科技活动的“四要点”

开展少先队科技活动,培养少先队员爱科学、学科学、用科学的科学意识和能力,既是少先队组织的优良传统,也是落实教育创新的重要措施。遵循队员生理、心理发展的一般规律,少先队在开展科技活动时,应注意以下几点: 体现一个“小”字。少先队科技活动要从小处着手,鼓励队员开展科技小发明、小创造、小制作、小观察、小实验、小种植、小饲养等,引导他们在这些活动中学会观察、学会思考,逐步认识和掌握科学的研究方法。     

在科技的天空翱翔──十一月份少先队活动设计

在科技的天空翱翔──十一月份少先队活动设计小河１１月是少先队的“爱科学月”，我们可以全国少工委组织开展的“启明星科技活动”为主线，组织队员开展一些内容丰富、形式活泼的科技活动，以激发队员学科学、爱科学的兴趣，引导队员在活动中动手动脑，培养创造意识。追...     

班队活动盛开科技之花

“科技活动课,能让我做很多我喜欢的小制作,我非常喜欢”“通过搜集动植物标本活动,我对大自然有了更多的了解”“在科技活动课上,我可以画想像中的世界,真有意思”……这是我们中队开展科技活动时小朋友们争先恐后的发言。为了培养学生从小爱科学的兴趣,我们中队依据低年级学生的年龄特点,以学生兴趣为突破口,以科技教育创新为平台,以科幻画、纸工、剪贴、编织为内容,在班里组织开展了少先队主题中队会,举办了以“做未来的小主人”“争做环保小卫士”“我的野外收获”“搜集动植物标本”等为内容的活动,想方设法让孩子们动起来、玩起来。例…     

团队携手结硕果

团队携手结硕果为了推动“雏鹰行动”的深入开展，培养少先队员从小“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯，洛阳工学院子弟小学少先大队邀请工学院“青年志愿者协会”科技小分队的大学生担任该校少先队科技辅导员。他们利用少先队队会和活动课时间深入课堂，宣讲科技知识...     

如何开展少先队的创新教育

少先队教育是整个学校教育中的重要组成部分。少先队以其丰富的教育内容、新颖的教育方式和灵活的组织形式,在培养队员的创新精神方面独树一帜。无论是“心连心,手拉手”活动,还是“雏鹰行动”、“绿色行动”,处处体现着培养和提高少年儿童创造精神的教育思想。尤其在今天,少先队更应该继续发挥培养队员创新精神和创新能力的独特作用,在少先队教育中突出创新教育。     

插上科技双翅

加强少年儿童科技教育,增强他们的科技意识和科技素质,是少先队组织开展“雏鹰行动”的一项重要内容。作为少先队辅导员,帮助     

雏鹰练翅四步曲

为庆祝建国53周年和少先队建队53周年,广东省怀集县实验小学充分发挥少先队的组织和教育功能,以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台,突出“新”的特征,延长“爱”的主线,强化“自”的主体,继续深化“雏鹰行动”,全面推进素质教育,开展了一系列丰     

决不允许邪教毒害少年儿童

我们北京东路小学的全体教师开学第一天上班就学习揭批“法轮功”,大家一致认为:我们要充分发挥学校教育阵地的作用,广泛深入地揭批“法轮功”的邪恶本质,旗帜鲜明地与“法轮功”作斗争,坚决抵制邪教“法轮功”对少年儿童的侵害。我们要通过各种丰富多彩的教育活动,大力加强对青少年进行以理想、信念为核心的思想品德教育,继续在少年儿童中大力宣传科学思想和科学精神,广泛开展“崇尚科学、反对邪教”活动。我校少先队大队部在新学期的开学典礼上向全校学生发出开展“反邪教行动”的号召,组织全校学生从自身     

构建少先队科技教育模式的探索

宝山区月浦新村小学是首批的上海市“科技教育特色学校”,不断完善与提高科技教育是学校实施素质教育的突破口,也是学校少先队工作的特色。少儿科学院是学校少先队科技教育的特殊组织形式。少儿科学院的宗旨是:团结广大少年儿童科技爱好者,通过活动引导大家热爱科学、学会创造、追求真知,培养科学精神、科学方法和科学技能,提高科学素质,从小树立献身科技的远大理想。一、少儿科学院的组织机构模式少儿科学院共分三大组织机构:顾     

让星星火炬代代相传(下)——纪念中国少年先锋队建队55周年

1991年,全国少工委在少先队组织中开展了“劳动实践活动”,其目的是培养少先队员的劳动观念和劳动感情;学习劳动知识,掌握劳动技能,养成劳动习惯,充实少先队的教育内容,丰富少先队的集体生活;加强少先队的共产主义教育,促进少先队员全面的、和谐的、充分的发展,发挥少先队组织的教育功能和作用。1993年末,全国少工委推出了“中国少年雏鹰行动”,“雏鹰行动”着眼于面向全体少年儿童,培养自学、自理、自护、自强、自律的精神和能力,着眼于激励每个少年儿童全面发展,这是少先队组织配合基础教育实现从应试教育向素质教育转变的工作途径。1994年5     

少先队特色文化:赤橙黄绿……——石家庄市桥东区区域性创建少先队特色文化侧记

石家庄市桥东区教育局十几年如一日实施特色教育,不仅带动了区域少先队文化的发展,更使每个少先队大队形成了自己的特色主题和独具风格的少先队文化品牌。其中爱祖国、爱科学、爱集体、学雷锋、讲传统、法制教育、创造实践等主题都体现了“八荣八耻”主题。今天,各校少先队组织紧紧围绕社会主义荣辱观教育,发扬传统优势,使特色文化更加异彩纷呈。总结创建少先队特色文化的经验,他们认为:少先队文化建设绝不是孤立的,要坚持做到“四个结合”与“三个品牌”。即,少先队文化建设与学校办学理念结合、与学校教育特色结合、与周边环境优势结合、与少先队特有的文化风格结合;少先队文化必须通过创建“制度文化、阵地文化、活动文化”去实现。     

利用暑假开展科技夏令营活动

最近两年来,我们组织学生参加地质夏令营、水利电力夏令营,气象夏令营和电子夏令营。由于这些夏令营都是科技活动性质的,所以我们称这些活动叫“科技夏令营”。这些活动,对学生进行集体主义教育、爱国主义教育。鼓励他们从小培养爱科学、学科学、献身科学的远大志向和锻炼他们克服困难,顽强拼搏的革命意志,是非常有益的。下面是我们组织学生参加科技夏令营的点滴体会:     

『四小』激活『小公民道德建设』大舞台

处于农村基层的少先队组织，规模有大有小，但带领少先队员积极投入到“小公民道德建设”活动中的任务是一样的。山东省滕州市柴胡店镇中心小学少先大队充分发挥龙头作用，以“四小”为载体，使少先队成为加快推进“小公民道德建设”活动的大舞台。少先队也连年被枣庄市授予“红旗少先大队”、“德育教育规范化学校”和滕州市“文明单位”等荣誉称号，所谓“四小”，即小制度、小会议、小课堂、小活动。     

怎样使少先队活动具有吸引力

少先队工作是学校教育工作的重要组成部分。它是一门科学,也是一门艺术。为了强化少先队组织对少年儿童的教育作用,塑造他们美好的心灵,我们少先队辅导员应该认真研究少先队活动这门教育的综合艺术,努力使队活动更富艺术性,增强它的艺术魅力,以此吸引广大少年儿童,诱导他们动“五爱”之情,晓共产主义之理。实践表明,少先队活动的艺术性至少应具下列特点: 活——象征着少先队活动的生命力。“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”少先队的活动就要这么个     

强化素质教育 培育时代新人——兴平市天骄英汉小学素质教育剪影

1、“强化素质教育,培育时代新人”是学校的办学宗旨。校领导班子加强少先队工作,竭诚为学生的健康成长服务。2、“我们爱科学”为主题的小制作活动,提高了少先队员的综合素质。     

以农为本，广建体验教育基地

山川河流，树木草地，田园作物，农业科技等，这些都是农村少先队活动中的“土”资源、“土”场地。在农村少先队“新世纪我能行”体验教育活动中，应充分利用农村的自然资源和社会优势，从“三方”入手，广建科技实践基地，使体验教育阵地化、经常化、制度化。     

探索宇宙的奥秘——我们是怎样开展科技活动的

开展科技活动,使广大少年儿童在话动中受教育,受锻炼,长知识,长才干,是学校教育工作中的一个重要方面。组织讲座。为了培养儿童爱科学、学科学、用科学的兴趣,唤起他们对美好未来的向往,我们分年级举行了“将来是什么样的?”讲座。请区电教队同志用幻灯演示,讲解到     

巧做五字文章 提高科技辅导效果

当今世界的竞争说到底就是科学技术的竞争,未来的人才,除了必须具备普通劳动者的品质和能力,还须具备良好的科学素养和技术素养。发挥少先队组织的优势,重视对少年儿童科学兴趣的激发、科学知识的渗透、科学信息的传播和科学技能的培养,以启发和驱动队员潜在的科技创造力,是少先队工作的优良传统。那么,在少先队这块阵地如何开展好科技活动,培养队员创造兴趣,陶冶队员爱科学情操,进而提高队员科学素质呢?以下就是我在少先队科技辅导实践活动中的几点做法,供辅导员老师们共勉探讨。     

新疆昌吉州吉木萨尔县少先队创建“三色工程”

为充分发挥少先队组织优势,使少先队工作落实、求新,新疆昌吉州吉木萨尔县少工委在全县少先队组织中开展了“三色工程”创建活动。他们提出:“红色工程”的创建要以“雏鹰行动”为突破口,把少年儿童思想道德教育融入队活动之中,渗透于学科教学的方方面面,促进教育教学工作的全面提高;“绿色工程”的创建     

消息树

在“神舟”六号载人航天飞船发射之日,江苏省通州市兴东小学少先队大队部组织开展了“师生同乐航天情”活动,师生们共同观看了…神六’载人航天飞行”的实况转播。ZNX0905抓住“神舟”六号载人航天飞船发射成功的教育契机,河南省漯河市高新区小学利用电视、多媒体、宣传栏、主题队会等多种形式对学生进行国防知识教育,激发了学生的爱国情感。赵丹伴随着在“神舟”六号载人航天飞船的发射成功之际,山东省邹平县好生镇平原小学少先队大队开展了“学科学、爱科学、用科学”系列教育活动,取得了良好的