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小学生思想品德教育要注重针对性、实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
小学生的思想品德教育是素质教育的重要内容。学校必须把它作为工作的重点,认真贯彻《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》,有计划、有步骤地对学生进行思想品德教育,从学生的实际情况出发,注重教育的针对性、实效性,把德育融于各学科教学中,采用丰富多彩、生动活泼的形式, 相似文献
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爱国主义教育是一项基础教育,一项公民教育,古今中外历来把爱国主义视为凝聚民族精神,动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。而爱国主义教育的重点是青少年,正如我国《爱国主义教育实施纲要》（下称（纲要》）中指出的,“爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。”这就要求各级各类学校要加强爱国主义教育,把学校建设成为对青少年进行爱国主义教育的重要场所。当然学校对学生进行爱国主义教育的途径、手段很多,本文就《中国革命史》教学中如何加强爱国主义教育作一些粗浅的探讨。一、提高认识,强化德育目标。确立明确的德… 相似文献
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正确理解爱国主义教育的内涵清华大学陈希，张德中共中央颁布了《爱国主义教育实施纲要》，这是全国政治生活的大事，也是确保双文明建设两手抓、两手都要硬的具体举措。高等学校应该在学生德育工作中切实贯彻《纲要》的精神，把爱国主义教育深入持久地开展下去。其中首要... 相似文献
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为了进一步加强和改进新形势下的学校爱国主义教育,中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)要求把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中,特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。正确处理课堂教学与爱国主义教育的相互关系,将《纲要》确定的民主法制教育内容贯穿到“法律基础”课教学之中,实现二者有机结合,具有极其重要的意义。 相似文献
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<正>一、学生德育素质评价的实施办法1.加强学习,明确意义"学生德育素质考评办法"是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和我校《学生一日常规》等有关 相似文献
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韩颖 《连云港职业技术学院学报》1994,(2)
前一阶段时间,中宣部、国家教委、广电部、文化部联合发出《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》,把爱国主义教育提到社会主义精神文明的范畴,接着《爱国主义教育实施纲要》“五个一”工程把爱国主义推向全社会。作为高校,广泛开展以爱国主义教育为主要内容的宣传教育活动,与青年学生的人生观,世界观教育相结合,与艰苦奋斗、艰苦创业的精神教育和职业道德、 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(19)
<正>2019年11月,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》强调,"思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地。要紧紧抓住青少年阶段的‘拔节孕穗期’,理直气壮开好思想政治理论课,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中"。用好主阵地,高中思想政治课要高扬爱国主义旗帜,尊重学生身心发展规律和思想政治教学规律,引导学生在知、情、信、意、行等方面加强爱国主义教育。教学策略可以把握以下几个着力点: 相似文献
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爱国主义是动员和鼓舞我国人民团结奋斗的旗帜, 是我国自立于世界民族之林的强大精神支柱,是教育广大青少年树立远大理想、抱负的思想基础,是激发学生刻苦学习、掌握知识技能、形成文明习惯的内在动力。 十余年来,特别是《爱国主义教育实施纲要》颁发后,我们进一步认识到学生是爱国主义教育的重点,学校是进行爱国主义教育的主阵地,更增强了教育紧迫感,责任感。在各级领导的帮助下,学校针对小学生的 相似文献
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艾海提·斯拉木 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):71-72
爱国主义教育是当代学生重要的思想政治教育内容之一,《中国近现代史纲要》是培养大专院校学生爱国主义的一门很好的课程,思想政治教育是大专院校学生工作的重要组成部分。通过对《中国近现代史纲要》的学习。可培养当代大专院校学生自强不息的民族精神;坚定大专院校学生坚持走社会主义道路的意念;把握爱国主义的新内涵．《中国近现代史纲要》在政治教育、德育教育、创新教育、国际教育等方面对大专院校学生有着深刻的主导作用。 相似文献
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全国小学德育整体改革实验工作汇报会8月20日在庐山结束,会议就如何贯彻执行《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》提出了具体意见和建议。 会议指出,小学德育工作的整体改革,一定要做到三个适应:适应新时期对劳动者和人才素质的要求,适应当前改革开放的新形势带来的新情况、新问题和小学生的思想实际,适应小学生的年龄特征、生理心理发展的基本规律和小学生思想品德形成的规律。 会议强调指出,小学德育的教育内容要抓住重点、分清层次。《小学德育纲要》的教育内容要全面贯彻执行,在当前应抓住四个重点:以培养爱国情感、振奋民族精神为中心的爱国主义教育;切实加强劳动教育和培养小学生吃苦耐劳、艰苦奋斗精神的教 相似文献
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在新形势下加强爱国主义教育陈希，张德中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》，是全国政治生活的大事，是确保两个文明建设两手抓、两手都要硬的具体举措。高等学校应该在学生德育工作中切实贯彻（纲要）精神，把爱国主义教育深人持久地开展下去。一、正确理解爱国主义教... 相似文献
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中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》对于振奋民族精神．增强民族凝聚力，提高民族素质，进一步加强社会主义精神文明建设，激励和引导人民群众为建设有中国特色的社会主义，具有重要的现实意义和深远的历史意义。《纲要》也是新时期学校德育工作的纲领性文件。《纲要》要求各级教育部门制定各学科爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解、贯穿到各相关学科的课堂教学中去．要求各级学校都要积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。建国以后．我国教育部门发布的中学化学教学大纲的教学基本任务中．也… 相似文献
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王云虎 《河南广播电视大学学报》1997,(1)
浅谈化学教学中的爱国主义教育王云虎中共中央《爱国主义教育实施纲要》强调“爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国历史社会前进的巨大力量，是各族人民团结的精神支柱。”对学生坚持不懈地进行爱国主义教育，不仅是德育队伍的常规任务之一，也是... 相似文献
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系统的爱国主义教育,是根据党和国家规定的培养目标和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《爱国主义教育实施纲要》的精神,结合学生的身心特点以及时代特点,把爱国主义教育的目标分层次,从多侧面、多角度、多渠道教育影响学生,形成立体的全方位的完整的爱国主义教育系统工程。在爱国主义教育系统工程中运用目标管理方法,有利于发挥各部门、教师和学生的积极性和创造性。而其真正的价值,能够使爱国主义教育系统化、科学化、程序化和目标化,从而取得极好的社会效益和教育价值。 相似文献
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爱国主义教育要发挥好课堂教学主渠道作用赵德修，陈久《爱国主义教育实施纲要》指出：“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人的过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”这里指明了爱国主义教育的主阵地和主要途径。我省中小学在贯彻《纲要》中，在... 相似文献
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