当前藏族自治区、自治州、自治县三级自治地方民族立法存在的主要问题及其完善措施。     

以社会主义初级阶段理论为指导建立红河民族教育体系

本文详细分析了红河州民族文化和社会经济的具体情况,结合本州特点,对建立红河州民族教育体系提出了自己的构想。     

高原边境——阿图什

在新疆维吾尔自治区西南部,有一个古老的丝绸之路上的商业重镇——新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的首府阿图什市。这是一个多民族混居的城市,少数民族的聚居使得阿图什有着浓郁的传统少数民族风情。在阿图什,能歌善舞的维吾尔族人占了绝大部分,但柯尔克孜自治州是中国唯一以柯尔克孜族为自治民族的自治州,因此作为自治州首府的阿图什市,柯尔克孜族亦在此创造了悠久的历史和灿烂的文化。柯尔克孜族是跨境民族,与克孜勒苏柯尔克孜自治州毗邻的吉尔吉斯     

论发展民族教育与完善民族区域自治制度的关系

民族区域自治制度是中国共产党把马列主义的普遍原理与中国民族问题的实际相结合的产物,是中国共产党解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项政治制度。实践证明,这项制度完全符合我国的国情,因而是完全正确的。截止到1990年底,我国共建立了159个民族自治地方,其中包括5个自治区、30个自治州和124个自治县(旗)。55个少数民族中有45个实行了区域自治,实行区域自治的少数民族人口占全国少数民族总人口的77％,民族自治地方的总面积占全国总面积的64％。自治地方的政治、经济和文化事业都有了很大发展,民族团结更加巩固。     

民族教育理论与管理研讨会论文摘登

边疆民族地区,自然资源丰富,而今为何贫穷?原因是多方面的。我认为,主要是人的素质差,因而缺乏适应发展生产、经济需要成龙配套而又合理的各种专业技术人才、经营管理人才和熟练的劳动者。边疆民族地区,应根据自治条例的规定,制定职业技术教育振兴民族经济的方案。一、转变观念,变小教育观为大教育观,由鄙视职业教育转变为把职业教育摆到战略位置上。在现阶段,民族地区应以发展初中后职业教育为重     

论青海民族教育的现状及对策

论青海民族教育的现状及对策张凤英青海省是一个多民族聚居的省份。少数民族人口占全省人口的４２．１０％，少数民族居住地区占全省总面积的９８．６０％，全省有五个民族自治县，六个民族自治州。鉴此，青海经济的振兴和发展，实质上就是少数民族地区的振兴和发展。发展...     

论教育在民族地区经济发展与社会进步中的战略地位

论教育在民族地区经济发展与社会进步中的战略地位阿布都我国是由５６个民族组成的社会主义国家。除汉族外，还有５５个少数民族，共有人口９１２０万。现有县以上民族区域自治地方有１５８个，其中自治区５个，自治州３０个，自治县１２３个，民族自治地方占全国总面积的...     

立足本地搞好民族教育宣传工作

立足本地搞好民族教育宣传工作□甘肃省教委民族处甘肃地处祖国大西北，是一个经济文化不发达的多民族省份，有４５个少数民族，人口２２７万左右，占全省总人口的９．４％。少数民族主要聚居在两个民族自治州和五个民族自治县，占全省总面积的４０％。改革开放以来，在各...