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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(9):23-24
完形填空:应试对策:1.考生应该迅速通读全文,了解文章主旨:2.结合文后的备选答案,先易后难,把有把握的答案选出.以便为深入解题扫清障碍:3.抓住上下文的信息词和信息句,主要从意义选择上入手,语法选择也应注意;4.考生应充分注意语言的跨文化交际性原则。不可忽视文化差异:5.考生应从推理及常识等认知角度来考虑答题;6.最后要通读一遍.使答案填入后的句子在结构和意思上都能上下连贯:7.心态平和、沉着冷静是重要的非智力因素之一,不可急躁、随意。 相似文献
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古代汉语综合练习题 (上)张建贵一、多项选择(在每小题的五个备选答案中选出一至五个正确的答案,并将各正确答案的号码分别填入题干后面的括号内)1.专门研究古代汉语虚词的著作是()()()()()①《经传释词》②《词诠》③《助字辨略》④《辞通》或诗词曲语... 相似文献
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近年来,中考英语试题中普遍采用的“完形填空”题,是一种综合性较强的测试题型。“完形填空”的命题,旨在让考生在对语篇整体理解的基础上,灵活运用语法知识和词汇知识,选择合适的选项填入空白处,使之成为一篇意思连贯、合乎逻辑而且语言正确的短文。要特别注意的是,目前“完形填空”题常常利用语法的正确性与内容的排斥性之间的矛盾来命题,设计的干扰项离开上下文孤立地来看在语法上是正确的,而从通篇结构的内容上看却是错误的。因此,考生只有注意上下文的衔接,才能比较有把握地选出正确答案。本文对2003年河南省中考英语“完形填空”题作… 相似文献
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一、什么是语篇教学
“语篇是指任何长度的。在语义上完整的口语和书面的段落”(胡壮麟1994,P22),而语篇教学就是从文章的段落或全文着手进行教学活动的一种教学方法。人类对信息加工处理的方式按照部分和整体的关系可分为两种。即“自上而下(Top—down prooming)”的理解方式。首先构成全文的语义图像,了解文章的背景和作者的意图。用较高语言层面上的理解帮助较低语言层面的理解,如段落、句子、单词等。“自上而上(Bottcxn—up processing)”的理解方式。首先理解单词、句子结构。再理解段落、全文。前者是阅读中整体教学的理论基础。后者则是传统教学中常用的手段。而语篇教学就属于前者的范畴,它着眼于全文。对课文进行整体教学,培养学生把握文章的整体结构,理解作者的写作意图,利用语言形式去构建全文的语义。分析段与段之间、句子与句子之间的联系的能力,引导学生把所掌握的语言基础知识运用到语篇水平上来,从而提高学生语言的实际应用能力。 相似文献
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<正>一、信息还原题题型介绍信息还原题又叫句子还原题,即一篇短文中的五个句子被摘出,打乱顺序后与另外两个句子置于短文之后。考生根据短文内容,从短文后的七个句子中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。也因此被习惯性称为“七选五”。该题型是英语阅读理解考试常用题型,它主要考查考生理解语篇上下文逻辑关系的能力。 相似文献
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完形填空是障碍性阅读,即把一篇短文中某些词汇抽去让考生填空,这就要求考生能读懂缺词的语篇,能根据上下文通篇考虑,具备综合运用词汇知识,回填语篇挖空后缺词的能力。对语篇的理解是贯穿完形填空的一条原则,所有的选择都应服从于语篇意思和逻辑。因此,利用语篇知识是做完形填空的非常重要技巧和手段。下面重点介绍如何上下关联,捕捉线索,搜寻正确的选项。 相似文献
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第一部分:英语语言知识运用(共三节。满分55分)
第一节多项选择(共10小题,每小题1分;满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 相似文献
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《中国古代文学作品选》(一)的考前准备,应遵循此课的自学考试大纲。大纲中为89篇精读作品分篇列有重点,每篇的重点3至6项。一般地说,重点的答案可在教材的篇末提示中找到。但,部分重点答案在篇末提示中找不到。而这些重点又多标有“分析”字样,为重点之重点。这里的精读作品重点解析,即为在篇末提示中找不到答案的部分重点拟出了答案。因版面有限,新拟答案是提要性的,尚有充实余地。新拟答案为保持与教材篇末提示的一致,对其中的语句有所选用。1.《蒹葭》的起兴手法及其作用全诗三章的开头以景物描写为起兴。其作用是:通… 相似文献
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BeaugrandeDressier认为,语篇作为一种“交际活动”(communicativeoccurrence),应具有七项标准:衔接性、连贯性、意向性、可接受性、语境性、信息性和互文性,“如果其中的任一标准没有达到,语篇就失去了交际性”(转引自张美芳,2000)。信息度(informativity)指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度,即篇章事件在多大程度上是预料之中的还是出乎意料的,是已知的还是未知的或不确定的。 相似文献
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动画电影《哪吒之魔童降世》改编自中国传统神话,其内容、题材和情节都传达出中国的传统文化色彩,值得深入研究和分析。这部影片字幕翻译在文化层面需要考虑思维模式、处世哲学以及生活习惯等中西差异;在语境层面需结合上下文、情景以及文化对源语语篇整合重组;在内容层面应考虑语意和形式,通观全局权衡利弊;在表达层面应多模态配合,字幕长短得当,提升观影感受。 相似文献
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一、选择填空型【技巧点拨】解答此题可按以下思路:1.通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,判定语境。2.根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,选择正确答案。3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句补下句,这样可能出现所补句子符合上文但不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。解答此题时应注意:做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示,这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。【中考试题】(2005年江苏省扬州市)根据对话内容,选出能填入空白处的最佳句子。(A=Shop assitant;B=Mrs.Watson)A:Good morning!1B:Yes.2I ... 相似文献
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薛亮 《科普童话·新课堂(中)》2021,(7)
英语学科中的七选五题型是2005年以后高考试卷的重要组成部分,它不仅要求学生从每个句子的关键词汇中获得信息,更要求学生清晰地了解上下文的语意逻辑关系,从而概述文本全篇内容的主旨大意,最终从七个选项中选出能够填入短文空白处的五个最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯.由此可见,语篇分析是解题的关键所在,学生只有分析清楚了整篇语言段落的具体含义,才能准确选择出正确的选项. 相似文献
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“完形填空”旨在测试学生综合运用语言的能力,它所提供的是一篇具有完整信息的短文。其中段与段,句与句,甚至词与词之间都有着不可分割、千丝万缕的联系。有的第一空的答案需要读完全文才能做出正确选择。有的完形填空题最后一空的选项又是为了呼应全文主题,需要结合全文主题才能作答。相当一部分考生一拿到试题就开始边读边填空,从表面上看似乎是快了,但实际上由于对全文的大意心中无数,没有语篇意识,只是断章取义,拘泥于所填空的句子本身,而不结合整篇文章所提供的语境,不善于从上下文中寻找线索,往往做了后面,忘了前面,很可能是漏洞百出,“欲速则不达”,很容易选错答案。 相似文献
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罗钱军 《乐山师范学院学报》2005,20(7):25-28
语篇指向即语篇主题,为语篇的主要基本思想。在生成任何一个语篇时,说话人总是从语篇主题出发构思全文,运用各种手段,力求语篇的指向被读者(或听者)所理解。本文运用语言学中语篇分析的有关理论,对辛弃疾词《水龙吟——登建康赏心亭》作语篇指向性分析,探讨正确的理解方法。 相似文献
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方小青 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(5):90-92
语篇象似性(textual iconicity)是近年来认知语言学中的一个较新的研究领域。之前对语言象似性问题的探讨多局限于词汇与句法方面,对语篇象似性问题涉及较少。从文学语篇中存在的象似性原则入手,以卡明斯的视觉诗为例,探讨卡诗在语篇象似性层面上所具有的文体效果,能给人带来新的启示。 相似文献