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(上期本刊登载了《研究性学习专题经验分享──沙田崇真中学》一文。为使读者全面了解该校研究性学习实验的步骤,现续登有关该校人文及社会科专业报告。) 目标: 1.培养同学的分工合作精神及责任感 2.增加同学对香港的认识 3.鼓励同学运用互联网及问卷调查搜集资料,接触一些阅读书本以外的搜集资料方法 4.让同学在搜集、处理资料的过程中培养组织及分析能力,并懂得运用批判性思考 5让同学借着运用问卷调查这种搜集资料的方式,了解何谓一手资料 题目: 香港一向被喻为是一个中西文化交流的大都会,亦是一个敢于创新、富有动感… 相似文献
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阅读是人获得知识信息的主要途径,上海市奉贤区育秀实验学校从建校之初就不断开展全校性的读书活动,以激发学生的阅读兴趣。在随后多年的实践过程中,该校将这个校园文化传统课程化,开展了"阅读指导课程建设的实践研究",并取得了一些成效,现将其在课程设计与实施方面的经验呈现给读者。 相似文献
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上海市光明中学是一所有着悠久传统和历史的学校。近年来,该校大力推进特色学科建设,努力营造富有海派特色的学校文化氛围,使这所百年老校焕发出了新的活力,向着"办学生喜欢的学校"的目标迈出了坚实的步伐。在该校建校125周年之际,本刊编辑特意走访了该校,将其特色课程建设和学校文化建设的经验呈现给读者。 相似文献
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本刊1983年第一期《调动学生积极性,培养能力的一点做法和体会》一文介绍了南京市十中的一些教学经验,下面刊登该校学生小论文,配合前文供读者参考。 相似文献
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近年来,上海市浦光中学以"让师生在关爱中成长,让学校在和谐中发展"作为办学理念,通过开展和谐"导学"的教学研究,为"建学生喜欢的课堂,办学生喜欢的学校"进行了有益的探索,取得了良好的教学效果,促进了学生的健康成长。在该校建校110周年之际,本刊编辑走访了该校,将其和谐"导学"的经验呈现给读者。 相似文献
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自94年第9期起,本刊对济南市制锦市街小学的语文教改经验进行了系列报道,在读者中引起了较大反响。报道至本期就全部结束了。9月28日,山东省教研室、济南市教研室、济南市天桥区教委、教研室联合在制锦市街小学召开了研讨会,对该校的语文教改经验进行了深入的研讨。现刊发会议概况及与会人员发言数则,以飨读者。 相似文献
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丁瑜 《海南广播电视大学学报》2022,(3):46-53
阅读文学作品需要读者调动生活经验,填充作家有意留下的空白。阅读《哈姆雷特》时,从人物过去生活的细节、省略的情节、隐藏的主题进行经验填充,可以达到对作品的深度理解和审美鉴赏。经验填充是一种简单、高效、科学的阅读策略。它能充分地调动读者的阅读积极性,激发读者对社会的关切、对人自身的洞察,使读者在阅读中认识事物本来的样子,在阅读中增强自我。 相似文献
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创新型国家的建设,离不开创新型人才的培养。闵行中学近年来对学生创新素养培育进行了积极的实践与探索,取得了一定的成果。近日,本刊记者走访了该校,就该校围绕创新素养培育这一内容进行了采访,试图将该校就三维导向的创新素养培肖、多元化平台的建设和应用、交流合作中教师团队的培养等方面所取得的成果呈现如来,以飧读者。 相似文献
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从本质上说,阅读活动,是一种存在差异的交流活动。由于每个人经验和个性等的不同,对同一部作品的理解、判断、评价,不仅不同时代的读者往往千差万别,同一时代的读者也不尽相同,甚至同班级的几十名同学也存在差异,更不用说师生之间的阅读理解的差异了。而且,由于作品描写的虚拟世界与读者的现实生活世界存在着差距,使阅读活动成为一种不对等的交流活动,作品与读者,作者与读者,读者与读者之间的关系,都是一种有差异的交流。这些差异性的存在和消解,对陶冶学生创造个性品质,培养他们的创新能力起着重要作用。就像有一定落差的水通过水能发电机… 相似文献
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最近,上海市卢湾区七色花小学荣获全国艺术教育特色学校称号。这所办学历史不到20年的小学,先后被评为上海市首批艺术教育特色学校、上海市艺术教育先进集体,该校在艺术特色教育方面进行了不倦的探索,取得了宝贵的经验。本期,本刊特组织了该校实施艺术特色教育的专题介绍该校艺术特色教育的经验,以飨读者。 相似文献
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颜佳宁 《湖州师范学院学报》2011,33(4):137-140
通过对浙江医学高等专科学校在校大学生的阅读情况进行问卷调查,并结合该校2006~2009年图书流通数据,分析得到网络环境下大学生读者的阅读现状和特点,提出了一系列改进图书馆借阅服务的建议。 相似文献